中秋为什么要博饼 中秋博饼介绍

1、博饼（跋饼），是起源于厦门的中秋传统活动随之传播至闽南地区，始于清初，是一种独特的月饼文化，也为了让这一次的中秋活动能够将我们想要传达和教导的精神表现出来，我们园内围绕着“团圆、神话、故事”等中秋特色制定了不同的节目，全方位的向幼儿表现我们传统节日的美好。同时也通过幼儿们的精彩表现来让家长们对我们的教育更加满意，对于我们的工作更加支持。是闽南人对历史的一种传承。相传，中秋博饼，是郑成功屯兵鼓浪屿时为解士兵的中秋相思之情、激励鼓舞士气而发明的。于是，一代一代传下来，就成了如今闽南地区独具特色的民间习俗。

学校中秋博饼群通知_中秋同学博饼活动动组织语

学校中秋博饼群通知_中秋同学博饼活动动组织语

2、2019年11月，《非物质文化遗产代表性项目保护单位名单》公布，厦门市中秋民俗文化研究会获得中“”几声巨响吸引了我的注意力，原来大街上开始放烟花了。我迫不及待地向大街走去。秋博饼项目保护单位资格。

中秋节活动总结

难忘的活动已经结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，一定有不少可以总结的东西吧。但是活动总结有什么要求呢？以下是我为大家整理的2021中秋节活动总结800字（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中秋节活动总结1

一、开展各类活动，塑造欢乐中秋

社区通过开展丰富多彩的活动，为传统的中秋节添上欢乐的色彩。

二是开展了健康知识讲座。在中秋节前夕，邀请了xx医院老年科的专家为社区内的老年开展了一次健康知识讲座，让老年人过一个健健康康的中秋节。

三是组织孩子们听了“身边好人”x奶奶年少的故事。为了给社区里的小朋友过一个别样的中秋，社区邀请了荣获“xx街道第二届十佳身边好人”的xxx奶奶给大家讲她年少的故事，用老一辈人年少的故事让现在的孩子懂得了感恩，懂得吃苦耐劳、勤俭节约，让中华民族的传统美德在孩子们幼小的心灵萌芽滋长，让孩子们将来成长为有孝心、有爱心、有担当的人。

四是开展“经典诵读”活动。社区组织社区的孩子们开展“我们的节日。中秋——经典诵读”活动，像苏轼的《水调歌头·明月几时有》等在孩子们稚嫩的童声诵出了别样的韵味。通过“迎中秋，诵经典”的活动，让孩子们了解了中华文化的永恒与经典；让他们在“千里共婵娟”中许下对家乡、对祖国的美好祝福。

艺术家 福建漳州人 长居二、开展服务与慰问，打造暖意中秋

社区从开展慰问与志愿服务两方面打造暖意中秋。

一是开展走访慰问活动。在中秋佳节，对社区内的残疾人、孤寡老人、“身边好人”等一些特殊群体进行了走访慰问询问了他们的身体情况和生活状况，祝他们过一个喜庆、幸福、和谐的中秋佳节。

二是开展志愿者服务。社区利用中秋节这个特别的日子，组织社区志愿者与辖区单位的志愿者一起在xx花园A区开展了一次志愿者服务，在向居民宣传有关政策与知识的同时也送去了节日的祝福，让居民感受到了节日的浓浓暖意。

中秋节活动总结2

中秋佳节是我们一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。

1、为了让幼儿能够在也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐。幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈，教师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照顾自己是很辛苦的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈辛苦，所以自己要认真做一份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈爱。放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋快乐，并把礼物送给他们。家长们接到“爱心礼物”很开心，对我们的活动也很满意。

2、动手制作“爱心礼物”是本次活动的亮点部分。由于已经是大班孩子了，动手能力比较强，所以才会请他们动手制作礼物，虽然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还没有上过，所以对他们的要求不是很高，教师做好礼盒，请幼儿自己在礼盒上贴上教师准备好的（星星、爱心、花、苹果等），来美化送给爸爸妈礼盒，还把自己画好的爱心放在礼盒里面，这说明自己特别爱自己的爸爸妈妈，把自己的爱心送给他们。

3、品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。

4、不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的知识。如果能布置相应的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。

