卫生角里的争吵作文大全三年级

我的学校她位于小榄民路，哪里有宽大、有干净。

悄地溜走了。漆黑的卫生间里传来如果说学校是一个大花园，那麽老师就是一名辛勤的园丁，我们就是一朵朵将要盛开的花。一阵阵不知疲倦的吵闹声。月亮婆婆好奇地探进头来，一看，原来是牙刷、牙杯、牙膏这三个淘气在争吵。你听，他们的嗓门多大；你看，他们个个面红耳赤，争论不休。

学校卫生角的作文初中 卫生作文600字左右学校

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首先发言的是牙膏先生，他拖着笨重的身体，用敲铜锣的声音说道：“我的功劳可大了，小主人每次都用我刷牙，我泡沫丰富，牙齿被我洗刷得白白的，亮亮的。”牙膏先生的话马上遭到了一片片嘲笑，不服气的是心高气傲的牙刷。她优雅地踮起脚尖，跳起了一段古典的芭蕾舞。“哼，要是没有我，小主人怎么刷牙呢？功劳的可是我！”她发言道。话音刚落，牙杯哥哥迫不及待地发表意见：“要不是我可以装水用来漱口，小主人的口中永远黏糊糊的。”一说完，他故意挺起大大的啤酒肚，一番炫耀。

大家你一言我一语，谁也不肯认输。毛巾实在看不过去了，摇着头，叹着气，用苍老的声音语重心长地劝道：“你们各有各的功劳，但不要只看到自己的长处，小主人少了你们其中的一个校园里藏着我的小学生活，藏着美丽，我爱我的校园。，她的口腔永远是不干净的。”毛巾殷切地期待着他们和好如初。这下子，卫生间里鸦雀无声了。高傲的牙刷低下了头，羞得满脸通红。牙杯哥哥也不好意思地挠着头，嘿嘿地傻笑。牙膏先生平息了怒气，缩着脖子，立刻退到了角落里。大家听了毛巾的话，一个个心服口服。他们明白了只有团结一心，互相合作，才能为小主人打造健康的口腔。

题目学校给我的作文怎么写作文

在菜园的一角，还有几棵桃树，已经完全绽放了，粉红粉红的。把鼻子伸过去闻一闻，还能闻到淡淡的清香呢！

1. 以《学校给我的——》为题目的作文,急 学校给我的教育

两篇供选择，其实你可以按顺序自己写1、我的校园 我们终于搬到了盼望已久的新校园，我们怀着无比愉悦的心情参观了教学楼。

一星期共有七天，我有五天的时间都在学校里。学校给了我好多好多，给了我阳光般的温暖，为了我家庭班的幸福，给了我儿童般的快乐，但更重要的是学校为了我教育。

学校给了我教育。学校里，每一节课都有学习的任务，我都认真的完成。上语文课是，我认真听老师讲课文，在文章中吸取一些教训。有的课文还讲了一个哲理，使我受益匪浅。上英语课时，我认真反复的阅读老师讲的单词句子，直至背会才肯罢休。上数学课时，我认真听老师讲数学题，不懂就问。下课时，我先办完自己的私事，然后预习下节课所要讲的内容。

在学校里，我知道了很多，我懂得了很多。我明白时间的珍贵，知道了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。因此我很珍惜时间，办私事用的时间短。

学校给了我教育，在学校里，我认真完成老师交给我的每一件事。在自习课上，我们班总是很乱，有的相互说话，有的在玩，有的人乱起哄，班里就像一个热闹的大市场，乱哄哄的，有尖叫声，还有拍手声。我仍然认真学习。老师一来，班里安静的连掉一根针的声音都能听见。

学校给了我无数的教育，他们都铭记在我的心中。老师教了我：什么该做，什麽不该做。老师教了我；在生活中，无论遇到什麽困难都不要畏惧，要努力的克服。老师教了我：要知道珍惜时间……

有了老师，就有了学校。有了学校，就有了老师。学校给了我教育，我要给学校整个丰收的果实；学校给了我教育，我要给学校一份满意的答卷；学校给了我教育，我就要给学校一个奇迹！

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2. 《我的校园》为标题的作文怎么写

三楼的西端便是我们的新教室，室内洁白、素雅，充满现代化气息的装饰，给人留下美好而深刻的印象。 推开门，走进教室，黑白相间的水磨石地板，让人感到亲切舒服。

你瞧，它整洁、干净，给人留下一种极不平凡的印象。水磨石地坪是由一块块正方形的格子构成的，它好像在默默地告诉我们，不管做什么事都不能太出格。

教室四周的墙和天花板都是白色的，屋里显得很亮，给人一种洁白、素雅的感觉。教室的前后各有一块大黑板，都是墨绿色的，像两块草坪，翠绿欲滴，为教室增添了盎然春意。

再来看看窗户更是教室的一大亮点。只见窗户下面的两块玻璃是水纹式、半透明的，表面“坑坑洼洼”。

隔着玻璃看景物，一切都像是雾里看花，朦朦胧胧的，其实人生也不就如此吗？坑坑洼洼，曲曲折折。为了增加教室的采光度，窗户上面的一大块玻璃是透明的。

这样的窗户既可以挡住学生的视线，又可以隔音，还能增强采光度，其设计真可谓别具一格啊！ 抬起头，天花板上吊着六组日光灯，每组日光灯都有两个灯管。晚上打开电棒，荧光映衬着洁白的墙壁，屋里显得格外明亮。

