招生问题一般会有什么问题

2、资金来源于非财政性经费；

招生问题一般会有什么问题如下：

关于学校招生难的问题_关于学校招生难的问题有哪些

关于学校招生难的问题_关于学校招生难的问题有哪些

2. 中小机构要拆成几步走

一、个人基本情况的考察

这是一项在面试环节中必不可少的一道考察题，主考官一般是根据考生在申报表或个人介绍中呈现的个人信息(如家庭、兴趣、特长、潜力、获奖情况、实践等)来出。

二、考察你对所报考高校的了解

学校的历史、校训、专业选择、人生规划都是这类题型中的常考试题。如：你怎么理解我校的校训?你对"水木清华"怎么理解?你为什么要选择考古这个专业?你崇拜我们学校的哪一位，为什么?你打算怎样在我校实现人生理想?

诸如此类的问题，很多高校都会问到，尤其是像北大、清华、复旦这些大学，非常在意考生是否对自己的学校有一个全面的了解。所以，在面试之前，一定要对你所报考的高校做一个详细的了解。

三、考察基础知识

虽然有些高校在面试时题目出得花样百出，但这毕竟只是少数，因为他的特别才引起了人们关注。其实，对高中课堂上所学的知识的考察和运用才是面试的重要内容，这些试题可能就是高中平时考试中经常接触到的试题，例如：

巴金的`笔名是怎么来的?

"绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。"请阐述一下你对"闹"字的赏析。

你是否喜欢做物理实验?测电阻时，实验的误从哪里来?如果电源是交流电，该怎么测电阻?只要平时基础打得牢，回答好这些问题是完全没有问题的。

为什么今年是难入学年度？

招生市场化是指学校越来越像企业一样，对应聘者的需求和市场情况进行有针对性的招生。正是因为招生市场化，高校招生数量不断减少，而竞争的烈度也变得更高。在招生市场化的过程中，校园形象，课程设置，教育质量等都是影响一个学校招生的重要因素。

1. 影响下的学校招生政策调整

1、建立漏斗式产品体系。梳理产品，提升产品核心竞争力，打造有吸引力的粉丝产品，提升招生引流效果；

对全球教育体系造成了巨大冲击，很多学校被迫关闭或者推迟开学，而一些学校也相应进行了调整，如延长招生时间、宽松招生政策等，这使得更多的学生有机会被接受。然而，在这种情况下，更多的求职者产生了更多竞争，也就更难进入学校。

2. 学校录取政策与传统考试模式相脱节

传统的考试模式在这个时代显得有些陈旧，而各大高校录取也逐渐转向看重能力、特长和综合能力等方面。这就让许多学生不能只依赖于考试成绩，而需要在其他方面进行补充和提高，然而，这增加了巨大的学生参加高考并拥有机会进入大学的难度。

3. 学生规模继续扩大

人口的快速增长和高等教育资源的分配不均，导致大学的学生规模不断扩大。相比以前，现在的学生数量明显增加，而每所学校的录取人数又大幅度减少，这使得更多的学生面临着很大的竞争压力。

4. 招生市场化

综上，今年或将成为难入学年，背后原因有很多。这些问题在一定程度上代表了当代高等教育领域的整体问题。我们需要进一步探讨如何优化教育资源分布，规范招生市场化模式。

民办中学招生存在那些问题

3、面向举办学校，也就是面向招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。从现实情况来看，民办学校的举办者主要有：公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和团体等。

一些民办学校曾利用政策优势跨区提前招生，挤压了公办学校的办学空间，破坏了公平竞争的教育生态。些民办学校用高薪到公办学校教师，使公办学校的名师流失。一些地方民办教育的畸形发展，破坏了教育生态，导致公共资源的浪费。

10、如果有一所更好的学校()也录取你了，你会怎么选？(对学生)你也这么觉得吗？(对家长)