从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解了中秋要团圆，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。

中秋节活动总结3

金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我们小班组成功举办了"团团圆圆庆中秋"活动。主要以"快乐"为中心点，让幼儿体验这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意上的美好情感。

参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手作能力和想象创造力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系。

为了进一步感受中秋节的快乐，感受生活的快乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐。我们在9月5日上午10点举行了"迎中秋游园活动"。

中秋节活动总结4

中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，虽然年年都过中秋节，但学生们对这个节日了解得并不太深，为了对学生进行中华民族的传统教育，上级精神《关于组织开展“我们的节日——中秋节”主题活动的通知》有关要求，中秋节前夕，我校开展了“我们的节日——中秋节”主题文化活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的.教育意义，使学生了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神，学生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。弘扬中华民族传统文化，增强热爱民族传统节日和传统文化，建设中华民族共有精神家园的，切实加强中华文化传统教育。以下是具体的活动总结：

一、学校高度重视

各部门通力合作学校高度重视，学校对活动开展作出部署、提出要求。

二、节前广泛宣传

1、利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。

2、在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。

三、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践、收获快乐

1、在搜集有关资料的过程中，我们的同学和老师不但培养了搜集整理资料的能力，并通过亲自动手制作手抄报、花灯，对的传统文化有了更加深刻的了解。

2、开展“诵读中华经典，共度中秋佳节”中华经典诵读比赛活动。通过对中秋诗歌的朗诵，对中秋的传说、小故事的表演，不仅激发了同学的浓厚兴趣，更使教育内容丰富起来。丰富多彩的活动使空洞的说教变得具体、实际，同学们更容易接受这样的教育形式。切身的体验使同学有了真实的感受。同学们在不同角度以不同的方式接受了传统文化的教育，增强对传统文化、传统节日的认同和喜爱，弘扬了民族文化。老师们也在活动中踊跃参与，谱写一曲“满幼颂”弘扬民族文化，同时也使得我们的办学理念得以升华。

3、开展“和谐校园欢乐中秋”主题各类相关系列活动。由各年级组老师和同学们一起“进社区护绿、护卫”活动，不仅是我们的学生，就连居民们的参与热情也很高。整个系列活动虽紧凑但是充实有意义，相信通过这次活动我们的学生对于“民族、文化、节日”会有他们自己更好、更透彻的诠释。

中秋节活动总结5

中秋节有悠久历史和其它传统节日一样也是慢慢发展形成古代帝王有春天祭日秋天祭月礼制早在《周礼》一书中已有“中秋”一词记载后来贵族和文人学士也仿效起来在中秋时节对着天上又亮又圆一轮皓月观赏祭拜寄托情怀这种习俗就传到民间形成传统活动一直到了唐代这种祭月风俗更为人们重视中秋节才固定节日《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”这个节日盛行于宋朝至明清时已与元旦齐名我国主要节日之一。

中秋节传说是非常丰富嫦娥奔月吴刚伐桂玉兔捣之类神话故事流传甚广同学们一一了解了中秋节各个朝代传说：中秋传说之一——嫦娥奔月；中秋传说之二——吴刚折桂；中秋传说之三——朱元璋与月饼学生们还饶有兴趣地布置软木板用丢弃月饼包装盒制作城市建筑模型既环保又开发了同学们动手能力和想象力结合时代潮流体现了浓浓情。

通过一系列活动开展使同学们不仅了解到了更多三个4。有关中秋节知识和故事传说让学生对这一传统佳节及传统文化有更深层次了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报对全体学生进行了“感恩”教育从而激发同学们去努力学习用以报答父母恩情。

以上举办的一系列活动，我们做到了活动前充分准备，学校政工多次召开会议，对活动细节进行讨论。在活动中，学校亲身参与，如在“唱响红歌”活动中，学校全体行政人员上台共唱了一曲《没有就没有新》，将活动推向，而在中秋节博饼活动中学校也分至各桌与教师们一起博饼，使活动过程办得有声有色。

总之，本次活动举办得都很成功。

中秋节活动总结6

中秋节是我们和民族传统的节日之一，在我们的心中始终占据着崇高的地位。而为了讲这种思想和传统传递下去，让幼儿们也能够感受到节日的气氛，明白节日的之中所蕴含的感人故事和美好传说，我们xx在中秋节当天举行了活动，获得了非常好的效果，节目和主题活动都受到了家长们的赞赏。现在将我们xx在中秋节的一系列活动作出如下总结：