在这样的环境中学习，真是一种享受。 在新的校园里，我们找到了新的快乐，也让我们感受到了青春的活力，它使我们丢下一切包袱，去努力学习，忘我奋斗。

2、一.当你迈着轻盈的脚步跨进学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。

我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。 当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。

夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。

绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？ 从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。

偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！ 还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。

这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？ 谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。

因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩！” 二.当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊近做了些什么. 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活. 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这美好的金色年华. 我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的。

3. 我的学校（题目）,求一篇作文

我们的校园

刚一进大门，就看见左右分别设置的专门篮球场、排球场、网球场及羽毛球场，每一块场地设施齐全，且都用草皮或塑胶铺地，十分适合学生们做相应的运动。再往前走就是人大附中有特色的地方？？中心花园。中心花园由一片圆形草地和几片围绕它的附属草地组成，除圆形草地只种花草外，其余草地均种上了各种树木和灌木，且每一棵树木上都挂着这棵树的名称和特点的介绍，使同学们不仅在绿色中放松心情，更能在绿色中学到知识。

在经过中心花园自动喷灌机的“洗浴”之后，向北走，就能看见学校的图书馆。图书馆虽然只有三层高，大约二十米长、二米宽，但设施却不少。不仅包括学校的图书室、200人网络阅览室、阶梯教室、音乐教室及教室资料室，还设有一个人大附中为之骄傲的实验室？？人大附中学生网络实验室。这个实验室不多是一般教室的一半大小，但里面的电脑设备可是非常的先进，学校的各位电脑高手们利用课余时间来到这里一起钻研计算机各个领域的知识，做各种网络试验，同时也产生了很多的作品，培养了很多的人才。要说起它的历史，那更是自豪。网络实验室不仅是个网络方面的实验室，同时也是个完全由学生创办管理的实验室，实验室从总体构想、室内设计的选材和配色、机器的组装和调试以及管理的机构和运行模式完全由学生来掌握，使一个真正提高各方面能力的大课堂。虽然我晚来了一年，没有赶上它的创建，但我足以感受到它的创办者们（现高二、高三学生）的热情。

出了图书馆往西走，就是综合楼。名字叫综合楼，其实它的四层中，三层都是食堂，它给同学们留下深刻的印象，某些时候，我们认为食堂甚至比教学楼更重要。早上、中午、晚上，同学们都会聚集到这里一起吃饭、聊天。下午放学后，同学们还回到这里一起写作业、玩或商量事情。同学们自己组织什么活动时肯定会说在食堂而不是在教学楼。食堂那干净的环境衬托着同学们一张张笑脸，在每个人心中都都深深的留下了印记。

我们的教室宽敞明亮，走进明窗净几的教室，25套桌椅排得整整齐齐，水泥地扫得干干净净，玻璃

擦得光亮透明。

我们的教室也是个学习的好地方。教室的西墙上挂着一块乌黑的玻璃黑板，每天语文老师在上面写

上生字新词，数学老师在上面出一道道有趣的数学题。黑板象知识的宝库要我们用金钥匙去打开，又象

知识的海洋汇入了老师辛勤的汗水和智慧。黑板的左上方是透影幕，右上方是一台29寸大彩电，正上方

是一面鲜艳夺目的，时刻提醒着我们为祖国而勤奋学习。西北角是书橱，书橱分为两层，上层

是同学们制作的五花八门的小工艺品，下层分门别类地排着各种各样的课外读物。东北角是卫生角，那

里放着一台饮水机。北墙上是我和两个中队干部精心设计制作的黑板报，黑板报是我们班的骄傲，因为

它字迹端正整齐、内容丰富多彩、图案漂亮生动，经常受到大队部的表扬。

每天我们在这里学习知识，开心游戏。我们的教室是我们第二个温馨的家。

4. 写一篇作文,题目：学校给我的欢乐,字数：400字

校给我的有教训，有友谊，有烦恼……但带给我多的是欢乐，生活在学校的我们如鱼得水，在学校内尽情的玩耍。

清晨，同学们兴致勃勃络绎不绝地走进校门，五颜六色的书包勾画出一幅幅美丽、流动的图案。

进入校园后，仿佛进入了花的海洋，红的杜鹃花，白的牵牛花，黄的菊花，绿油油的仙人掌，还有几棵高耸入云的桂花树，到处弥漫着植物的清香。引人注目的是那一排排香樟树，那些郁郁葱葱的大树像一把把巨大的伞。在夏天的时候，它帮我们遮挡阳光。女同学们经常在香樟树下讲着她们的悄悄话，男同学经常在树底下做游戏，树上的小鸟用它们美妙的歌喉，为同学们演唱出一首首动听的歌曲。

学校有两个小小的场。一个场是水泥做的，一个场是土地场。下课时，场上到处是欢声笑语。同学们有的叫，有的跑，有的跳……打乒乓球的，你推我挡，打篮球的，你争我夺。夏天，穿着花裙子的女同学，像蝴蝶似的在场上翩翩起舞。身着短衫短裤的男同学，像小鸟似的你追我跑，玩得不亦乐乎。就连在树上不停地叫着“知了知了”的知了也不叫了，仿佛也陶醉在其中了。

在我的学校里，每个角落、每一天都洋溢着欢乐。

5. 学校给作文题目

我们的学校非常的美丽。

清晨，我披着霞光，来到学校，只见校门口那面土红色的墙上写着几个金灿灿大字：“中四路小学”。

教学楼的正前方是台。台上摆放着各种各样的花。一阵风吹来，花儿散发的香气在学校里荡漾。台的墙上还有两张地图。台的右边是体育办公室。办公室的右边是乒乓球场，上面有一棵参天大树，就像一个大蘑菇。

