江苏的高考考哪几门？

（4）计算机学业水平测试分为合格与不合格两个等级。不合格则不能取得高考资格。

1.语文、数学、英语。

江苏高考改革瞎折腾历史 江苏高考改革是谁提出来的

江苏高考改革瞎折腾历史 江苏高考改革是谁提出来的

江苏高考改革瞎折腾历史 江苏高考改革是谁提出来的

算总分，英语划等级，绝不可能！！

这三门科目是江苏高考的必考科目，也是考生中最重要的三门科目之一。它们分别考察考生的语言文字综合运用能力、数学逻辑思维能力和英语交际能力。

2.物理、化学、生物。

物理、化学、生物是江苏高考的选考科目，考生需要在其中选择其中一门进行考试。这三门科目主要考察考生对基本概念和实验技能的掌握，以及对相关知识的应用能力。

3.历史。

历史也是江苏高考的选考科目之一，考察考生对历史、人物、文化等方面的基本知识，并要求考生能够对历史问题进行分析和解释。

4.选考科目的加分政策。

江苏省高考还实行选考科目加分政策，即在高考总成绩中，根据考生选考科目成绩给予相应的加分。其中，物理、化学、生物可以获得40分加分，历史可以获得20分加分。

江苏省高考一直积极践行高考改革。近年来，江苏省高考取消了考试科目，采取新的综合素质评价方式，将高中学生的各种素质和能力纳入考虑范畴，推动高中教育从课程到评价的全面改革。

综上所述，江苏省高考共考7门科目，其中语文、数学、英语是必考科目，物理、化学、生物和历史为选考科目，并设有相应的加分政策。江苏省高考一直致力于推进高考改革，注重综合素质评价，全面促进高中教育的发展。

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

2011江苏高考政策

统考科目仍为750分“学业水平考试”分四等级

2011届学生已经参加了学业水平测试，这说明2011的政策基本与2010相同，语数外算总分，选修仍然是等级关于等级，你的等级相当不错，一定要用好：按照本科录取的经验，江苏的学校都能加分，但外省的基本没用，至于加分的多少，每个学校的政策都不同，加分有多有少，建议你咨询每个学校的招生办公室（电话招生考试报后面有），A+ 可能加5分，A也有3分左右，这样录取的可能性就高点了。

与往年不同的是，2010 年开始，江苏高考再次实行文理分科报名并实行文理分开录取。在江苏试水了8 年之久的文理不分科政策出现重大调整的同时，也给中学、高校等方方面面带了不小的冲击。文理分科政策调整背后是什么？它带来的影响究竟有多大？江苏高考今后趋势又会怎样？带着种种疑问，本刊记者进行了采访。

2009年7 月，湖南取消文理分科的消息引起全国性争议，湖南省教育厅出台了《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》，以的方式下发取消文理分科的规定。此事经媒体后在上引发热议。某门户网站进行的一项多达13 万名网友参与的调查显示，54.3%的人认为应该取消文理分科，而41.8%的人明确表示反对。就在“文理科该不该分”说法不一的同时，人们也会惊奇地发现，作为全国教育改革现行省份的江苏，这些年的高考改革也在文理分科问题上犹豫不决。

政策调整只是一个权宜之计

记者了解到，目前在全国，除了湖南明确取消文理分科外，山东等省份也都会在明后几年实施文理不分科，

其他省市如、上海、广东等也都在考虑政策调整，毫无疑问，取消文理分科应该是今后改革的大方向。江

苏早早实施取消文理分科，现在又走起“回头路”，这一现象背后的原因不得不发人深思。

“江苏的高考改革政策思路虽好，但它遇到了很大的障碍，处理得不好会引发很大的教育不均衡现象。文理分科是不得不改，是没办法的事情。”高考政策专家、江苏教育研究院高教研究所谢承俊研究员向记者透露，江苏高考方案自从实施以来，一直是饱受争议，如果说等级和分数之间关系还好进行解释的话，两门选科造成的文理科不均衡问题则成为政策上一道难以逾越的“瓶颈”。简单地说，就是一些中学和学生利用选科科目的难易度关系，为追求总分，往往选择文科组合而不是理科组合。在2009 年高考中，江苏实行了文理科合并录取的政策，在这样政策指引下，很多考生为了回避比较难的物理、化学，纷纷选择了文科科目，以至于在高考中形成了的文理倒挂现象。虽然2010 年江苏高考将实行文理分开划线、分开录取，但是政策调整前，目前高三的学生已经在去年就选好了文理科，学生很难此时再转，所以在政策惯性下，目前高考报名依然文理倒挂。以附中为例，全校高三年级8 个班，只有2 个班是理科班。而老师们也表示，距离2010 年高考的时间不多了，此时再从文科转向理科对学生而言难度太大，附中高中部主任单乐群认为，文改理的话，对选修、特别是数学上会有不一样的要求，要改的话他们也不反对，但是会提一些建议。

