⑴ 郑州的哪些专科学校有学前教育专业
河南 幼师学校排名 河南幼师学校有哪些学校
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有郑州幼师和郑州学院幼师专业。这两所学校相对不错.值得考虑一下
⑵ 郑州有哪些职专院校有学前教育这个专业
你可以直接来考郑州市幼儿师范学自校,或者上一下高中,直接报考河南职业技术学院的幼儿艺术教育专业。这两个学校都不错。前者分数较高。后者学要上高中或者中专,但是毕业后考河南职业技术学院,你可以参加这个学校的单招考试,很容易就能考上。祝你成功。
⑶ 郑州有什么幼师类的大专院校
呵呵
非郑州幼师
莫属了~五年制的大专院校~
挺 多的,具体可以看一下学校的招生与招生简章
⑸ 河南郑州大专院校哪些幼师学校的!
郑州幼师 ,全称郑州幼儿师范学校
郑州幼儿师范学校创建于1954年,是新成立后河南省所、批建制的七所幼儿师范学校之一,是河南省幼儿教师培养、培训中心和幼教科研、信息资料中心。 郑州幼师位于河南省省会郑州市中心。学校办学条件优越,基础设施齐全,校园环境优雅。学校始终树立意识,建成了高标准的教学楼、教研楼、电教楼、音乐楼、师资培训楼、综合体育馆、礼堂、餐厅和学生宿舍等。拥有现代化的教学评估管理系统、音像编辑演播系统、闭路电视系统、互联网系统,并建有功能齐全、设备先进的多媒体教室、数码钢琴室以及语音、物理、化学、生物、心理等实验室,拥有钢琴320余台,手风琴230部,计算机400多台。学校图书馆藏书23万册,中外期刊200多种。郑州幼师实现了办学条件的现代化、管理手段的规范化。 郑州幼师不仅拥有的学习环境和先进的教学设备,还有一个廉洁高效、勤政务实、团结协作、勇于创新的班子,并拥有一支品德高尚、业务精湛、实力雄厚的师资队伍。学校有教职工224人,专任教师145人,其级教师6人,高级讲师76人,讲师58人,同时学校从国内高校聘请4名客座。学校现有硕士17人,正在攻读硕士学位者22人,高校访问学者8人。 从2000年起,学校面向全省招收五年制幼教大学生。从2003年起,学校面向全省招收三年制舞蹈教育中学生。学校创办至今,先后培养了15000多名幼儿教师,培训幼儿教师30000多人次。一届届合格毕业生相继走出校园,分布全国各地,他们德才兼备,受到各界好评。 郑州幼师是和儿童基金会第三周期合作加强幼儿师资培训项目学校,成立了“河南省幼儿教师培训中心”。学校是河南省一所“幼儿教师资格考试考前辅导机构”,是河南省的“幼儿教师基地”。河南幼教研究会设在幼师,创办有河南省的幼教刊物---《河南幼教》。学校是批通过省教委办学水平综合评估且达到等级的师范学校之一,承担着省、市幼儿教师的任务,承担了3项重点课题,60项省、市级科研课题。学校先后组织编写了多学科幼师必修及选修课教材、学前班学习用书等,被省内外许多学校、采用。 郑州幼师坚持全面贯彻的教育方针,认真落实素质教育。在教育教学管理中,坚持四个一齐抓:改革创新与常规管理一齐抓,教育科研与课堂教学一齐抓,职前培养与职后培训一齐抓,理想教育与养成教育一齐抓。在上级的关心支持下,郑州幼师师生共同努力,使学校的各项工作取得了显著的成绩。学校被评为“全国师范教育先进单位” 、“全国教育系统巾帼建功先进单位”、“省文明单位”、“省文明学校”、“省教委学校管理先进单位”、“省师范教育先进单位”、“省思想工作先进单位”、“省”“为人师表、育人楷模、先进单位”、“省语言文字工作先进单位”、 “省大中专毕业生就业工作先进集体”、“省教育科学研究先进集体”、“省‘五四’ 红旗团委”、“省厂(校)务公开先进单位”、“郑州市职业道德十佳单位”、“郑州市教育工作先进集体”、“郑州市先进基层组织”、 “郑州市目标管理先进单位”、“郑州市五一劳动奖章”等荣誉称号。 巍巍嵩山,悠悠黄河,见证了郑州幼师半个世纪光辉的历程。随着改革开放的不断深化,郑州幼师正以崭新的风姿,向更高的目标迈进!