教学楼的右边是圆台。圆台的旁边有一个池子，池子里有三座山。庞大的山上种着三棵树，就像给小水池打了一把绿色的雨桑山的下面是碧绿的池水，池水里隐约露出一个个金色的小点，我走近一看，呵！原来是一群活泼可爱的小雨在水里游来游去，可爱极了！

我爱我美丽的学校。

6. 学校带给我什么 作文

学校带给我的快乐

转眼间已经六年级了，快乐的日子也确实流逝飞快，回想六年的学习，真让人感到快乐。

快乐地学习。在学校，总是伴着熟悉悦耳的上课铃走入教室，课桌上端正地摆放着课本与文具，老师在讲台桌上讲课，在黑板上写板书，时不时一句幽默的语言惹得同学们哈哈大笑，但在快乐之后，同学们又会目不转睛地听课。在课堂中上课，既能得到知识，又能获得快乐，每天都满载而归的我心中总是十分欣慰，而这样的欣慰也是一种快乐，我又把快乐转化为学习的动力，使明天能更好地学习。

快乐地游戏。下课铃总是同学们期待的，总能让大家十分兴奋。寂静的校园顿时炸开了锅，场上洋溢着欢笑，同学们三五成群，有的赛跑，有的游戏，有的聊天……任何事情都胜不过与同学在一起时的快乐，下课不仅是放松心情，还是拉近同学之间感情的时机。快乐是欢笑，快乐是玩闹，快乐还是在学校中的分分秒秒。

六年，再回眸欣赏美丽的校园，一花一草，一草一木都在发生变化，校园更美丽了，欢笑声更多了，不变的是相处时的快乐，不变的是同学间的友谊。

六年的学习犹如瞬间，也亦是永恒，我即将迈入中学的大门，中学的校园是不是也埋藏着许多快乐等着我们挖掘呢？我要把握剩余的时间，为自己，也为同学创造更多快乐！

“哈哈哈……”欢笑依旧，美丽依旧，友谊依旧，笑声还在校园中回荡……

7. 作文题目《我和学校》 帮忙写篇

学校，与我整整30年的人生经历始终联系在一起，我也在见证着学校的变化和发展。

80年代中期我就读于我们村的一所小学。那时我们村的小学是一所镇中心小学，附近几个村子里的孩子都来这里上学，所以条件在当时的村小中也是的。

总共有三排平房，每排大概5间房子吧。其中前两排是教室和办公室一排是老师的宿舍。

教室里只有课桌和长长的板凳，那时的板凳是两人合用的长板凳。房顶没有吊顶，露着一根根木头房梁，从房梁上吊下几盏电灯。

那时小学晚上也是要上晚自习的，所以电灯是非常有用的。 相对于现在的孩子来说，那时的童年也许是单调的、贫穷的，但在我的心里却是美好的。

我们每个人的书包里都会有一块小石板，几根小粉笔棍，这种粉笔棍要比老师用的细很多。书包大都也是用布做的，当时双肩背的书包还很少。

因为每个孩子都只有一个书包、一个文具盒。所以为了既不让大人花钱，还能感受不同的书包或文具盒带来的快乐，孩子们便想出了这样一个好办法。

想出这个办法的人真是聪明。现在的孩子是永远也体会不到这种快乐和友谊了。

不管哪个老师上课，几乎都是一模一样的景象：老师站在高高的讲台上拿着课本，一边说着，一边用粉笔在黑板上写着，画着。每到要考试了，老师来上课时都会拿着一块铁板，一张蜡纸，一支带着针头的笔。

给我们布置下作业后就开始把蜡纸铺在铁板上，用带针的笔吱吱地写着。那时的我对这一举动特别羡慕，总是呆呆地看着老师想：用带针的笔写在蜡纸上是什么感觉呢？我什么时候也能有这样的一块铁板，这样的一支笔啊！ 大概是1988年吧，我们的村小扒掉了平房，盖起了一座两层楼，那可是我们村里的座楼。

当时觉得可漂亮了，别村的小亲戚来我家玩都特别羡慕我，因为我可以坐在楼房里上课。小学的一年我是坐在全村的两层楼房里学习的。

年我上了初中，是在我们镇上的初中上的，这可真是一所大学校啊，有三层的楼房，有数不过来的学生（现在想想也就1000来人吧），但那时已经觉得是很多了，因为镇上十几个村的孩子都来这里上学呢。在这里我次认识了“投影仪”，每当老师要上公开课了，就会让同学们搬来放在讲台上，然后在黑板边上拉一块白幕，这应该是当时的教学仪器了吧。

我们睁大眼睛看着这个新奇的东西，下课后忍不住把手放在展台上，屏幕上立刻显出了一个大手掌。呵呵，电影难道就是这样产生的？知识面的贫乏让我没有更深的想法。

学习，只有学习才是一个农家孩子的出路。 95年我考上了师范，带着老师的祝贺、父母的期望，我次离开了家。

在这更高层次的学府里我次认识了电脑。老师告诉我们它叫386，打开电脑看到的是黑黑的屏幕，老师教我们输入一长串的DOS命令来完成一个个简单的作，不久我学会了用电脑打字、打游戏。