相关门还敏感地发现，选考文科的学生这两年从地区范围看也呈现直线上升的趋势，在一些地区，甚至出现文科生多于理科生的现象。与之相对应的是，高校理科专业招生人数却是远远多于文科专业。以2009 年苏州高考科目组合为例，其中选报物理的理科考生为17783 人，约占报考人数的51%；选报历史的文科考生为15925 人，约占报考人数的46％。据该市招办统计，今年参加测试的高二学生全市有34172 人，愿向选报物理科目的有14948 人，占报考人数的44%，选报历史科目的有17826，约占报考人数的52%，另有1398 人不参加选修科目的考试。按此选科意向，那么，2010 年高考文理分科后，苏州报考文科的考生明显超过了选考理科的学生。谢承俊表示，在我国经济建设的需求下，理科人才将是发展的支柱，而如果这一局面持续发展下去，就会造成理科生源不足，影响人才培养，后果不堪设想。

文理分科让投机取巧者“很受伤”

对于2010 年的文理分科录取，反应的莫过于中学界。记者了解到，由于很多中学在政策出台之前就进行了文理科分班，这让很多中学和学生想“改弦易辙”已没有了调整空间，相关人士指出，政策发酵影响将至少持续到2011 年。

记者了解到在江苏省等城市，文理科学生人数倒挂是目前的问题，而这一问题早在去年就已经暴露出来，但因为政策的惯性因素，今年这一现象显得愈发突出。南京市第三高级中学已毕业的08 届高三学生，理科7 个班，文科6 个班，而09 届高三学生，文理科各有6 个班，在参加明年高考学生中，文科班已达到9 个，理

※ 科班只剩3 个。记者了解到，尽管校方多次做工作，但从理科转向文科的学生仍有增加趋势。原本理科好于

※ 文科、却最终选择了文科的陈同学坦言：“要考到2B 以上，文科更占优势。选理科的学生并不一定能考到2B

※ 以上，选文科的中等考生，能考到2B 的几率比较大。”该校吕天纵认为，同样是2B 等级，文理考生难度相了一个档次，选择物理化学的都是各个学校的尖子学生，高一分班时，前20 名一般都是选理科的，但B 的划分不是按照分数，而是按照参加考试的考生的一半进行。

“我们学校4 个班报理科，7 个班报文科。这在同层次学校中，属于很正常的情况。”南京五中教务处孙松

庆主任坦言，明年实行文理分开划线，文理分科不均的情况对文科生很不利，但这个消息出来的时候，这届高三分班已有大半年了。如果改科的话，意味着小高考要重新考，分散精力。另一方面，文科生重拾理科，难度也很大。有学生说，已经学了那么长时间了，也不可能改，要不然不好考；也有学生表示，一开始说是不分科的，现在又分了，报（文科）的人很多，自然有压力。同样的现象在全市多所中学出现，除了三中、五中、七中、九中、十三中等二类重点中学外，金陵中学、中学这样的名校也出现同样的情况。孙松庆还透露，针对政策的不确定性，南京很多中学对这届高一学生的选科格外慎重，大家一致认为还是等到2012 年政策明朗后，迟些分班比较好。

记者调查发现，学生选科的片面性，也直接导致了师资的调配均衡问题。而部分普通类高中在高二分班时甚至动员所有学生都选文科，不开设理科班，物理化学老师全部下岗，历史老师工作量增加两三倍。某学校历史老师说，一般每个历史老师是两个班的教学量，现在有的老师是3 个班，高二下学期要增加到一个班 6 课时，高三要增加到8 课时。因人手紧张，有的老师是从外校调过来的，有的是退休老师留用的。