培养目标
本专业培养与我国现代化建设要求相适应,德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力和全面素质,从事幼儿教育,具有较强职业能力和综合素质的中初级专业人才。
主要课程
幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工等。
就业方向
本专业毕业生主要面向各类从事幼儿教育工作,也可从事企业单位的公关礼仪及计算机文字处理等工作。 [1]
⑹ 郑州好点的幼师学校有那些啊
郑州师范高等专科学校的幼师专业,还有郑州职业技术学院的幼师专业都不错的。
⑺ 郑州幼师学校有哪些
郑州幼师师范学院,
正式名称:
郑州幼儿师范高等专科学校,
是大专。
河南幼儿师范学校只是中专。
你懂的。
⑻ 郑州单在公园东门正对面得那条街上~招有幼师专业的大专有那些
2016年河南省有幼师专业的高职高专学院还是挺多的,这个可以看各个学校的单招(也叫自主招生)招生表,里面会列出有没有这个专业的。 相信辛勤耕耘终会有回报,祝你单招(自主招生)考试成功。
⑽ 郑州市幼师学校有哪些
郑州中原中等专业学校是经河南省教育厅批准、备案的理工类综合学校。学校大部分师范院校都有学前教育专业。先后被河南省教育厅、郑州市 、《教育报》、《青年报》等权威机构授予“全国首批高技能人才培
学校座落于地理位置优越,交通便利的省会郑州,毗邻郑州客运南站,校园内绿树成荫,景色幽静怡人,教学楼、宿舍楼、运动场、图书馆、校医院、浴室、餐厅等保障系统完善!
师资优势:学校拥有一支素质高、能力强、专业结构和职称结构相结合的专 教师队伍,其中30人,副31人,讲师58人,这支队伍思想合格,业务精、实践能力强、技术经验丰富,始终坚持以让学生成才、让家长放心、满意为宗旨!
专业优势:学校专业设置科学规范,共有二十余个大中专层次的专业,其中,学前教育、计算机应用、电子商务、、城市轨道交通运营管理、汽车维修与检测、护理、室内装潢艺术设计、影视动漫、服装设计、计算机网络工程等列为学校的强势专业。
管理优势:学校实施封闭式准军事化学生管理模式,规范学生日常行为,使学生养成良好的学习、生活习惯,配备专职辅导员全程跟班管理,生活老师24小时为学生生活、安全提供保障。采用了全智能系统,全方位教学了解学生的学习状况及各种表现,畅通家长联系热线,从而实现“学校与学生零距离,家长与学生成长零距离,教学与企业用人标准零距离”的特色化管理。
郑州交通学院,他们学校的学前教育专业是重点,引进先进教学理念、教学模式很有特色,就业就会签订就业合同,就业有保障。
学院占地300亩,建筑面积13.1万平方米。教学楼、实习楼、信息中心、图书馆、学生公寓、学生餐厅、汽车驾驶实训场、大型塑胶运动场、篮球场等教学、实习学校、住宿、生活、娱乐配套设施齐全,能容纳8000人在校学习生活。
作为职业教育的佼佼者,得到了各界普遍好评,毕业学子服务于百度、腾讯、联想、华为、阿里云等企业,为企业和贡献着自己的价值。
硬件设施:
作为职业教育的佼佼者,得到了各界普遍好评,毕业学子服务于百度、腾讯、联想、华为、阿里云等企业,为企业和贡献着自己的价值。
硬件设施:
郑州
幼师
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郑州
幼师
位于
河南
省省会郑州市中心。
办学条件优越,基础设施齐全,校园环境优雅。
始终树立意识⑷ 郑州有哪些幼师专业的学校,建成了高标准
的教学楼、教研楼、电教楼、音乐楼、师资培训楼、综合体育馆、礼堂、餐厅和学生宿舍等。拥有现代化
的教学评估管理系统、音像编辑演播系统、闭路电视系统、互联网系统,并建有功能齐全、设备先进
图书馆藏书23万册,中外期刊200多种。郑州