一、xx欢度中秋组织策划

为了将这次活动做好，我们xx在活动之前特意通过会议商讨组成了由我们xxx园长为组长、各位班主任老师为小组成员的活动小组，专门对这次活动负责。在活动之前通过班主任来调动园内学生的积极兴致，让学生在活动尚未展开就对活动产生了非常浓厚的参与热情，对于活动的排练和场地的布置也非常积极地参与。

二、xx欢度中秋活动内容

在活动中幼儿舞蹈、幼儿演唱等都获得了家长的叫好和赞赏，接下来的亲子合作活动中的剪纸、手工等也有着不错的氛围。在的亲子之间的比赛活动中我们的家长和幼儿参与度也非常的高，活动现场一片欢声笑语。

在又众多老师和幼儿共同排练的舞台剧更是点燃了在场家长和幼儿们的热情，通过舞台剧我们将古老的神话传说以及古代人们对月亮的寄托表现了出来，让孩子们对中秋的含义有了更深层次的认识，在齐声的祝福中，我们本次的活动落下了帷幕。

三、活动后家长反映

在活动结束后，我们通过对家长的采访调查，获知了家长们对我们此次活动的看法。其中大部分对我们的活动呈赞赏态度，对于的压轴舞台剧表演更是持非常肯定的态度。虽然也有些家长对我们活动中的一些节目有一些建议，但是大部分的家长都认为这是一次成功的活动。

这次活动充分的展现了我们丰富的文化底蕴，表现了我们师生的素质，拓宽了园中幼儿的思想和认知宽度。我们将会不断地前进，以培育出出色的祖国花骨朵为己任，将有限的时间奉献到无限的教育事业之中去。

[一人一个博饼故事]中秋博饼的故事

这四进给我带来了博饼的信心。每次博前，我都会装模作样的吹一口“仙气”，然后再抛下去。而我博出来的成果也不赖：三红、四进、二举，......，除了状元与对堂，其他的都有了。

卢彦鹏

相传是明末清初郑成功驻守厦门鼓浪屿时为缓解将士们在中秋佳节思乡之情而创，是在中秋节时用于娱乐的一种游戏。

范胜余 朱钰 贾硕

厦门大学研究生 湖南、内蒙古

2005年到厦门读本科，军训的时候正好碰上中秋节，全校5000多个新生一起在场上博饼，当时真的是博“饼”，一秀是巧克力糖，状元就是的那个月饼。现在研究生也会跟导师一起博饼，而且依然是博月饼，但导师会添置很多吃的喝的。比较崩溃的是，好几次自己虽然博到状元了，结果别人博了个更大的状元，连个月饼都没吃着。

黄勃

音乐家、The verse乐队主唱 来厦一年

文史专家 厦门人

去年与金门宗族文化研究协会的人一起过中秋，饭后博饼，不管是大陆的还是的，手气都很好，一个人博了五红带五，还有人博了五红带三，我也博了2个对堂、3个四进，运气已经很好了，后来我再拿起随便一扔，结果扔了六个红。按规矩我是可以把所有奖品都拿走的，不过后来我还是只拿了一个状元，剩下的礼品给大家继续博，两岸的人凑在一起过中秋，这样子才高兴。

洪歆佳

银行职员 厦门人

如果要刻意去想，博饼的运气与人的运气似乎真是有关联的，我去年博饼了四五次，博到过两三次状元，而我去年买房、搬家，都很顺利。还有我们银行每年都会组织客户博饼，我感觉这几年，每十几个客户当中就有人能够博到状元插金花，而且那些人又是客户当中质的客户，估计有些人就是富贵命。

陈南邻厦门人

厦门海景千禧大酒店市场销售总监

酒店每年邀请长住客博饼，我们自制中英文中秋节文化及博饼教材，开博前进行简单培训，长住客中有不同国籍的人，人表现张扬，得一个饼就吃一个，得了礼物就高高举起，高兴之态洋溢于表。人比较含蓄，如得了状元，总希望分享。不管是谁，博饼这事儿，基本上一教就会。