科上存在急功近利、片面追求上线率的现象，导致文理生源那是一个繁华到的街口，以转角的轴为中线，有两家店。一家是闻名的服装品牌在此城的旗舰店。旗舰店旁边转角过去，有一个小铺坊长年埋藏在黑暗的角落，小小的木质门扉，还没有旁边旗舰店四分之一大的店铺。一位带着镶边的老人始终坐在离店门最远的那个角落的台子边，专心地给一两件剪裁精致的旗袍刺绣的花瓣上镶边。店铺的侧墙上，挂着一个久年未擦、覆着灰尘的铜牌。结构不尽合理。”省教育厅沈健在相关场合明确表示，文理分科主要是学生按高校文理进行选科，使考生选科更加科学，也进一步解决高校录取中文理不平衡的矛盾。2010 年起，高校文科和理科分开、分开划线、分开录取。那么，文理兼招的专业如何录取呢？在录取时，高校岂不是会有三条录取分数线？对此，江苏省教育厅副胡金波分析，高校安排时也文理分开，比方说，某个专业文理兼招，共招100 人，学校肯定要明确，其中文科多少人、理科多少人。因此，在录取中，如果学校既有文科也有理科，那必然会有两条分数线，一条是文科的，一条是理科的。

“这对高校招生没有影响。”本科招生办主任赵鸣表示，文理分开划线也更为合理，毕竟将两类不同的考生用一把尺衡量，有失公平。南京理工大学学生处副处长王虎表示，文理科分开对于南京理工大学这类重点高校来说没有什么影响，制定这样的政策也是根据江苏省的实际情况来的，各界应该给予正确的理解。文理分科的政策也受到很多二类本科院校的欢迎，一位不愿具名的高校学生处处长表示，前两届学生进校后，不少文理兼收专业出现教学困难的情况，特别是数学、物理等理科知识，学生知识结构距较大，给教学工作带来很大难度。现在文理分科录取，相信专业生源质量将更加平衡，有利于人才培养。

※ 专家预测江苏高考未来几年走势

尽管2010 年江苏高考政策早已尘埃落定，但很多人会对今后几年江苏高考政策走势产生很多联想。对此，高考专家有着独到的见解。谢承俊告诉记者，由于这次是高二和高三学生同时报名，考虑到这届高二明年参加“小高考”的政策没有变化，我们有理由相信2011 年高考政策应该还是沿用现有政策，不会有太大的变化，但要是预测2012 年高考政策则要困难很多，政策肯定要变，但变成什么样实在不好说。谢承俊认为，单从文理科分开划线来看，高校文理兼收的专业将大幅减少，在招生考试上，高校会明确文理科专业要求。同时还要注意的是，文科生源数偏多的现象还将持续一到两年，今明两年高考，文科竞争相对于理科将更为激烈成为不争事实。对于刚进入高一阶段学习的学生来说，现在就应有个理性的思考，究竟选择学文还是理，特别是对想学文科的学生来说，应该给自己一个充分的理由：一是对文科特别喜爱，二是学习理科的确有困难。对大多数学生而言，还是应该将选学理科作为自己的首要考虑，毕竟学习理科意味着有更多的升入大学学习的机会。由于高考的录取率取决于数和学生报考数，一旦文科生源偏多，全省录取率将会比理科低。从高校目前的学科结构来看，文理科总体的比维持在3∶7，文科生的就业又比理科生要困难，所以，这么多被政策引向文科的考生，其未来的升学、就业都将面临严峻的竞争。

2011年江苏高考政策与2010年相同，2012年会有大幅变动

2023年江苏新高考政策

4、江苏高考试卷始终是自主命题。在今年两会上，江苏省教育厅沈建表示，今年以及今后数十年都不会响应提倡的全国高考统一试卷的意见，仍然保持江苏省的鲜明教育特色。

2023年江苏新高考政策如下：

1、统考科目：语文、数学、外语3门，选考科目由现行的“6选2”调整为“6选3”，即由学生在思想、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自主选择3门选考科目，并计入高校招生录取总成绩。三、一科两考。不分文理。

2、选择性考试科目：思想、历史、地理、物理、化学、生物6门。考生首先在物理、历史2门科目中选择1门，再从思想、地理、化学、生物4门科目中选择2门。

3、高考总分值为750分，由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。

4、语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中外语科目含听力考试30分。各科均以原始分计入考生总分。

5、3门选择性考试科目，每门100分。其中，物理、历史以原始分计入总分，其余4门科目（思想、地理、化学、生物）以等级分计入总分。

高考一般指普通高等学校招生全国统一考试，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。普通高等学校招生全国统一考试。要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

普通高考的阅卷是实施网上阅卷的方法，当考试结束的时候，省教育考试院将试卷答题卡全部收集起来，先召开阅卷大会，然后将在指定的一所普通高校内的计算机办公大楼组织人员展开阅卷。高考的录取方式采用网上录取，志愿填报方式，将全国的大学分为2个批次。