民办教育中的乱象，促使年轻父母教育焦虑和经济负担加重，在深层次上还会影响到我国的人口出生率。种种情况说明，民办教育需要整顿，需要规范，才能实现自身的健康发展。

民办中学的特点：

1、举办人不是机构；

如何解决培训机构招生难的问题

3. 建立消费者微信群

与消费者建立信任是促成交易的基本，印象至关重要，我们要抓住地推中的每一次机会，和消费者建立连接。

1. 大机构品牌带来的效应是信任

①从相识开始，将门槛降低，主动介绍情况，消除消费者顾虑，不急于成单。

②逐步搭建台阶，搭建亲近用户的环境，同时给用户一个未来的期望，站在用户的角度说话，无论是分数的提高还是习惯的养成或是能力的提升都可以。

③建立好感，传递品牌价值观，逐渐树立品牌形象。

越多的消费者进群，后期的转化率也就越高。在群营销和日常维护中需要一定的技巧，同时也是在考核我们的毅力和管理能力。

每天都在群里发送一些文章或引发一些话题，让群“活”起来。

群里禁止发放广告，监管信息内容，不要让学习群变成广告群。

找个好的助教系统（3）.不要变成广告群，对招生会有很大帮助

因为地理位置不是很好造成招生比较难，除了搬校区外应该怎么改变现在的现状，让招生稍微简单点？

充分利用老学员的优势，让学生每天在群内打卡完成学习任务，展示给群里的家长看。

关于您这个问题，我给您以下几个建议：

2、扩大宣传面。招生渠道和招生手段不能太单一，借助线上线下各种市场渠道，利用高品质的粉丝产品，通过大面积的宣传提升上门量，达到招生效果；

3、18、一个人在家时，家里电器着火，你应该怎么做。利用时间的招生活动。比如寒暑、国庆等特殊时间，开展密集的粉丝体验课招生活动，通过粉丝体验课的引流工作，大量转化标准课程的学生；

面对职业技校招生难现象，你觉得应该如何纠正偏见？

其实现在应该要纠正大家一个观念那就是，大家都觉得白领的生活十分的好，却看不起那些蓝领的生活，他们觉得蓝领就是那种拿着低工资，干着不好工作的人。

技术工人是遵循按劳分配规律的一个工种。中职生“就业前景好但招生难”的现象，应该让各界反思。如果唯文凭看人，把技工看成“低人一等”的观念不变，那么中职生就算找到一个理想的工作也会让技工仍然感到“脸上无;光、有失体面”。所以，、和企业，不能只认为只要给“中职生”一个工作就万事大吉了，要从制度设计等方面让技术工人有更多的尊严感。除让技工在身份上得到认同和尊重外，更要合力优化技术工人成长和发展环境，让技术工人有机会获得事业上的成功，有空间实现个人的价值。如此，才能缓解中职招生难的问题，才能出现更多“制造”。

现在比较普遍的一个现象就是大多数的家长心里是瞧不上技校的，认为不如正统的高中或者大学来的有用来的威风。这种心理形成也是有原因的。一方面是长久以来关于技校的不断，导致技校在家长的心里地位一落千丈。另一方面也是确实技校自身的学校建设赶不上普通高中大学，本身自身的缺陷也注定了要落人口舌。不过近上比较有意思的一点是，很多的大学生本科毕业之后选择的不是直接就业，而是选择一些技校在踏实的学几年手艺。不知道这种选择对于大学来说是蒙羞还是讽刺，对于技校来说又是不是一种另一个意义上的提升。

面对上对于技校的偏见我认为需要先从技校本身的生源问题上入手解决。现在如果提起清华北大我们心中自然是一百个放心甚至骄傲，因为本身清北的自身实力以及录取分数线摆在那里，没有人会去质疑清北的生源。可是技校就不一样了，会去技校的学生几乎绝大多数都是一些学习成绩不太好的学生。本身文化课工地不够，就想着能实打（1）.每天有内容更新实的学一门手艺谋生。这一点来看，技校的学生在没有受到多么高水平的教育的情况下，本身的素质就有所欠缺，这也是人们对于技校谈之色变的原因。为了改善这一点，我认为可以从学校招生上改善。以前都是班里垫底的生才能去的地方，可以适当提高门槛，提高招生的生源的素质。

如何做好学校招生工作

17、当别人帮助你时，无论多小的事都大机构的品牌影响力会给消费者体现一种可靠性，消费者对机构有足够的信任度和认可度，不需要前期建立过多的关系，就已经有明确的报班意向，而家长只是在等待一个优惠的时机。要说？