刘红旗河南周口人

出租车司机 来厦6年

我每年博饼的手气都不太好，参加过几次博饼，博到的，也不过是三红或四进。经常有人博完饼坐我的车，有的人很开心，提着大包小包，有的人就很难过啦，但是往往还得装着啥事儿没有明年再好好博的感觉，一上车就给家人朋友打电话，调侃自己的手气。我感觉博饼这事儿，反正不管博了状元还是只博到一秀二举，那都是只赚不亏的事儿，就别太在乎啦。

地产策划 来厦5年

去年年中，搬家到前埔。这个一向被视为“文化沙漠”的地方，没有一家像样的书店，也没有一家像样的咖啡馆，近的电影院是莲坂的金逸。喜欢进影院的小夫妻俩不免有点遗憾。 听到加州城市广场四楼开了家影院的消息，便屁颠屁颠地跑过去，正好在做促销，博饼，奖品自然与电影相关，小奖是优惠券，是已充值的会员卡。 先是老婆博，还打趣说要能博个会员卡就ok了，话音未过，已落，四进，正好够会员卡。不过，这是银卡，上面还有金卡和钻石卡。轮到我了，虽然从没博过状元，但我依旧有颗状元的心，对此充满期待，一甩手，五个六，是五子，果然有钻石卡。 民间有说法，刚生孩子刚搬家之类的，在博饼中一般都有比较好的表现，确实如此呀，要什么来什么，正所谓“心想事成”也。

№10小夏福州人

来厦11年

次博饼是刚进大学的那年中秋，还未从乡愁中走出来的我完全体会不到博饼的乐趣，而且对于博饼复杂的规则一头雾水。但在第二年，我就博到了人生中个状元插金花，此后我对博饼的兴奋劲与日俱增。后来每年都有博饼，也因此总是不用买牙膏牙刷洗发水。时隔10年，我在去年再次博到状元插金花，也就是去年，我遇到了我的先生，收获了一生的幸福。所以，我相信博饼带来的好运。

№11钟国强马来西亚籍

太古飞机工程有限公司来厦6年多

一开始在厦门博饼的时候，觉得那些奖品好有意思，都是牙膏、牙刷、纸巾什么的。不过我发现，往往你很想要什么奖品，你就很难博到。有一年我跟一群玩户外的朋友一起博饼，一个伙伴很喜欢对堂的奖品，是一个户外用的垫子，她的目标就是博到对堂，结果我无意一搏，就博到了，她很难过啊。到现在，我还把那个垫子带着。

№12叶惠娟 泉州人

鹭江新城小学教师来厦11年

我大学是在集美大学读的，大四那年，我们班上组织到集美的一个公园博饼，当时我博到了人生中的个状元。但并不是因为状元，而让我记忆深刻，关键是，那是我们这群同学在一起的一年，玩得很开心的时候，又知道，以后大家基本上没有机会在一起博饼了。状元的礼品是一桶饼干，提着饼干回宿舍的时候，真的是感觉又有趣，又百感交集，很不舍。

№13梁品涵厦门人

厦门市滨北小学五年级学生

去年跟一群小朋友一起博饼，奖品是植物，一秀的奖品是种子，其他的奖品有盆栽，还有从山上采的花草。今年我想博小鱼，奖品可以是浮萍、鱼食啊，状元可以是斗鱼，我很喜欢斗鱼。

安东尼 法国人

生意人 来厦近十年

虽然在厦门快10年，但我对博饼还是不了解，只认得出四个四是状元，别人给我什么奖品我拿着就行，有一次我博到3个豆浆机，到现在我还不知道当时博到的是什么。我没有了解的兴趣，因为我不喜欢博饼，人很喜欢运气，在博饼的时候会很兴奋，但我们不喜欢靠运气。

应洁南平人

媒体记者 来厦八年

我中学时随家迁到厦门，后离开厦门读大学，有一年中秋前夕，我心血来潮，拉着宿舍里一水儿的西娘玩起了博饼，没有博饼碗，我专门让舍友从家里带一个和面的平底大碗，那一晚我们宿舍的声震天响，在往后的几年，宿舍都保持着这个怪异的“外地传统”。可以说，不少外乡人通过博饼完成了他们对“厦门传统”的次近身参与，它俗辣喧闹，却又可亲可爱。