高考注意事项：

1、带好相关证件：考生凭按规定时间和地点参加考试，主动接受监考员按规定进行的身份验证、身体健康监测和对随身物品等进行的必要检查，按规定和考点具体要求存放手机等非考试用品。

2、禁止携带物品：禁止携带任何书籍、笔记、报纸、稿纸、涂改液、计算器、移动电话、电子记事本等物品。

3、考试时间：开考前20分钟开始进入试室，正式考试开始15分钟后禁止迟到考生进入试室。

5、结束时间：正式考试开考60分钟后，考生方可交卷离开试室。

江苏省新高考小高考规则

2、其次是试卷题型结构难度非常大。数学试卷填空题共14题，每题5分；解答题共6题，共计90分。没有选择题这种题型。另外在其它科目中，选择题也是尽量规避的。

江苏省新高考（2）选修的两门课不计入总分，根据相应比例计算等级（分为A+、A、B、C、D等等）。选修成绩和总分必须分别达到相应大学的录取指标，否则不得被录取。文科生必修历史，理科生必修物理。小高考规则如下：

普通高中的学业考试，其中江苏的学业考试也被当地人称为“小高考”。江苏省中小学入学考试有语文、数学、外语、思想、历史、地理、物理、化学、生物和信息技术等10个科目。其中，除信息技术计算机考试外，其他科目均为笔试，分两部分完成。

普通高中的学历考试，其中江苏的学历考试也被当地人称为“高考”。江苏省中小学入学考试有语文、数学、外语、思想、历史、地理、物理、化学、生物和信息技术等10个科目。其中，除信息技术计算机考试外，其他科目均为笔试，分两部分完成。

语文、数学、外语为三门统一考试科目，每科150分，其中外语科目包括听力30分。三门选修科目，每门满分100分。其中，物理和历史与原分数一起计入总分；其他科目（思想、、地理、化学、生物）按年级计入总分。学生选修的选修科目，必须通过选修科目的资格考试成绩。

江苏09年高考怎样改革

江苏高考改革新模式：

：考试模式

这里的青年，有些人的头发比家里老母鸡的颜色还要黄，女人比男人穿得少。同学说，“真时尚，小瓜比村里的肉还贵，还属于八九十年代未经造化的呢！我开始冷静地观察着，时尚原来如此，还是咱们原先农村好啊！

3+文综/理综+学业水平考试+综合素质评价

我省2009年高考的考试模式为 “3+文科综合／理科综合+学业水平考试+综合素质评价”。其中，统考科目总分仍为750分，亮点是首次把“学业水平考试”和“综合素质评价”作为高校招生录取的依据。“3”是指语文、数学和外语三个科目，是所有考生的必考科目，其中数学分为文科数学和理科数学；“文科综合”包括思想、历史、地理，是文科倾向的考生必考科目。“理科综合”包括物理、化学、生物，是理科倾向的考生必考科目；体育类、艺术类考生可选择文科综合也可选择理科综合，再加考术科。“学业水平考试”设语文、数学、外语、人文与基础、科学基础和技术素养六个科目。语文、数学、外语考试范围为必修模块的基本内容；人文与基础考试范围为思想、历史、地理必修模块的基本内容；科学基础考试范围为物理、化学、生物必修模块的基本内容；技术素养考试范围为信息技术、通用技术必修模块的基本内容，其中信息技术实行上机考试。

同时，学生“综合素质评价”将从公民道德素养、交流与合作、学习态度与能力、实践与创新、运动与健康、审美与表现六个基础性发展目标进行。评价由学生本人、同班同学、任课教师共同完成。学生自评权重为10%，学生互评权重为40%，教师评价权重为50%。每个基础性发展目标的评定结果以等级方式呈现，其中“公民道德素养”分为、合格、不合格，其他五个基础性发展目标均分为A、B、C、D四个等级。每个基础性发展目标的总评等级按高一占30%、高二占30%、高三占40%的比例合成。评价结果以电子表格的形式进入考生档案。

：考试成绩

09高考新方案的统考科目分值仍为750分，而“学业水平考试”则安排在高二年级第二学期开始，开考全部科目。按照该草案，统考科目总分值为750分，其中各科分值和考试时间分别为：语文150分(150分钟)、数学150分(120分钟)、英语150分(120分钟)、文科综合/理科综合均为300分(150分钟)。