回到家里跟父母谈起来，他们都不知道电脑是什么东西。在学校里我努力的学习着，为了我童年美丽的老师梦。

98年我被分配到实验小学参加了工作，刚刚走出校园，又重新走进校园，变的只是我的身份。那时我的心中只有一个感受：就是一个农村的孩子能在县城里的学校教书，那已经是很了不起了。

父母教育我一定要好好的工作，我也始终记着父母朴实的教诲。 次来学校报到，我努力的寻找它与自己童年学校的区别。

太大了：教室都是楼房，而且是四层楼呢，凳子不再是长凳子。还有微机室，语音室、舞蹈室、实验室等等，竟和我的师范学校不多，和我童年时的学校简直是无法相比的。

我暗暗想能在这里上学的孩子是多么的幸福啊。这么好的环境也为自己提供了更广阔的发展空间，我暗暗在心里下了一个决心，一定要努力干出一番成绩来。

刚参加工作时，教师备课还是主要借助教科书，教本，笔，本子。那时办公用的电脑也只有两台：一台是586，一台还是486,586的作系统是windows93，算是的了，是用来给打文件的。

因为懂一点点电脑，所以常常有幸被叫去帮助打印一些文件。在学校里学的都是dos，而工作时已经是windows93了，那时，我真是感觉到书本上学到的知识跟实际工作是有距的。

我便利用这个打文件的机会，偷偷的学习，不久我就熟练的掌握了制作各种表格。也次真正使用上了打印机，那时的打印机都是针式的，校园一角作文11打起东西来特别响，而且很慢。

但就是这样也不是人人都可以去用的，我真庆幸自己提早掌握了一种新技术。教学用的电化设备也没有太大的提高，还是“投影仪”。

学校微机室里的微机全部是无硬盘的386、486，显示器都是黑白的，学生们学的也是简单的DOS命令和logo语言，这些枯燥的知识让孩子们多少有些对电脑失去兴趣。 要考试了，我想我终于也可以领到一块铁板和蜡纸了，可那时已经有了更先进的方法：在电脑上排好版面，然后用针式打印机打印在打印蜡纸上，既快又工整，当时我还真有一些小小的。

8. 写一篇作文,不能抄

学校给我的机会

学校给我的有爱，有友谊，有温暖，有欢乐，有教训，也许还会有烦恼和痛苦……其实学校就像我地二个家，给了我许多许多，但我感触深的还是学校给我的机会。 那是在一次上班会课时，老师告诉我一个消息。说我被抽中，要代表学校去向阳小学参加歌咏比赛。我当时非常激动，因为我从来都没有参加过笔袋，给别说是代表学校去参加比赛了。我当时就在心里暗暗发誓：一定要把握好这次机会，为学校争光。于是，自从我接到老师给我的演讲稿后，就开始在家拼命练习。 每次放学，我都会以光速收拾书包，回家，写作业。然后开始认真的练习背诵演讲稿。这种现象每天都在我们家出现。每次妈妈都会说：“别急，别急，慢慢来。”可是我却说：“那怎么能行，我可不能辜负学校给我的这次机会啊，我一定要珍惜珍惜再珍惜！” 终于功夫不负有心人，在向阳小学比赛的时候，我以出色的演讲获得了优异的成绩，学校老师和还给予了我奖励，使我非常高兴。也就是这一次机会的改变了我。让我在学校变得出名了，让我有了更多表演的机会，更多代表学校表演的机会，是我变得更加，综合水平有大大提高了！ 我非常感谢学校给我的那次机会，而学校给予我的那次机会，我也一直深藏在心底，直到现在，我也一直以认真的态度去面对学校每次得我的机会，为学校争光！

9. （我的学校生活〕为题目写一篇作文

因为有了这句名言“天生我才必有用”，我们找到了自己的特色，并且努力，我们的人生就因此灿烂辉煌。在我们的学校也不例外，它也富有自己的特色，就是因为学校的特色使我们这些学子们不得不更爱护自己的学校。

在第二堂下课后随着音乐声的节奏我们来到场，整齐而醒目的队伍排伍排列着。一声“稍息，立正”的声音传来，同学们讯述按着指挥排好。“现在是跑步时间”这样一声过后，我们立刻开始跑步。起初学生们并不理解学校为什么要我们跑步，还有一些学生甚至觉得跑步很幸苦，根本就是一件“没有用，多此一举”的事情。于是很多同学就向学校提意建。但学校就是要求：“一定要继续跑，这是对你们有好处的刻苦点吧！日复一日，练习了跑步有多天，现在是夏季了，“跑步也未免太热了吧”这个话题传开了。很快传到了初三，初三的同学听到“我们”是这样对待跑步这项体育活动，他们立刻给我们做了思想的工作调整。他们说：“每天跑十分钟不止是对你的身体好，而且可以对付期末的体育考试，更重要的是在升中体育考试中可以得到自己理想的跑步成绩。”我们听完了这段话便觉得我们以前的想法是多么幼稚的啊！现在我们想到了“世界上可是没有后悔吃的”，所以我们必须爱上这十分钟的跑步。让每天的十分钟见证我们的期末考试与升中考试吧！

现今科技发达，每一位学生家里都有电脑，于是同学们每天放学回家就在家里练习打字和打游戏，整天与电脑生活在一起。久而久之作业马虎便是学生经常出现的现象。为了解决这个坏现象大多数家长都劝孩子多练习字体，但孩子也不听，有些家长太沥爱自己的孩子了，不敢骂他们。练字的事情就随之而去了。在这个学期的期中过后学校非常重视这些字体马虎的孩子，专门在星期四的下午第三节课改为练字课。在实行了四周下来同学们的字体明显比以前进步了许多，很多家长和孩子也因此安心放松了下来。学校也欣慰了。