民办学校招生需要策划。所谓招生策划，是一种谋略活动，是策划者紧紧围绕招生目标，运用一系列的点子和创意进行构思、设计、谋划、导引，制定切实可行、高质高效的策划方案，供决策者选择运用的过程。目的是使被策划的学校顺利实现招生的目标。我们说民办学校需要招生策划，一是因为当代民办学校是适应市场经济的需要而产生发展起来的，招生面向市常尤其是招生，直接面向、面向市尝面向家庭、面向学生，。既然生源主要靠市场这只看不见的手来调节，就应该聘请教育咨询策划机构的一些专家、智囊来出谋划策。二是民办学校招生竞争越来越激烈，困难越来越大。人们常说，民办学校招生难，难在何处？难就难在缺乏精心的招生策划；只要思想不滑坡，办法总比困难多，这办法来自何处？主要来自招生策划。三是我们目前已经有了一支颇具实力的教育策划队伍。进入20世纪90年代，特别是21世纪以来，人们尤其是教育界、策划界的有识之士越来越认同和重视教育策划，对于招生策划更是青睐有加，他们已经积累了丰富的招生策划经验和知识，渴望为民办学校的招生服务。古人云“凡事预则立，不预则废”，只要我们充分发挥校内校外专家、智囊的作用，立足现实、面向市场，科学预测、精心策划，就一定能够达到预期的招生目标，取得理想的招生效果。概括地说，招生策划主要是紧紧围绕招多少学生，（招生数量）招什么样的学生，怎样招来学生（招生渠道）三个问题进行思考，出谋划策的。在此，几种有效的策划注意事项。一、定位策划定位是招生策划的起点和依据，也体现着招生的目标和方向。其实，任何一项事业、一所学校、一个人的生存与发展，都有一个定位的问题。定位准确、目标明确、发展方向清晰，对于成功与发展起着重要的基础性作用。对一所学校来说，首先应该有一个整体的定位，比如学校的发展定位、目标定位、市场定位、规模定位、质量定位、宗旨定位、价值定位、管理定位、专业定位、等等。招生定位与其整体定位是紧密联系在一起的，是建立在其整体定位的基础之上的。当然，招生定位策划具有自己独特的内容，招生定位是否准确清晰，直接关系着招生的数量和质量。一般说来，招生定位策划主要包括以下几方面的内容。一是定位生源地和招生目标群。这是根据学校的发展规划和培养目标以及办学规模和方向提出的，是解决到哪里去招收以及招收什么样的学生的问题。具体说就是在地理上展开招生的区域和招收学生的目标群。是面向农村，还是面向城市；二是定位招生规模和生源质量。招生规模并非越大越好，招生必须有一定的质量要求，决不能来者不拒，捡到篮子里即是菜。办学、招生决不能搞一锤子买卖，尤其是同一层次的学生，必须有一个统一的质量定位要求。入学不把质量关，反倒影响了以后的招生。三是定位生源特色和招生优势。一定要找到本校的个性特点和优势，可以面向特殊的生源群体，可以多层次分类别招生，应该善于剑走偏锋、标新立异、错位发展。二、市场策划一般说来，民办学校对招生市场具有与生俱来的重视和敏感。因为民办学校的生源配置主要依靠市场调节，招生必须进行市场策划。所谓招生市场策划，主要是指对招生市场进行分析和预测，从招生市场的空间中寻找到自己学校的坐标，找到招生的努力方向，为学校争取到尽量多的市场份额。市场策划首先要进行调查分析，了解生源市场的现状、态势，分析招生的基本形势和发展趋势，掌握有关招生的基本数据，并且，进行必要的统计分析，提出科学的论证报告。然后根据自己学校的实际情况，细分招生市场，确定本校招生的努力方向，确定招生市场开发的策略与战术，确定投入的人力、物力和财力。其次，招生市场策划必须了解人才市场的状况，了解、市场对人才的需求。将直接影响着民办学校的专业设置和课程安排，影响着招生的数量和质量。三、形象策划形象是一所学校的门面，更是一所学校核心价值观的体现。所谓招生形象策划，其涵义有两个方面，一方面是通过招生宣传把学校的形象展示出来，这与学校的整体形象密切相关，是建立在学校整体形象基础之上的；另一方面，是指招生过程的形象展示，包括构思设计招生过程中的一系列形象及其如何运用，如何展示。比如，广告诉求语、屏幕形象、宣传画册、招生资料、招生咨询场所人员形象等等。招生形象往往是、家长、学生等接触到的印象，是能够直接影响学生是否选择上某所学校的首要因素。形象策划能否成功，能否在招生过程中把学校的形象有效地展示出来，宣传出去，关键是能不能成功地建立起学校的形象识别系统，使受众能够迅速地将某校从众多的学校或者纷繁的背景系统之中识别出来，并且形成一种积极的印象和认识，感受到学校的勃勃生机和发展前途，感受到学校的个性特色和明显优势。学校形象识别系统的支柱性要素主要有三个，这也是我们进行招生形象策划的切入点和着力点。一是理念识别系统，指学校的价值观体系，包括办学理念、学校文化、、战略目标、宣传口号等等。