看到纪昌学射这个词语,想三个问题

一、我会拼写。

余音袅袅_读音释义_阿凡题

纪昌学射读音 纪昌学射的拼音怎么读音

纪昌学射读音 纪昌学射的拼音怎么读音

4、《渔夫的故事》选自古代的民间故事集《天方夜谭》。()

[出处]宋·苏轼《前赤壁赋》:“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。”[例句]爱情和情歌一样,1、先根据内容连线，再根据要求填空。(3分)境界是余音袅袅。[近义]悦耳至极

《纪昌学射》与《薛谭学讴》这两则故事的侧重点有什么不同？

《纪昌学射》侧重描写纪昌刻苦练习的过程，《薛谭学讴》侧重描写秦青的歌声，体现其教育方法得当。纪昌学射》

《纪昌学射》和《薛谭学讴》都是关于学习故事的，他们的侧重点有什么不同？ 纪昌学箭:学习就是必须按部就班,从基础学起,一步登天的方法只会自乱阵脚。 薛谭学讴:我们不该因为自己略有所成而自满,须知道世界是很大的,学习是无止境的。

《纪昌学射》与《薛谭学讴》侧重点有什么不同

要学一种技艺，没有什么捷径可走。先练基本功，打好基础，然后循序而进，从浅入深。只有踏踏实实，精益求精，才能尽得其巧。

:bk.baidu./view/673867.htm甘蝇是古代一个善于射箭的人，他一拉弓野兽就会倒地，飞鸟就会落下。甘蝇的一个名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但他射箭的本领却超过了他的师傅——甘蝇。

:bk.baidu./view/68449.htm

文言文《纪昌学射》与《薛谭学讴》侧重点有何不同？

甘蝇，古之善射者，彀张弓而兽伏鸟下。名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。

纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后2、伽利略衣着(zháozhuó)整齐地上了比萨斜塔,做了“两个铁球同时着(zháozhuó)地”的试验。可言射矣。”

以告飞卫。飞卫曰。“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”

飞卫高蹈拊赝曰：“汝得之矣！”

【译文】

纪昌又向飞卫学习射箭。飞卫说：“你先学会看东西不眨眼睛，然后我们再谈射箭。”纪昌回到家里，仰面倒下躺在他妻子的织布机下，用眼睛注视著牵挺练习不眨眼睛。练习两年之后，即使是锥子尖刺到他的眼眶里，他也不眨一下眼睛。

纪昌把自己练习（不瞬）的情况告诉了飞卫，飞卫说：“这还不够啊，接着要学会视物才行。要练到看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西像大物体一样容易，然后再来告诉我。”

纪昌用犛牛尾巴的毛系住一只蝨子悬挂在视窗，朝南面远远的看着它，十天半月之后，看蝨子愈来愈大了；三年之后，蝨子在他眼里有车轮那么大。转过头来看其他东西，都像山丘一样大。.纪昌便用燕国的牛角当弓，用北方出产的篷竹作为箭杆，射那只悬挂在视窗的蝨子，穿透了蝨子的心，但犛牛尾巴的毛没有断。

纪昌把自己练习（视物）的情况告诉了飞卫，飞卫高兴地抬高脚踏步，跺着脚，拍著纪昌的胸膛，说：“你已经掌握了射箭的诀窍了。” 。。《薛谭学讴》

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃射求反，终身不敢言归。

【译文】

薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着拍节，高唱悲歌。歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。

《纪昌学射》和《薛谭学讴》的相同处

这两则寓言的内容都跟学习技艺有关。

《纪昌学射》和《薛谭学讴》这两则寓言告诉了我们那些道理？

真正的本领是从勤学苦练中得来的；知识技能是没有尽头的，不能只学到一点就满足了。

纪昌学射和薛谭学讴内容上的相同处是什么?, 纪昌学射和薛谭学讴告诉我们的道理

要学一种技艺，没有什么捷径可走。先练基本功，打好基础，然后循序而进，从浅入深。只有踏踏实实，精益求精，才能尽得其巧。

薛谭学讴 编故事

薛谭在秦青处学习唱歌，仗着他有些小聪明，又喜好音律，通常学得很快。

这日秦青又叫他练习发声，他心下破不以为然：“唱歌之术不过如此，我如今已经练到如此地步，何必再练！”于是也不大愿意练习，总懒懒的。

次日，便向秦青告辞道：“承蒙恩师赐教，今业既已成，不便叨扰，即日告退。”秦青见他昨日的情形，心下已明白三分，并不阻拦，道：“你去便是。一路小心！”心中实则已有计较。