中秋博饼中队会

一年一度的中秋节转眼又过去了，今年的中秋节，西隅中心小学举办的活动多样，也特别有意义。为了唤起人们的红色记忆，加强革命传统教育，同时也为了净化人们的灵魂，激发革命热情，启发人们健康向上、乐观大度、勤奋工作学习、热爱生活，让人们从内心深处感受到好，好，改革开放好，伟大祖国好，坚定我们跟走，为奋斗的理想和信念，学校举行了“唱响红歌”系列活动之教师专场。而为了丰富广大教职员工的生活情趣，增强节日氛围，学校举行中秋节博饼、会餐，并盛邀全体离退休老师参与活动。

说起泉州中秋民俗，可以说是闽南文化生态中的一朵令人惊艳的奇葩。你瞧：入夜观月尝月饼；放孔明灯来表心愿；蒸芋头祭祖祈福……而我喜欢的是博饼声中状元来的乐趣。老师早就宣布：“中秋来临前，班队会上一起快乐博饼。”同学们的心里都充满期望，等着尽兴一刻的到来。

这天，同学们早早做好准备：黑板上写上富有艺术气息的中秋中队活动主题；桌子排成正方形，上面排满矿泉水；几个同学忙着分发月饼、蛋挞；状元碗里的跟我们来个大眼瞪小眼，好像在说：“敢来摇我吗？”

中队活动开始，六个人为一组凑在一起，准备比试谁的手气好。谁先甩把，争取个开门红呢？同学们异口同声地说：“老师先来。”老师也当仁不让地取来，双手合拢，用力晃几下，“”的一声扔在碗里。同学们争先恐后地围上前。哈哈，一个“四”都没有，连鼓励奖的.边都没沾到。

不过，得没得奖都没有关系，重要的是这份快乐。八、九组同学跃跃欲试。一时间，尖叫声、欢呼声、声响成一片：你大声地喊：“我摇中一条龙。”他又蹦又跳地说：“状元一定是我的。”我开心地说：“奖品，我来啦。”轮到我博饼了，我把骨子拢在手中，摇晃十几下，也没敢扔下去。同学们不耐烦地说：“快点。”我只好闭上眼睛往下一扔。不会吧，“对堂”出现在眼前。我高兴得一蹦三尺高，拿走一个靠枕，心想：以后枕着它睡觉都会做美梦。

几轮之后，尺子、铅笔、文具盒、书包使者“名花有主”。可状元迟迟没有出现，大家不免有点心急。

就在这时，班长随意一甩，出现四个“四”，成为当之无愧的状元，代表我们组上去争夺“王中王”。好运一来，挡都挡不住，班长不负重望地将奖收入囊中。

“花落”班月到中秋分外明作文400字小学5篇长家，博饼活动告一段落。老师还讲起博饼的来历：“郑成功为慰藉士兵的中秋思乡之苦，发明摇的游戏，就此在民间流传下来。”

中秋快到了，班级要举办博饼活动，给几个游戏建议

若是4个“四点红”加上2个“一点红”，则称为“状元插金花”，仅次于6个点数全部相同者。

1.投影仪上打出汉字来 一个面对 一个背对 面对的那个通过语言或手势等，反正不要说出投影仪上的是什么即可。背对的那个猜。几组人上来游戏，时间相同内，猜对多的得奖，可以是一个小果冻；猜对的少的要惩罚咯~可以是很多杯不知名的液体，里面可能有事先买好的可乐啊，醋啊，酱油啊，雪碧加辣椒啊等等。

在9月27日下午2：00正，我们进行主题庆祝活动，利用本学期增添的电脑与触膜电视，老师做了PPT，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，小班组的亲子作画《水果宝宝》;中班组亲子制作《水果娃娃》;大班组亲子制作《水果拼盘》;在整个过程中，每个孩子与家长都非常积极投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺利，在这里非常谢谢各位家长朋友对我们工作的支持。因为在活动中我们看到了你们充分的准备、积极的参与，你们别出心裁的创意也令孩子们格外开心和快乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情。