幼师
实现了办学条件
的现代化、管理手段
的规范化。
华夏爱婴师范学院.学校设备先进,建设有互联网机房、电子分屏教室、大屏幕投影教室、苹果美术设计室、安装网络实验室、图形图像工作室等。是美国MACROMEDIA授权培训认证中心、信息化计算机培训认证中心、美国微软MLC授权培训认证中心、美国CIW授权培训认证中心。郑州发达技术学校.郑州幼儿师范学校.郑州长城科技学校。郑州东方艺术学校。郑州发达技术学校。现在好多技术学校都有幼师这个专业的。你可以在网上调查一下这几所学校。希望有你中意的。
郑州幼师专业学校有很多很多,你可以郑州发达技术学校看一看,这里的幼师专业很丰富,学生毕业后即发正规院校的中专、大专、本科文凭。参加职业职称等各项资格考试,通过后即颁发幼相关资格证书。学生毕业后同意安排就业上岗。
郑州幼儿师范学校创建于1954年,是新成立后河南省所、批建制的七所幼儿师范学校之一,是河南省幼儿教师培养、培训中心和幼教科研、信息资料中心。
养基地”、“教育管理先进单位”、“郑州市教育教学单位”、“校园文化艺术工作先进单位”等荣誉称号!郑州幼师不仅拥有的学习环境和先进的教学设备,还有一个廉洁高效、勤政务实、团结协作、勇于创新的班子,并拥有一支品德高尚、业务精湛、实力雄厚的师资队伍。学校有教职工224人,专任教师145人,其级教师7人,高级讲师76人,讲师58人,同时学校从国内高校聘请4名客座。学校现有硕士30多人,正在攻读硕士学位者20多人,高校访问学者8人。
一、华东师范大学:
公办幼师学校排名前三为华东师范大学,师范大学,南京师范大学,学校详细介绍如下:1、华东师范大学成立于1951年10月16日,是以大夏大学和光华大学为基础,同时调进圣约翰大学,复旦大学,同济大学和浙江大学等高校的部分系科,在大夏大学原址上创办的。
1、学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆,1908年改称京师优级师范学堂,设校,12年改名为高等师范学校。1923年学校更名为师范大学,成为历史上所师范大学。
2、截至2021年5月,师范大学校区占地面积11亩,另建有师范大学珠海校区,全日制在校生24000余人,下设3个学部,27个学院,2个系,4个书院,开设本科专业77个。
三、南京师范大学:
1、1952年全国高校院系调整,以和金陵大学等有关院系为基础,在原金陵女子大学校址组建南京师范学院,1984年更名为南京师范大学吗,2000年南京动力高等专科学校并入。
幼师专科学校排名如下:
铜仁幼儿师范高等专科学校、湛江幼儿师范专科学校、桂林师范高等专科学校、徐2、截至2022年9月,学校有闵行和普陀2个校区,校园占地总面积约207公顷,馆藏文献总量495.29万余册,设有33个学院,开设85个本科专业,有在校全日制本科生154人。州幼儿师范高等专科学校、合肥幼儿师范高等专科学校。
知识拓展:
工作中,家长工作已是重要内容。共同教育好幼儿,使幼儿的全面素质得到提高,这不只是幼儿老师的。
想要达到家园互动,共同教育。幼儿老师必须使家长及时,全面的了解教育目标,从而配合进行教育。为了共同的教育目标,新年度制定出了家长工作。幼师和老师一样,也是祖国的栋梁。
时代的发展要求二十一世纪的人才要具有高度的主体性品质,即积极主动性、自主性和创造性。而主体性品质的培养必须从小开始,因为儿童从生下来便具有主体性的“潜能”,然而这种潜能只有在支持和鼓励探索的环境中,才能充分的变现出来。
反之,则会阻碍幼儿主体性的的发挥,甚至造成主体性品质的缺失。但是,在我们的传统的教育理念中,幼儿的主体性地位常常是被忽视的。因此,为使幼儿的主体性潜能得到充分的发展,教师必须转变教育观念,树立以幼儿为主体的教师角色意识。