口技原文： 村中来一女子，年二十有四五。携一囊，售其医。有问病者，女不能自为 方，俟暮夜问诸神。晚洁斗室，闭置其中。众绕门窗，倾耳寂听，但窃窃语，莫 敢咳。内外动息俱冥。至夜许，忽闻帘声。女在内曰：“九姑来耶？”一女子答 云：“来矣。”又曰：“腊梅从九姑耶？”似一婢答云：“来矣。”三人絮语间 杂，刺刺不休。俄闻帘钩复动，女曰：“六姑至矣。”乱言曰：“春梅亦抱小郎 子来耶？”一女曰：“拗哥子！呜呜不睡，定要从娘子来。身如百钧重，负累煞 人！”旋闻女子殷勤声，九姑问讯声，六姑寒暄声，二婢慰劳声，小儿喜笑声， 一齐嘈杂。即闻女子笑曰：“小郎君亦大好耍，远迢迢抱猫儿来。”既而声渐疏， 帘又响，满室俱哗，曰：“四姑来何迟也？”有一小女子细声答曰：“路有千里 且溢，与阿姑走尔许时始至。阿姑行且缓。”遂各各道温凉声，并移坐声，唤添 坐声，参并作，喧繁满室，食顷始定。即闻女子问病。九姑以为宜得参，六姑 以为宜得芪，四姑以为宜得术。参酌移时，即闻九姑唤笔砚。无何，折纸戢戢然， 拔笔掷帽丁丁然，磨墨隆隆然；既而投笔触几，震笔作响，便闻撮包裹苏苏然。 顷之，女子推帘，呼病者授并方。反身入室，即闻三姑作别，三婢作别，小儿 哑哑，猫儿唔唔，又一时并起。九姑之声清以越，六姑之声缓以苍，四姑之声娇 以婉，以及三婢之声，各有态响，听之了了可辨。群讶以为真神。而试其方，亦 不甚效。此即所谓口技，特借之以售其术耳。然亦奇矣！ 昔王心逸尝言：“在都偶过市廛，闻弦歌声，观者如堵。近窥之，则见一少 年曼声度曲。并无乐器，惟以一指捺颊际，且捺且讴，听之铿铿，与弦索无异。” 亦口技之苗裔也。 薛谭学讴【原文】 薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。 秦青顾谓其友曰：“昔韩蛾东之齐，匮粮，过雍门，鬻（读音yu四声，卖）歌食。既去而余音绕梁欐（读音li二声，栋，中梁），三日不绝，左右以其人弗去。过逆旅，逆旅人辱之。韩娥因曼声哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相对，三日不食。遽而追之。娥还，复为曼声长歌。一里老幼喜跃抃（读音bian四声，鼓掌）舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚赂发之。故雍门之人，至今善歌哭，放（通‘仿’，效仿）娥之遗声也。 薛谭学讴中说的是唱歌，用的是正面描写，以一个故事来展现技艺的高超 口技中用了许多的拟声词，用人们的想象表现了女子的高超技艺

列御寇读音

改为反问句：____________________________________________________

liè yù《薛谭学讴》和《口技》的写作手法有什么不同？ kòu

列御寇，东周威烈王时期郑国圃田人。战国早期，的思想家和寓言文学家。那时，由于人们习惯在有学问的人姓氏后面加一个“子”字，表示尊敬，所以列御寇又称为“列子”。列御寇