：统考命题

该方案征求意见稿中，统考科目仍是考生高考是否被录取、以及被哪所高校录取的最重要依据。据悉，统考科目命题内容为课程方案规定的该科目必修与选修I的内容。明年高考我省仍将试行自主命题。统考科目各科的命题范围仍是各学科课程标准和考试大纲及考试说明要求命题；学业水平考试依据各学科课程标准和考试纲要命题；试题将突出新情境、新材料，力求联系学生生活经验和实际，注重考查学生终身学习必备的基础知识与技能，以及综合运用知识分析解决问题的能力；同时，命题会考虑全省各地教学条件的不同以及城乡的异。

：招生录取

综合素质评价低于C级不能读二本以上院校

与现行高招方案相同的是：仍将按考生统考分数投档；不同的是：新方案草案的亮点是改变“唯分”原则，首次把“学业水平考试”和“综合素质评价”作为招生录取依据。而且，一些学校还可以不按考生高考分数录取。几个变化是：应届考生的学业水平考试每科都达到C级或合格以上，综合素质评价每个基础性发展目标都达到C级或合格以上方可被二本以上普通本科院校录取；体育类、艺术类考生的录取不受学业水平考试等级的限制；历届生及考生仍参照原有录取办法，过渡期3年。

同等条件下的2009届应届考生，高等学校可以优先录取学业水平考试、综合素质评价达到A级(或)数多的考生；经批准实行自主招生试点的高校，可依据统考科目成绩、学业水平考试等级、综合素质评价结果和学校测试成绩，自主录取。

2008年江苏省高考方案总体模式为“3＋学业水平测试＋综合素质评价”。“3”为语文、数学、外语三门。“学业水平测试”科目为、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）等七门，其中包括选修测试科目和必修测试科目。选修测试科目由考生在历史、物理中选择一门，在、地理、化学、生物四门中选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。 扬州中学教育树人学校的老师把2008高考新方案概括成了4句话：1. 资格看必修：新方案规定考生填报志愿时，必修测试科目D级（技术科目测试不合格视为D级）不得超过三门；2.入围看选修：考生填报普通类本科专业志愿的必要条件为：必修测试科目均达到C级（技术科目测试合格视为C级）及其以上，选修测试科目均达到B级及其以上；3.录取看三门：语、数、外三门学科的基础和核心地位应充分突出；4.综评作参考：高校录取不再单纯看分数，考生填报志愿时，综合素质评价中的“道德品质”和“公民素质”必须合格。

江苏高考是怎么弄的呀？

江苏试卷考得较为灵活；

江苏省旧高考模式

江苏从“3＋文理大综合”改成了“3＋2”形式，2006年江苏实行“3＋2”高考科目设置改革，“3”为语文、数学、外语3门学科，其中数学不分文理科。“2”为在、历史、地理、物理、化学、生物6门学科中由考生自主选择的2个考试科目。考生在填报有关高校有学科专业选考科目要求的志愿时，应有1门选考科目符合高校提出的学科专业选考科目要求。上述各学科分值均为150分，由考试中心命题。“3＋2”高考科目总分值为750分。外语考试分英、俄、日、法、德、西班牙6个语种，由考生任选一种。外语考试中含听力测试，听力测试部分满分为30分。报考外语专业的考生，须有2003年高中学生外语口语等级测试成绩。全国统一考试于6月7、8、9、10日四天举行。全部学科实行标准化考试。

2007年高考是采用旧模式的一年，2008年高考考试大纲已经出台，大纲对2008年高考模式做了详细的说明。

200针对文理分开划线的问题，教育管理层、高校界也都有自己的看法。“目前江苏省部分地区、中学由于在选8年新模式

大纲中规定，高中9门课程中，除语、数、外之外的6门必修课的考试安排在高二下学期完成，形式相当于现在的会考。高三上学期进行选修科目的“高考”，也就是说把现在“3＋2”高考模式中的“2”拿出来提前考。选修科目的安排是：文科学生考历史加上和地理中的任意一门，理科学生考物理加上生物和化学中的任意一门。选修课“高考”的成绩分A、B、C三个等第，作为高校录取招生时的重要参考依据。

高三下学期的高考只考语、数、外三门科目。文科考生的语文试卷分值为200分，数学150分，英语150分；理科考生的数学试卷分值为200分，语文150分，英语150分。据有关人士介绍，2008年高考采用这样的态势，分流的趋势明显，体现了门希望文理考察的要求和范围是有区别的这一理念。比如数学和语文，现在很多文科生都栽在数学上，分流就是对文理科考生的要求更有区别。