幼儿教师是教师队伍四川新华电脑学院隶属于东方教育,职业教育就是就业教育,这是职业教育的使命,也是东方教育的动力。作为东方教育的旗舰品牌之一,办学33年来,与30000余家企业建立合作关系,为培养了60万余名的复合型技能人才。中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主,负责教育学龄前儿童也就是幼儿。
幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者,而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、者。
教师的言行举止是幼儿模仿的榜样,对幼儿起着潜移默化的作用。。
安阳幼儿师范学校(原名安阳市师范学校)很不错,在幼师教育方面比较专业。郑州市科技中等专业学校..郑州幼师学校,等等,这种学校很多的,安阳幼儿师范学校 安阳幼儿师范学校原名安阳市师范学校,始建于 1978年。学校建筑面积2.8万平方米,拥有较强的师资队伍和现代化的教学设施,现有教职工178人,其级教师2人,高级讲师40人,讲师59人,硕士研究生4人,研究生课程班结业75人,教学班35个,全日制在校生1750余人,函授学员1000余人。
学校安阳市教师培训中心与学校合署办公,内设培训部、函授部、安阳市教育干部培训学校、幼儿教育发展中心、北师大教师培训学院安阳基地、南京师范大学道德教育研究所实验基地、河学学前教育专业自考辅导站等学历教育、培训机构。 学校实行 “ 一套班子, 4块牌子,一个实体,双重任务 ” (职前师资培养,在职师资培训),实现了职前、在职一体化的新的教师教育的办学模式,形成了以幼师、英语、音乐等专业组成的职前教育为主,在职教师培训、高等教育自考、函授为辅,面向幼儿教育市场协调发展的办学新格局。
建校二十多年来,安阳幼师共为安阳市基础教育事业培养、培训了 14000余名合格小学、幼儿教师,被誉为安阳市小学、幼儿教师的摇篮。先后获得了省级文明单位、省级文明学校、省教育系统两创两争活动先进集体、省语言文字工作先进集体、省食品卫生先进单位、省五四红旗团委、市教育系统五好组织等荣誉称号。
新世纪 ,新征程,安阳幼师将牢固树立为全市基础教育服务的观念,在 “ 以人为本,终身发展 ”的教师教育理念指引下,与时俱进,开拓创新,不断开创教师教育工作新局面。
郑州幼儿师范学校创建于1954年,是四川新华电脑学校挺不错的,就业情况也还可以。新成立后河南省所、批建制的七所幼儿师范学校之一,是河南省幼儿教师培养、培训中心和幼教科研、信息资料中心。 郑州幼师是和儿童基金会第三周期合作加强幼儿师资培训项目学校,成立了“河南省幼儿教师培训中心”。学校是河南省一所“幼儿教师资格考试考前辅导机构”,是河南省的“幼儿教师基地”,是“河南省幼儿教师培训中心”,是“河南省园长任职资格培训单位”。河南幼教研究会设在幼师,创办有河南省的幼教刊物---《河南幼教》。学校是批通过省教委办学水平综合评估且达到等级的师范学校之一,承担着省、市幼儿教师的任务,承担了6项重点课题,64项省、市级科研课题。学校先后组织编写了多学科幼师必修及选修课教材、学前班学习用书等,被省内外许多学校、采用。 郑州幼师不仅拥有的学习环境和先进的教学设备,还有一个廉洁高效、勤政务实、团结协作、勇于创新的班子,并拥有一支品德高尚、业务精湛、实力雄厚的师资队伍。学校有教职工224人,专任教师145人,其级教师7人,高级讲师76人,讲师58人,同时学校从国内高校聘请4名客座。学校现有硕士30多人,正在攻读硕士学位者20多人,高校访问学者8人。
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