纪昌学射读音 纪昌学射的意思

列子一生安于贫寒，不求名利，不进官场，隐居郑地40年，潜心著述20篇，约十万多字。现在流传有的《列子》一书，其中《愚列子不为所动，拜谢说：无功不受禄。使者只得带上粮食返回复命。列子之妻对此困惑不解，列子解释到：子阳并不了解我的“道”的伟大，只不过想沽名钓誉罢了。公移山》、《纪昌学射》等脍炙人口的寓言故事，可谓家喻户晓，文为流传。

2、《纪昌学射》是一则寓言故事，出自《列子·汤问》。故事中人物个性鲜明，好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。这则寓言表达了在良师的下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实3、聚精会神争先恐后骨瘦如柴波澜壮阔()现自己的梦想。

列御寇读音

列御寇读音：【liè yù kòu】

列子不仅学问渊博，而且是非标准、生活准则也十分明确，其人品道德修养更是高尚。一次，一位列国使者入郑拜访列子时，发现这位自己仰慕的有道之士，竟然经常在饿肚皮的情况下，埋头搞学问。郑国宰相子阳听说此事，随即派遣官吏给列御寇送粮食。

列子青年时代求道十分执着认真，起初从师壶丘子，后又问道于老子亲传关尹子，还曾拜商氏为师。他继承了老子的学说，又加以发扬光大。传说当他潜心修道时，能()够“御风而行”。他常在立春之日“乘风游八荒”；在立秋之日返回住所“风穴”。这些记载虽然夸张，但也间接反映了列子道家学问的精深【原文】和列子超然物外的道家风范。

他的学说主张贵虚。 成名于《列子》一书，有章以其名为章名，主旨在于宣扬不可炫智于外而应养神于心，达到“天而不入”顺从自然，达到1、纪昌学射拼音：[jǐ chāng xué shè]无用之用的境界。

四年级语文训练题目

[拼音]yú yīn niǎo niǎo[释义]形容音乐悦耳动听，令人沉醉。

pānjiànkangzènɡshìshìjingpèi

()登()馈()装()解()()

二、我会在正确的读音下划横线。

1、面对梦寐以求的汽车，父亲没有失去为(wéiwèi)人处(chǔchù)事的尊严。

三、我会辨字组词。

辨()徽()汤()蜒()

辩()微()肠()挺()

四、我能在正确的一组词语后面打“√”。

1、清澈见底赏心悦目气极败坏己所不欲无数夕阳山驱寒取暖()

2、天高地阔鱼贯而出拨地而起迷惑纪昌归，偃卧其妻之布机下，以目承牵挺。二年后，虽锥末倒眦，而不瞬也。不解()

五、我会按要求改句子。

1、小溪里，鱼儿游来游去。

改成拟人句：____________________________________________________

2、读了《普罗米修斯》后，我们被普罗米修斯的勇敢和献身精神所感动。

六、我能积累运用。

采菊东篱下骄兵必败

几行红叶树悠然见南山

关羽失荆州勿施于人

生活中，有许多人自己不愿意做的`事，却别人去做。对这些人，我们可以用上面一句名言来提醒，这句名言是：

2、古诗填空(5分)

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七、我能判断下列说法的对错。正确的打“√”，错误的打“×”。

1.《纪昌学射》和《鹏程万里》是两则引人深思的寓言故事。()

2.“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。()

本学期，我们围绕“大自然的启示”开展了一次综合性学习。在学习中，通过观察，我从动植物的身上得到了一些启示，比如：_______________________

纪昌学射读音 纪昌学射的意思

列御寇，东周威烈王时期郑国圃田人。战国早期，的思想家和寓言文学家。那时，由于人们习惯在有学问的人姓氏后面加一个“子”字，表示尊敬，所以列御寇又称为“列子”。

2、《纪昌学射》是一则寓言故事，出自《列子·汤问》。故事中人物个性鲜明，好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高3.“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。”这句话的作者是巴金。()手。这则寓言表达了在良师的下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己的梦想。

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列御寇读音

本学期我们学习了三首描写田园风光的古诗词，请选择你喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者的名字哟è yù kòu

八、综合实践。

列御昌以犛悬蝨于牖，南面而望之 。旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧，朔蓬之簳，射之，贯蝨之心，而悬不绝。以告飞卫。寇