我爱我的学校并不是因为她外表的美丽，而是因为她富有一颗为学子前程着想的心。她的精抻与行动深深地感动了我，吸引住我。让我深深地爱上了她——我们的学校。

10. 写一篇作文,题目为《我的学校我爱您》

随着时光的匆匆而过，光阴似箭，日月如梭，我已经上四年级了。

记得我刚进入这个校园时，我还年幼无知。语文一个字都不认识，数学只会1、2、3、4、5，英语才会ABCD，其它一个单词都不会。但经过努力，我语文会写四百多字的作文，数学已经全都掌握了加减乘除小数分数，英语的基本单词、基本句型，元音铺音我也熟能运用了。 现在我也不是一个调皮的孩子了，经过努力我当上了组织委员，期末成绩也不断提高。在我成长的同时校园也在成长。 当我四年级踏入校门时，觉的与以前有些不一样。仔细观察才发现，学校趁暑时施工粉刷，原本兮兮的教学楼现在已经变的雪白雪白的，场上又多了几架篮球架，让我们的课于生活更加丰富。

《教室的一角》600字作文

童年是快乐的，而学校就是童年缤纷多彩的乐章中的快乐音近，人大附中刚刚被列进市重点校，并名列。这不仅是因为这里学习气氛好，教师，更是因为这里的硬件设施是的，其它学校无法比拟的。符。

我们的教室有很多特别的地方,卫生角、图书角、作品展示角,但我认为特别,有意义的是评比角.

而我却有一个爸爸从黑龙江给我买回来的双肩背的红书包，同学们都特别羡慕我，我便把它作为我结交朋友的一个资本，和谁玩的我便和谁换着书包背。当时跟同学换着书包背、换着文具盒用是非常普遍的现象。

我们班有48人,有12个四人小组,勤奋组、腾空组、组、必胜组……这12个四人小组要在学习、纪律、卫生等方面进行评比,如果哪个四人小组在每一个方面做得都很好,老师会在他们小组的评比栏上加上一颗红五星,一个学期结束,哪一个小组的红五星多,这个小组就是本学期的优胜小组.

每一个小组都想赢得优胜小组的荣誉,但是必须要用自己的行动才能赢得红五星,俗话说得好,“一份耕耘,一份收获.”你不耕耘怎么会有收获?所以,这不光促进了我们的学习,也让我们的集体荣誉感愈发强烈.同学们都你追我赶,争先恐后.每天的学习气氛特别热烈.

有一次,我的一篇文章《我和书的故事》得了A+,老师把它当做范文点评,同学们各抒己见,王琪煜的评价是：“文章有血有肉”,郝瑞的评价是：“文章中的故事情节幽默、生动”,王印宣的评价是：“文章中好词好句很充实,用的地方也恰到好处.”同学们争论得不可开交,王老师笑盈盈地看着我们.一个小小的A+就为我们组争得4颗星,我们小组的同学都为我喝彩.别的小组也都发奋阅读、写作,想要超越我们,就这样,同学们对写作、阅读的兴趣愈来愈浓厚.

我喜欢我们班的评比角,它伴着我的快乐,也监督着我的学习、纪律、卫生.我的朋友——评比角

校园一角作文

校园一角作文7

无论是身处学校还是步入，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我为大家整理的校园一角作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

走进雕花铁门，首先映入眼帘的是红绿相间的塑胶场，走上去软软的舒服极了！塑胶场的左边是一座人字形的教学楼。教学楼里有一间间明亮的教室，办公室，还有许多的活动教室，如美术室、书法室、音乐教室……楼道的墙上有同学们画的画，有同学们写的书法作品，还有同学们制作的温馨提示。

校园一角作文1

我们的校园十分美丽，教学楼旁的一角就已经非常美丽，更何况整个校园呢？

正前方是一颗玉兰树，它们枝繁叶茂，犹如一位位英勇的保护着我们的学校。又犹如一位漂亮的姑娘让同学欣赏。玉兰树的根笔直笔直的，再往上看，玉兰树的枝却与它的树干截然不同，树枝弯弯曲曲，再加上像小船一样的叶子，突现出了玉兰树的奇特与美丽，让人感觉别出一格。休息时，望着这颗树，闻着玉兰花香，再配上朗朗书声像是走进了一幅没有尽头的画卷。

背对着玉兰树，是一颗橡胶榕，它仿佛是一位长满胡子的。可这位腰有点粗，至少要八人才能把它围住。它像一把巨大的雨伞，时时刻刻保护着我们，陪伴我们学习。

斜对橡胶榕，抢眼的就是那开的正艳的茶花。茶花有的是粉红色的，像是仙女的头饰，有的是大红色的，像是一件晚礼服，有的是梅红色的，像是不停转动的风车。

这只是校园的一小部分，可这都如此美丽，更别说整个校园啊!

