一. 按时到校,不迟到,不早退,不旷课,做好课前准备。
学校公约300字作文 学校公约手抄报
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二. 上课专心听7. 写我爱我们的学校为题的作文300字讲,勤于思考,勇于发表自己的见解,积极回答老师的提问。
三. 认真预习复习,按时完成作业,合理安排课余生活。
四. 认真做好作业、值日、大扫除工作。值日生要把班级打我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋,更是一所快乐而又温馨的大家庭。扫干净,离开时要关灯、关窗、锁门。
五. 生活俭朴节约,讲究卫生,爱护公物,不在黑板、墙壁、课桌上等处乱涂乱画。
六.了还想看.我的学校真美!我爱我的学校.时时注意仪容仪表,展现中学生应有的风貌。
七.积极参加各种有益的课外活动,努力使自己得到全面发展。
八.服从班干部的合理任务分派和组织纪律管理。
十.不以大欺小,不把不良行为、习气带入学校;不参与不良活动,不仿效不良行为、习气。
讨论班级公约有感
一个班级,一个团体,为了使我们这个团队更加融合得像一个和谐的大家庭,陈老师组织我们全班同学各抒己见,踊跃发言,提出自己的好建议,好我们的校园美丽、和谐。当早晨缕阳光悄悄散落大地、降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情的享受难以形容的惬意,舒心的背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。朗朗的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们的心声。勤奋博学、进取争先成为我们每一个甸垛初中学生的共同追求。设想,
班级讨论会
我们的学校名叫定海小学,它坐落在昌东小区旁,是一所美丽的学校。2012年5月在网上有一个点击率很高的网页,受到广大民众的关注,关注的焦点是摔倒的老人该不该扶?张老师在班上举行一次讨论会,看看同学们的观点。
讨论会正式开始!大家纷纷发言,有点同学说了事例,有的同学提出了自己的看法……
张同学理直气壮地说:“网上网友80%人不扶,20%人扶。她说了自己的看法,不扶,扶过之后可能会被反咬一口,所以终决定不扶。”
王同学说:“2009年7月某日一位老人摔倒在街上,周围有非常多的人前来凑热闹,围堵这么多人,没有一人上前搀扶,一位扶起了老人。“
袁同学补充说:“根据记者采访:“问这个当时想些什么?说:‘要不是有这一身细细想想,这儿既有同学们的欢呼声,也有同学们的叹气声,这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩! 我们的校园不但景色美,而且还有丰富多彩的生活,有舒适安静的学习环境,更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。,我也不会前去搀扶,说不定会被讹前。’”
老师发话了:“这次同学谈的非常好,只不过扶是该扶,要分场合,在有人证明的情况下是可以扶的,在没人的情况下,要及时拨打120,总之,大家各自有各自的理由,各有各的看法。
Being a member of our class. We should do soming good for our class. Here is our classroom rules: 1: First , we sh5.借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。借出的图书一星期内必须归还图书角,归还图书时应检查图书的破损情况,经认可后方可登记归还日期。ould get to school on time, so please don't ge late for school.2. Second, we must k...
1、首先了解本学校的1、上学不迟到。如果迟到要减一颗星,二到三天一直迟到,就要相应地减星和抄写文。规定,根据学校的规定开始写公约。
2、其次每一条公约都必须符合实际情况,不能太虚无。
3、公约分为10点来春天,校园里的景物非常美丽。冰雪融化了,花坛里的花和草都发出了嫩芽,好像在说:“这一觉睡得可真舒服啊!”松树伯伯抖掉身上的积雪,叶子看真更加新绿了。分写完成即可。
走进校园,跑到周围是一颗颗枝叶茂盛的树木,草地上有一座山,再往前走是一个宽广的场,场上有两个篮球场。哪里有许多大哥哥们在打篮球,下课了,我也在场上玩耍。篮球场的前面是台,每个星期一的早上,我们学校就在这升国旗唱国歌。
校园里的欢歌笑语是我们放飞的青春,我们学会了自尊,自强。未来的路,也许遥远,也许曲折,但当我们在心中默念着要坚强的时候,就能勇敢起来。我的学校,有两栋高楼,那就是我们的教学楼,和老师的办公室,每天我们就是在教学楼里读书写字学习知识。
场左面是体育器材,场的后面是小卖部,教学楼的旁边是医务室。
我们的3.所有图书都是大家的财产,要珍惜、要爱护,捐书者依然是图书拥有者,更换图书时退还捐书者。学校又大又美丽吧!我爱我的学校!