二是视觉识别系统，指运用视觉设计和行为展示，将学校的理念和特征视觉化、规范化、鲜明化，形成学校在人们那里的视觉形象特征，例如学校的校徽、标示牌之类，以提升学校在市场竞争中的识别度，进而实施有效的信息传播。三是行为识别系统，主要指学校的整体行为、组织行为、员工行为等，学校行为识别系统一般集中体现在学校内外举办的招生咨询活动、文化活动、公益活动以及学校的管理行为之中。四、广告策划现阶段，广告是民办学校招生的基本手段。有的学校甚至在招生广告方面不惜重金、大量投入。所以，做好招生广告策划显得十分重要。招生广告就是有地通过媒体向招生目标群传递有关学校、专业、招生数量、规格要求、学校优势、特色等信息，以介绍、说服、提醒为目标，起到唤起注意、引起兴趣、启发欲望、导致行动等作用。好的招生广告应该真实性强，信息量大，针对性强，符合消费心理，符合道德规范。广告策划可以划分为宏观和微观两类。宏观广告策划的任务是从市场调查到广告发布的全过程策划，应该遵循市场调查、目标定位、广告定位、战略战术定位、经费预算、执行时间安排、效果评估、战略战术调整的基本程序。微观广告策划是对广告制作与发布过程的策划，是对宏观广告策划的落实。无论是宏观广告策划，还是微观广告策划，都要遵循目标性、系统性、灵活性、创造性和可行性的基本要求。招生广告策划的关键在于创意。好的创意应该简捷、突出、独特、联想、凝神、形象、时尚。广告媒体的选择也很重要，主要应该考虑其经济性、针对性和适合性。常用的媒体主要有报纸、杂志、电视、广播、网络、宣传品、户外广告牌、车体广告、展览会、公益性活动等。还要注意报刊版面的环境选择，电视广告的时间选择，频率的变化，而且，学校也可以自行设计一些恰当的活动或传播性工具来发布学校招生信息。另外，还要注意软性广告的运用，它对目标公众的渗透力有着极其重要的作用。五、渠道策划招生工作有多种渠道，尤其是当代，已经进入网络时代，招生渠道正在呈立体化发展的趋势。所谓招生渠道策划，就是谋划形成属于自己学校的招生网络和多种渠道，并且，确保其畅通高效。招生渠道在招生中占有非常重要的地位。渠道运用，存乎一心。一方面，招生渠道要多；另一方面，招生渠道要不断创新，要善于有所突破，善于与时俱进、善于另辟蹊径，积极探索运用新的渠道，形成自己的独特渠道，不要总是大家去挤一条路，一座桥。目前常用的招生渠道主要有以下几种：一是学校的老生带新生，学校全体教职工充当招生人员，，四处拉学生。二是聘请招生信息员、招生，往各主要生源地派驻招生机构、招生代表。三是参加各级各类招生咨询会、展览会、进行宣传推销。四是到生源地学校开展各种联谊活动，进行公关。五是宣传，树立形象。六是各种媒体广告、实物广告。七是聘请专家、知名作顾问，对学校作出正面评价。八是邀请教育行政部门、教育科研机构的专家到学校视察指导。六、项目策划一般说来，项目是一种一次性的工作，它应当在规定的时间内，由为此专门组织起来的人员完成，充分利用一定的资源范围，去实现一个明确的预期目标。项目可以是建造一栋大楼，也可以是组织一次活动，解决一项课题等。所谓招生项目策划，是指以招生过程中具体的项目活动为对象的策划，例如文娱活动、节庆活动、比赛活动、评奖活动、咨询活动、博览活动、旅游活动、教学活动、德育活动、经济活动等等。它能够提高和推广学校的知名度，给招生学校带来满意的效果和实际的效益。进行招生项目策划首先应该进行项目调研，系统地搜集、分析和报告有关项目的信息，研究影响项目进展的各种环境因素。招生面对的生源是活生生的人，在项目策划中一定要十分注意学生以及家长的心理规律和情感规律，使他们作为情感体验的主体，对策划项目产生积极或消极、肯定或否定的评价。另外，招生项目策划还要注意时效、创新和价值；注意项目细分、项目选择和项目定位三个环节。项目细分是项目策划的基础和前提，项目选择和项目定位是项目细分的深化和继续；没有细分的选择和定位必然是盲目的，而没有目标选择和定位，项目细分也就失去了意义。好的项目必然会给招生带来机遇和实效，它总是人们梦寐以求的。但是，天上不会掉馅饼，好项目必须依靠策划者去思考、去寻找。在思考寻找的过程中，可以适当注意以下几点：一是与众不同，在招生项目和手段同质化倾向越来越明显的今天，与众不同的项目必然会产生奇效。二是巧搭便车，四两拨千斤，借力发力，巧妙地借用其它行业、企业的手段和力量，为自己的招生打开局面。三是拾遗补缺，在招生市场上总有一些不被人看重的冷门或专业，抓住了，一样可以使之有价值、高效率。四是填补空白，由于多方面的原因，尽管招生的学校越来越多，但还是有一部分需求暂时无法满足或者满足的代价很高。哪个学校如果能够满足这部分需求或者降低满足这部分需求的代价，则一定能够取得成功。编辑提醒:请注意查看“”一文是否有分页内容。