校园一角作文2

一年四季，我在学校里度过的美好时光多了，现在我将要离开了，回忆一下，校园虽然没有烟台美，没有黄果树美，也没有桂林美，可在我心中她是美的。

春天，校园的花坛里有各种各样的花卉，有美丽的蝴蝶，还有勤劳的蜜蜂……草儿从地里钻出了嫩芽儿，桃树、杏树、梨树上都长满了花，风儿吹过，花儿的清香从我身边吹过，香气醉人。

夏天，星火园里的睡莲当然是美的。紫红色的睡莲好比座下的莲花;白色的睡莲宛如婴儿的笑脸。

秋天，桂花开了，海棠开了，那些果实也在枝头炫耀。柿子红了，我吃到嘴里，又甜又酸;橘子黄了，我忍不住摘了一下，甜滋滋的，一点儿也不酸，好吃极了！

冬天，白雪给校园披上了一件白色的大衣，草地上，雪把春天的青，秋天的黄，变成了冬天的白，处处都有雪的痕迹。

校园一角作文3

春天来了，我迈轻盈的步伐踏进了学校。校园里一片春意盎然的景色：小草纷纷探出头来，柳枝抽出点点嫩芽……这里的景物都是我再熟悉不过的了，可是，有一个景物更深深地印在了我的脑海中——一座雕像。

它位于场的左边。雕像以两个同学为主。你看，一位同学胸前佩戴鲜艳的红领巾，一只手拿课本。另一位同学微笑，把右臂举得高高的，仿佛在欢迎我们。这座雕像的底面是一个棕色的大理石台。下面是喷泉。每当夏日的时候，这个喷泉就会喷出水花，净化空气，让人感到特别凉爽。当然，我喜爱这处景物并不是因为它美观，而是它蕴含了一些道理。尤其是我在学校被老师批评的时候，我就会飞也似的跑到雕像前，与他谈心。每当看到它们的笑脸，我就暗暗下定决心：一定要改掉这个毛病，不能再犯同样的错误。这座雕像激励我前进。

啊！我爱这校园的一角。

校园一角作文4

今天，向大家介绍一个可爱的地方，热闹而且令人向往—这个地方就是校园场。

我的学校在美丽的人间天堂—杭州。我的学校场不大，比起各种名胜古迹，这个学校一角实在不算什么，可是在我心中，它却别有一番风味。

每到下课，场就是孩子们的乐园。有的同学在跳长绳，有的同学在打篮球，有的在打乒乓球，可是快乐的时光总是过得飞快，上课的时间到了，大家带着欢快的心情回到各自的班级里上课。

上我们来到学校，就是为了学习：学习怎样做人，学习科学文化知识……这些都丰富了我们的头脑。在学校里，我的一天是充实的。每天除了睡觉，吃饭，下课时间，我一直在学习。我知道，我们不应该去浪费时间，我们应该去努力学习，不辜负父母的期望，我们理所应当这样做。体育课时，个别班级会到场上做跑步、跳绳、打球等许多体育的锻炼。等老师说休息时，效果很灵，大家都散开去玩，但是老师说排队，效果可就没那么灵了。有的人装没听见，有的人故意跑远，只有小部分同学来排队。

场上有着一排排树木，这些树木可以给同学们避风挡雨，就像一位位保安。不过有时它们也很淘气，它们会抓住风筝或羽毛球，不松手。

这就是我们学校的一角—场，它给我们这一些小学生带来了欢乐。

校园一角作文5

校园一角走进我们校园的大门，一眼就可以看见那鲜艳的在空中迎风飘扬。升旗台的后边有一个美丽的花坛。花坛中间有一棵桂花树，好比是那美丽的白雪公主，在桂花树的周围，种满了一圈冬青树，就像是七个小矮人，他们一年四季都保护、陪伴着白雪公主。

在这个花坛里，有一片空地，里面种了几株木槿，木槿的花从下面向上开放，花的形状如向日葵，颜色红得鲜艳。那几株木槿好像在对我们说：“同学们，你们一定要像我这样，一年要比一年强！”这个花坛的周围种满了黄杨木，它一年四季都是绿色的，在阳光下绿得那么耀眼，那么富有生机，那么充满活力，让我们学校显得生机勃勃。我们学校花坛里的植物，红的赛火，粉的似霞，白的如雪……

一片片青翠、一片片鲜艳、一股股清香，让我陶醉、让我留恋，果真是绿草如茵、花团锦簇呀！我们学校的花坛如此艳丽，我在这如诗如画的校园里健康成长，我爱我们学校的花坛。

校园一角作文6

我们的学校真美丽!当你走进我们的校园，你会发现到处绿树成荫，显得那样的生机盎然;到处是名人名言，充溢着那样浓厚的文化气息;到处是欢乐的身影，溢满了快乐与祥和。其中，我喜欢的还是那几棵高大的香樟树。

在学校场的围墙边，环绕着一棵棵高大的香樟树。它们生气勃勃，树叶一簇堆在另一簇上面，好像不留一点缝隙。每当微风吹过，树叶发出沙沙的响声，好像在向我们问好。

下课后，树下可热闹了。有的同学们在树下尽情地玩耍;有的在树下休息;有的在树下读书。大家在树下一边做着自己喜欢的事情，一边呼吸新鲜的空气，个个精神饱满，幸福极了。

等到了夏天，它又成了我们的遮阳伞。这就是我们的学校，到处充满了绿的气息。我爱我们的学校，更爱学校里的那几棵高大的香樟树。

我们学校西边有一块大园子，叫“三角地”，那儿的一切在我看来都很有趣。

不必说菜地里滚圆的冬瓜，水灵灵的豌豆，摆着紫脸的茄子，顶着小花的黄瓜，也不必说忙着搬家的'蚂蚁，啃着菜叶的蜗牛，一拱一拱前进的毛毛虫，高大杨树上鸣叫的蝉，单是四周围墙上的壁画，就能带给人无限的乐趣。