江苏新高考是从什么时候开始的

江苏高考共考7门科目，分别为语文、数学、英语、物理、化学、生物和历史。

江苏高考综合改革2018年启动，2021年正式实施。明确江苏省启动高考综合改革的时间为2018年，并要求于2018年6月底前将高考综合改革方案报备案后向公布。

4、答题要求：用2B铅笔作答客观题（选择题部分），用黑色的钢笔或签字笔在规定的答题区域作答各科主观题（非选择题部分）。

根据这一要求，江苏省新一轮高考综合改革方案应该是从2018年秋季入学的高一新生开始启用，在2021年普通高考中正式实施。

实施“3+3”模式，选考科目从“6选2”调整为“6选3”在高考科目设置方面，和现行高考方案相比，江苏省普通高考统考科目仍为语文、数学、外语3门，保持不变。

高考，通常指高等学校招生全国统一考试，是大陆的一项全国性考试制度，是高等教育招生办公室主管的普通高等院校招生入学考试，是大陆考试制度中的重要组成部分之一。

高考每年举行一次，通常在每年的6月份进行，主要面向高中毕业生。高考考试科目通常包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理和等科目，考试内容面向高中阶段教育。

2014江苏高考具体改革方案是什么，真的的？

想到这里，我又释然起来。时尚不过如此，经过我细细品味，还是咱们原先农村好啊！

不是的

改革方案还在研制中

可能的方案是这样的

理综

2门计入总分

英语一年两考

算的一次

我很理解你

是刚毕业的2013学长

因为理综不算分被坑江苏新高考从2021年开始的。具体如下：

就考了338

如果理综好

还是很拉分的（算分的话）

加油！！！！

扬子晚报

南京晨报

金陵晚报

上说过！！！！！！！！！

2014年起，江苏省高考英语将实行

一年

两考的政策。据悉，明年原来6月8

日的

高考英语时间保持不变，第二次考试时

间尚未确定。但可以肯定的是两次考试

的形式、内容、题目难度相当，成绩择优

选用。其他没有变化。像什么物理历史

江苏高考语文附加题从什么时候开始有的，2021年新高考实施以后还有吗？也是只有选历史的才考吗？

1、2021年如果江苏省实行新的高考改革方案，预计语文试卷肯定会取消附加题的。

2、江苏省新一轮高考改革的主要模式是“3+1+2”。这问题七：江苏高考难度全国吗？ 湖北、山东、江苏、河南等省教育水平全国前列，相对其他地区，高考难度较高。江苏绝不是最难的。是与全国各省份调整后的高考改革方案相同的。其中“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目；“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目；“2”是指考生在思想、地理、化学、生统考科目考查的是课程方案规定的该科目必修与选修I的内容。其中选修I的分值约占6%，均为必做题，考查的选修系列或选修模块由当年的《安徽省普通高等学校统一招生考试 (安徽卷)考试说明》确定；学业水平考试考查课程方案规定的必修内容。物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。

江苏高考改革的弊端有哪些？

弊端太多※ 高校人士对政策调整持审慎乐观了.

高考本身就是一个

的弊端

其次必考的四门等级=没用

选修的两门近江苏取消文理分科试水八年忽没用,学生们拼命的去学四门和选修两门,到只要2B就行了,A的作用太渺小了

语数外变成王道,物理孩碃粉度莠道疯权弗护地位降了又降~~~选修双A+语数外不达线,谁的?

语数外达线选修有C,前途渺茫~~~~

高考弊端太多太多,但经久不衰自有他存在的道理

改革不是一蹴而就的

但代价太昂贵了,居然用江苏50万考生的前途做试验,太令人气愤了!!!

江苏高考改革后，江苏2021高考文化总成绩如何组成？

这里的蔬菜，风风火火，而我，那我告诉你，心灵时尚就够了，经过我细细品味！”

高考文化总成绩由语文，数学，英语三门总分加起来，还加上六5.高考改革。门选四门的选修课程的分数组成，总分是变成了750分

高考总分值设置为750分。考生总分由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。

语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中外语科目含听力考试30分。各科均以原始分计入考生总分。

3门选择性考试科目每门100分。其中，物理、历史以原始分计入总分。其余4门科目（思想、地理、化学、生物）以等级分计入总分。学生所选的选择性考试科目，其所选科目的合格性考试成绩必须达到合格。