2.抢凳子吧。

3.贴人游戏。

4.几个人，分别拿纸笔，各自负责写时间、地点、人物、等等。组合在一起比较搞笑。搞笑那个怎么处理，正常那个，出奇那个，你们可以自己想咯~

以上都是效果不错的。望你们能玩的愉快~

对了，还可以再往中秋靠靠哦~~

博饼风俗介绍

龚健

1、闽南博饼风俗，讲究的就是一个开心，就是博一个好彩头，大多数人都愿意相信，博中状元的人，一年运气总是会特别好，这当然是因为博饼活动里倾注了人们的感情寄托，其中尤以泉州、厦门市区为甚。所以，闽南人总是对中秋节格外重视，甚至有“小春节，大中秋”的说法。

龚洁

2、很多外乡人来闽南，都会被这种带有浓厚节日色彩的风俗所打动。月饼在闽南的博饼风俗中，有一个自己的名字，美曰：会饼。这是中秋博饼必不可少的“道具”之一。

中秋博饼活动规则是什么？

写中秋节博饼的作文

中秋博饼规则

大致是这样的：每个人每次要把6个一起投进大碗里(再强调一次哦，一定是要用瓷碗才能玩的起来)，众人依次投，看的点数得饼。

有1个“四点红”的得一秀饼，

有2个“四点红”的得二举饼，

有4个相同点数的(红四除外的都可以)得四进饼，

中秋博饼是厦门特有的活动，中秋前后随意走街串巷，耳边总有“叮叮当当”的掷声，节日的喜气扬溢于清脆的声中。有3个“四点红”的得三红饼，

若点数分别为1至6顺序排列着的得对堂饼，再来，就是得状元饼的情形，状元有很多等级，如图所示，具体为：

若是有4个“四点红”，则可取状元饼，若2个人都出现4个“四点红”，则比较另外两个点数的大小，点数大者为胜。

有5个相同点数的，俗成“五子登科”，比起4个“四点红”的状元要大。

特殊情形：

六个“四点红”，称“六抔红”，所有的饼全归投者所有。抔[póu]

六个“六点黑”，称“六抔黑”，要关灯抢饼。

说明：

1、状元饼只有一个，反正谁大就归谁。

2、在会饼没有全部得出归属前，游戏继续，若某种会饼已经分完，则可采用“追”的方式，这是的，即后来获得者向自己前一个获得者追饼。比如三红饼已经分完，若还有人博到，则此人按游戏进行的反方向向离自己近的一个三红饼获得者拿回奖品。

3、六抔红、六抔黑是否采用，一般依照大家意愿，很多时候，为了照顾玩家都能获得奖品，这两种情形就忽略了，更重要的是，很少有人能投出“六抔红”或是“六抔黑”

中秋节博饼习俗？

中秋的每一幕都深深印在我的脑海中，散不去，淡不了。我依旧每天盼着它的“秋思”与团圆。中秋，不仅是一个传统的节日，还代表着家乡人们美好的期愿，更象征着中华上下五千年的文化瑰宝!中秋，中秋，难忘佳节!

博饼是闽南人几百年来的中秋传统活动。每当中秋佳节来临之际，厦门大街小巷都会摆起博饼的桌子，街坊邻里不分男女老幼纷纷参与其中，为博得一个好彩头，以此寄托对美好生活的向往。

在博饼活动中，终博得状元的人不仅可以获得丰厚的奖品，还要穿上状元服，带上状元帽时，似乎真有一种“中状元”荣归故里的感觉。

扩展资悠悠古巷，芬芳桂香，月明白地，浓郁秋思。月，勾起多少人的遐想与感叹。思乡、思友、思亲、思故，仰月而思，颇有月圆之韵。月总是寄托太多太多的愁思，连月下之桂也惆怅。问古今，问天地，月为何是思念的归宿？料：

作为非物质文化遗产拓展项目，博饼起源于泉州府同安县（今厦门同安）。相传，中秋博饼是郑成功屯兵时为解士兵的中秋相思之情、激励鼓舞士气，命部将洪旭发明的，经过代代相传，成为了如今闽南地区独具特色的民间习俗。

博饼作为中秋节时的一种大众娱乐活动，用六粒投掷结果组合来决定参与者的奖品。传统的奖品为大小不同的月饼，共计一会，设状元1个，对堂2个，三红4个，四进8个，二举16个，一秀32个。相传这种游戏可以预测人未来一年内的运气。

参考资料来源：

什么是博饼?有什么意义?