其中有一幅壁画有趣。上面画着一头奇怪的红眼奶牛，长着很长的犄角，腹部有一个高科技挤奶器，可以自动杀菌，制冷或加热。如果有人需要牛奶，它就自动说：“请投入一元硬。”喝完奶后，它会自动说：“谢谢，欢迎下次再来。”还有一幅壁画也很好玩，画的是水果自动分拣机。一个高大的机器人把各种水果从树上摘下来，进行分类；另一个机器人给水果杀菌，腐烂的水果会自动扔掉；第三个机器人把水果制成果脯、果干，放在卡车里，运往四面八方。壁画被一些粗壮的藤缠绕着，有的地方已经裂开了，显得异常老旧，真希望学校能把它修复一下！

校园一角作文8

我们的学校——鼓二小座落在福州市市中心，繁华的安泰路上，它是一座既美丽又充满文化底蕴的校园。

今天，老师带我们参观了劲竹园和傲梅苑。一下楼，首先映入眼帘的是一面墙。墙边翠绿色的竹子随风摆动，竹竿笔直笔直的，像一个个高大威武的。有的竹叶已经枯黄了，有的已经长出了嫩绿色的新叶。我伸手摸了摸叶子，柔软舒服极了。竹子旁边有一座山，山上刻着清代诗人郑板桥的《竹石》。竹子下面有好些说不出名字的小花、小草。草很绿，花很红。

往前走到了傲梅苑。一堵巨大的马鞍墙占据了显眼的位置，马鞍墙下，有几株梅花已经枯萎了，有的梅花还没有开放，有的才开了一两朵小花。梅花旁边还有碧绿的芭蕉树。

这仅仅是我们校园的一角，我们校园还有幽兰圃、盛菊园、空中花园……我们的学校不仅是学习的校园，还是活动的乐园；不仅是生活的家园，还是温馨的花园。

我爱我的校园！

校园一角作文9

我们的学校位于某某某的城中心，是一座环境优美的校园。

一进校园映入眼帘的是两棵粗壮的老槐树，好象两个“守护神”守护我们的校园。校园有三座教学楼，晶莹洁净的瓷砖在阳光的照耀下金光闪闪，一号教学楼前面有一个正方形的平台。

平台两边摆着十几盆花，有菊花；月季花；一串红。春天，各种花竟相开放，姹紫嫣红，花儿扑鼻的香引来了许多蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花丛朵中飞来飞去。下课了我在楼上一望，吓了我一大跳，平台两边好象着了火，定睛一看，原来是一串红开的正热闹。

平台有一个用红瓷砖砌成的六角行的旗台，旗台正中挺立着几十米高的金属旗杆，好象一根“金箍棒”。“金箍棒”上面有一面红旗迎风飘荡。每周一站着整齐的队伍举行升旗仪式，在着雄壮的国歌声中旗手把红旗缓缓升起。啊！这壮观的场面吸引了许多人来观看。升旗仪式也是我校一道亮丽的风景。

同学们我们的校园美吗？欢迎来参观我们的校园。

校园一角作文10

我们学校的东北角有一块种植园地，这是我和小伙伴们喜欢来观赏的地方，因为这里总是郁郁葱葱，五彩缤纷。

只要你一走进种植园，满眼看到的是许多的油菜花，黄得耀眼，就像天边的云霞。小蜜蜂和一些不知名的小飞虫，在油菜花上面嗡嗡地唱着歌儿，一会儿落在花上休息，一会儿又飞起，无忧无虑。

嫩绿的黄瓜也不甘示弱，纷纷从绿时丛中探出头来，弯弯的，细细的，身子上还有密密麻麻的小刺儿，跟刺猬一样。还几个小黄瓜不知怎么回事，竟脱离了妈怀抱，静静地躺在了地面上，好像很舒服似的睡大觉呢！

茄子也十分的美丽。每个茄子头上都戴着一顶小小的绿色的帽子，一阵风吹来，摇头晃脑的，好像在说：“看，我的帽子是美丽的！”

我们的菜园真是生机勃勃，难怪同学们一下课就喜欢跑到这里！

这个鸟语花香、百花齐放的好地方，就是我的学校─永福小学，我常常利用下课的时间，走走校园的每一个角落；其中，我喜欢的地方是”教室”。

我喜欢教室的原因，是因为教室里有好多好多的书呢！就算我用了一天的时间也看不完，我还喜欢在教室往外看，吹着清凉的风，哇！好舒服吔！

有时候，我也会在教室和高子涵同学一起画画，只可惜我的工夫不够，有时画得不是很好。还有时候也会被同学笑，尤其男生读经的时候都会笑女生说：”你们女生只要有问题，就只会找老师胆小！”听了好难过，又好气。所以，我只要心情不好，就会一边看书、一边吹风，使心情舒畅起来，做起事来更顺手。希望同学们，不要随便说话，让大家的学习能更愉快。

在教室里，看书带给我很多的欢乐，如故事人物的生命故事、绘本里有趣的图画，都增加我写作的灵感；希望这些充满幽默、充满想象、充满知识的故事书，能够陪伴我渡过快乐的童年。

校园一角作文12

今天早晨，太阳公公起来上班了。小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿，公鸡喔喔直叫，大树在做运动，小草睡醒了，从地里钻出来，花儿又露出了笑脸。