中学招生面试的常见问题

中学招生面试的常见问题汇总

招生一般是指各个学校和培训机构招收新学生。一般高校招生都是在每年的7月至9月这个时间段举行，通过全国统一高中考试，学校根据当年报考的情况来划定录取分数线，终决定录取的新生。下面为大家带来了中学招生面试的常见问题，欢迎大家参考1

1、面试必要环节，简单自我介绍。其实这一点，我想给所有的家长和学生提个醒，这个不光是在面试，就是在陌生人互相认识交朋友的时候都必须要用到的环节啊。这个其实是可以事先准备的，我想不同场合，自我介绍侧重的点是不一样的，可以准备几个不同的版本进行预备。

2、介绍自己的优缺点。我想也是逢面必问的一个问题，一个人难做到的就是清楚的认识自己。随时随刻审视自己的优缺点能够帮助自己在任何的时刻都保持一个冷静的心态，不会随波逐流，一直保持向上的进取之心。

3、你班上有没有比你的同学，你怎么看待他们，你和他们关系处理得好吗？这点实际上是考察同学的一个对待高于自己和低于自己的同学的一个心态，是积极的还是消极的。首先回答的主旋律应该是谦虚的，当然实事求是。重点是在你对他们之处的一个阐述，和前面一样，必须是品质性的东西，不要琐碎。

4、你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响？之前已经强调家庭的重要性，所以这也是很有意义的一个题目。这个地方我想强调一下，什么样的'人方面要加强内容的丰富，我对学生的建议是可以结合父母职业的不同简单分析性格特点，对小孩的教育模式特点，性，放任性，管教性，还是溺爱性的教育，还有一个地方可以涉及到的就是父母的成长与成功经历，可以简单描述，因为当一个小孩对自己父母的经历有些须的了解之后，其实是可以增加小孩对父母的感情的，进而增加对父母的理解，是会减少小孩和父母的对立情绪的。在影响方面，可以通过事例说明，可以是生活上的照顾，学习上的帮助，更重要的是精神上的教育，品德上的言传身教，每一点有涉及到一些，其实内容就很丰富了。

5、父母的问题：你认为你的小孩是一个什么样的个性？和学生类似，父母被问同样的问题的时候，一是测试父母对小孩的关系程度，而是试探家长对小孩的教育模式，三是更进一步了解到学生的全面性格。

6、你知道我们的办学特色吗？(中间面试官作简单介绍)你怎么样看待我们的教学理念？

7、进入中学后，你愿意当班干部吗？(对学生)你同意吗？(对家长)

8、你愿意住校学习吗？为什么？(对学生)你觉得呢？(家长)

9、如说你进学校后成绩不理想，你怎么办？(对学生)（2）.老学员打卡秀任务你同意他的意见吗？(对家长)

11、你想去一个什么样的学校？

12、用一个词概括自己？

13、在班里情况(中队委，宣传委员，组织委员)？

14、喜欢住宿吗？

15、你怎么评价自己？

16、如果你“没有生源，一切都是空谈”。首先梳理全员营销的意识，招生是全校所有老师的共同职责，学校老师的一切工作都在在有学生的基础上的。是一名演奏家，那么上台演奏完后，你希望掌声多，还是掌声少？

专家分析：面试不是主体，面试的主要作用就是淘汰的，而不是选拔好的，面试是建立在成绩上的附属物。在这个主题思想下，穿着得体，说话得体，较为专注，不紧张就是位了，而是否要出彩，我觉得是个人能力的问题。我不是很鼓励孩子的面试成为一种套路，模拟演练可以，但是太过模式化对于孩子有可能是一种约束。切记，不要装着很成熟，这不是好办法，被看出来了，分数会打折扣的，其实还不如朴实天真一点，这点老师是能理解的，单纯对这个年级来说不是坏事，甚至很得一些老师的喜爱。