从来没有参加过博饼，包括带到厦门的几个也一样，不过今年会入乡随俗，组织一次有趣的博饼才行，因为这些年实在听过太多朋友讲博饼的故事了，具体的故事虽忘了，但博饼的气氛，一直记得。

博饼（跋饼），是起源于福建厦门鼓浪屿，始于清初，是一种独特的月饼文化，也是闽南人对历史的一种传承。相传，中秋博饼，是郑成功屯兵鼓浪屿时为解士兵的中秋相思之情、激励鼓舞士气而发明的。

中秋博饼文化在闽南一带十分盛行。在以前，中秋博饼，一般都是传统的博饼，比如，奖品一般都是用会饼。博饼纯粹就是为了图个开心。而且在时间上本地居民农历八月初一之前，是不玩的，博饼的时间正常是在农历的八月初一到农历的八月十五，就是中秋节。

博饼开始时是文人雅士的游戏，后来工商界行会、店铺也流行起来。为避免掷有“”的嫌疑，有的商家先把中秋饼敬财神土地，然后“卜信杯”博饼，的中秋饼叫“”（即“”），还是“博”的意思。直到20世纪四十年代末五十年代初还厦门的中秋因为搏饼，可以让节日的欢乐延长半个月之久，甚至热闹于春节。涉及面之广几乎是全岛总动员，大到状元王中王，小到家庭随意地博个意趣好彩头，还有各商家的促销的博，这个岛内每个人一轮又一轮的博，一次又一次的欢叫……有这种活动。

扩展资料：

博饼的规则

每会饼设“状元”1个，“对堂”2个，“三红”4个，“四进”8个，“二举”16个，“一秀”32个。全会有大小63块饼，含七九六十三之数，是个吉利数。国为八十一是帝王所用的数，八九七十二是千岁数，而郑成功封过延平王，所以用六十三之数。 大小六十三块饼，分别代表状元、榜眼、探花、进士、举人、秀才。用6颗骰放在大瓷碗内投掷。

参考资料来源：

中秋到了，公司要进行博饼活动，有木有全的博饼规则啊。

我有一群玩摄影的朋友，有一年我们到环岛路海边一个偏僻的咖啡厅博饼。轮到第三个人博时，他老婆来了，拿起就帮他扔，一把下去就是六勃红（即六个四）。她没有把奖品都拿走，而是让我们继续博，我觉得这是因为闽南人的性格中有不喜欢的一部分，不管是六个红还是六个黑，他们都不会太喜欢，觉得这未必是好事。后来发生的事情就诡异了。博饼结束后我们想换个地方去就餐，正往外走，咖啡厅里的音响突然音量往下降，越来越低，一个女人缓慢低沉的声音传出：“不要走，我请你们吃饭。”我还以为是误听，后来才发现原来很多人都听到这句话了，只是都吓得不敢回头。后来我们派了个胆大的回到咖啡厅去重新听了我们离开前后半小时内播放的音乐，却没有再听到那句阴森的话。

厦门这边通常是这样的，博饼从小到大分一秀，二举，三红，四进，对堂，状元。一秀就是有个四，二举两个四，三红三个四，四进是四个相同的数字(不包括四个四)，对堂是一二三四五六。状元就是有四个四，比状元大的还有五个一样的，叫五子登科，另外还有六个一样的，黑色叫六博黑，红色叫六博红，这些比四个四的状元大，还有四个四加两个一的，叫状元插金花，具体是状元插金花还是六博红六博黑这个规矩就由人定了。但是通常会有这样的规定，博到状元插金花的就可以拿走桌上所有的奖品，就是说如果你博到了状元插金花，那么这一桌就可以结束了，桌上剩余的所有奖品都归你。除了状元插金花，状元的归属是要等整桌的东西博完后看谁的状元大才能得状元奖品，比如你博到了四个四加一个二一个三，那就叫四带五，如果我博个四个四加一个三一个五的叫四带八，就比你四带了，状元终归我。

文博工作者 厦门人