我背着书包哼着歌儿，迈着矫健的步伐，高高兴兴地走在上学的路上。瞧！兰陵广场上的老、老奶奶们在练太极拳。甭说，肯定是为了强身健体。

校门口，站着值日生在那儿检查我们是否整齐着装。一走进校门，一股股清香扑鼻而来。是花圃里面花儿发出的。花儿万紫千红、争奇斗艳。同学们正在勤劳地为校园打扫卫生。，把一片片金色的落叶扫了起来。在朝阳的照耀下，豆大的汗珠顺着脸颊流下来。那棵高大、挺拔的紫荆树像草原上的哨兵一样在那儿夸奖小朋友把校园打扫得那么干净。

叮呤呤，响了。同学们飞快地跑室。一会儿，教室时传出了一阵阵朗朗的读书声。

校园一角作文13

校园可美了,美的就是那漂亮的花园了。 花园里有五颜六色的花 ，有红红的玫瑰.米黄的玉精香.小巧的桂花... ...

一棵棵高大的树挺直在花园里。花园里蝴蝶翩翩起舞，漂亮极了！人们一走进花园一股清香扑鼻而来。春天到了，花园里花开了.草青了，大树长出了嫩绿的叶子。夏天一到蝴蝶，蜜蜂来了，花儿更艳了，草更绿了，小鸟在树上唱着动听的歌叽叽喳喳叽叽喳喳... ...

秋天一到，红黄相间的枫叶飘落下来，树上结了一个个果子，草枯萎了，花谢了，仿佛像一片金黄的海洋。冬天来了，大树披上了洁白的大衣，小青蛙冬眠了，校园变得安静了，只有朗朗的读书声在校园里回荡。我们的校园真美呀！

校园一角作文14

在我们美丽的校园——南方一小，有一个可爱的花坛，专供同学们休息。

进入花坛首先就能看见两棵高大的桂花树，桂树的叶子翠绿翠绿的，树上也正结着种子，上边一颗，下边一粒，数都数不清，阳光透过叶子，形成斑斑点点细碎的日影，好看得很！

在桂花树的前面有两棵叫“含笑”的植物，“含笑”像巨大的“蘑菇”，“蘑茹”上还长了“草”，那“草”其实是含笑吐出的嫩芽。阳光照耀在绿叶上，叶子闪闪发光。

顺着幽静的小路，向前走，就到了水池，水池有两座山，顺着山向下看，就可以发现几条小鱼，是它们给原本静寂的池塘增添了生机。

池子的边上是一排广玉兰，广玉兰树上还有花骨儿未开放。再往前看，有罗汉松、有山茶、还有……

下课了，花坛里热闹非凡，同学们有的欣赏花朵；有的观察昆虫；有的在小路上散步；还有的在采集标本……可见花坛是多么的受欢迎！

看，我们校园的花坛多美丽讨人喜爱呀！

校园一角作文15

我们学校美丽的地方是生态乐园，两旁长满了碧绿的小草，春天小草长的碧绿碧绿的，夏天小草长的生机勃勃，秋天小草枯黄，冬天小草纷纷钻进土里，草地上只剩下一片光秃秃的地，生态乐园一年四季都有不同的美景，就像上面那样子，而且，那里面有许多的动物，有小兔子，它们在吃自己喜欢吃的东西，有小蚂蚁，它们在搬东西，突然间，下课铃打响了，小朋友们像一只只小兔子蹦出来，都跑去生态乐园了，他们有的给小兔子喂东西吃，小兔子高兴极了，好像很想报答他们似的，有的在看小鱼，看那小鱼美丽的颜色，有的看清澈的池塘，看那透明的水底，有的去看那热带森林里的仙人掌，有的去看那美丽的小花，正好是有趣极了。

有一次，我上完第二课堂。一出门，就看到，有一些哥哥姐姐，都正在生态乐园玩，他们玩得非常开心，非常快乐。

啊！生态乐园，你虽然小了点，但里面却非常有趣。

卫生角的一家人_童话作文

在这个校园里，四季如春，繁华斗艳，伴随着我们渡过一个又一个美好的一天。每个季节都在变化，每一天都在变化着校园如我们一样一天又一天，一年又一年的变化。我们的校园正随着时代的步伐前迈进。 我在成长，校园也在成长，我爱你校园

“大家好！我们是住在卫生角的兄弟姐妹。”

拖把说话了：“大家一定熟悉我吧，我是拖把哥哥。我有‘时尚’的‘卷发’，那是小主人用来擦地的。但是，小主人有时不爱护我，经常不把我洗干净，弄得我臭烘烘的。我希望小主人爱护我，并每次都把我的‘卷发’洗干净。”

扫把发话了：“大家也一定熟悉我吧，我是扫把妹妹，我有比拖把哥哥更‘时尚’的‘卷发’从我一年级刚刚踏入学校大门时，我就感受到了校园的快乐与温馨，高年级的哥哥姐姐亲切地拉着我的手带我参观这美丽的校园，和蔼可亲的老师与我们交流，融入我们这群淘气的小孩子中。――美丽的‘披肩发’。可我也有和拖把哥哥一样的遭遇。小主人用我扫完地以后，经常不将我的‘披肩发’清理干净，弄得我的‘披肩发’黑乎乎的，人见人烦。我希望主人爱护我，别让我的‘披肩发’太了。”

“我们希望小主人经常爱护我们，不要弄得我们兮兮的，这样就会让我们非常难受。我们可以为你们服务，但请不要伤害我们，这样，也会让你们难受！”当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

主人