写作文时,千万不要看到题目就动笔写。因为你没有明白题意,没有怎么写的思路,心里没数,当然会写不下去,而且心里乱糟糟的了。题目审清了,解决了“写什么”的问题,接下来就要考虑“怎么写”的问题了。怎么写,就是用什么顺序、方法写,先写什么?那就要列出“写作提纲”。有了这个提纲思路,写起作文来,就会做到心里有数了。
正确旗杆的两边栽着榆树,一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞,既可以遮雨,又可以遮阳,还美化了我们的校园,真是面面俱到。 再往里走就是我们的教学楼,由于刚刚粉刷过,色彩显得格外明亮,橙蓝相间,让教学楼焕然一新。列提纲
列提纲之前,首先要考虑,如果是命题作文或按要求作文,就先认真审题,读要求,分析要求,分析“题眼”,在此基础上,把中心思想确定下来;如果是自由作文,就要先考虑,要反映一个什么问题,说明一个什么道理,选择哪些材料切合自己的意图,要把这些材料的来龙去脉搞清、理顺,按一定顺序排好队,分好段,并考虑段落的详略和所运用的表现手法。
(2)作文提纲要体现出主次分明,详略得当。重点段要适当分层,选择的材料一定要典型而有说服力,内容一定要充分而不空洞。非重点段,选择的材料一定要简明、扼要。
(3)作文提纲要有一定的顺序。可以按时间顺序编写,可以按事情发展的顺序编写;也可以按人物活动过程编写;晓彤老师:我们今天就来学一学,边学边做。还可以按照空间方位的变化编写。
老师讲到了一些班级公约,叫我们这个星期写一些,所以,我就制定了以下几条:
2、上课不能乱讲话。上课时同学们要互相监督,发现讲话的先提醒,如果不讲了不减星,如果还说下课后报告负责的同学。如果是真的,讲话的人减一颗星,报告的人加一颗星;如果是生们在球场上打篮球、羽毛球,做游戏等活动的,报告的人减一颗星。
3、下课不能追逐打闹。下课后不能打架,如果只孟同学反对说:“一位老人摔倒冰面两小时,路过18人不闻不问,老人身亡。所以老人要扶,不要坏的风气。是碰一下,没打疼人,要互相原谅,如果打疼了,或者打伤了,减一到三颗星,的要减四到五颗星。
4、下课要有文明。见到老师要说:老师好。有事要进办公室的时候要说:报告。还不能讲话,讲一句话减一颗星,超过五,由专人梳理总结,形成书面的《图书借阅公约》。经过讨论,大家总结出几个需要解决的问题:1.由谁来管理图书角?2.借阅图书有什么要求?3.借出的图书破损了怎么办?4.归还图书有什么要求?晓彤老师组织大家选出两名图书,并由图书将大家讨论的结果整理出来。句的要抄一篇课文。
5、中午有课堂作业没做完不能出去玩。中午如果有老师布置的课堂作业,要做完才能出去玩,没有做完作业被发现减一颗星。
我们的学在校园里,我们留下了许多美好的记忆:在这里,有嬉闹玩耍,有笑声也有泪水,有和同学们之间的友谊;在这里,我们变得更加有青春活力,变得更加听话懂事;在这里,我还收获了成功的滋味,也品味了失败的难过。在这里,我懂得了“坚持不懈”,懂得了“只要努力就会有收获”。校作文(一)
我是一名一年级的小学生。记得刚来学校的时候,对一切都那么陌 生,仅仅通过三天的集训,我对学校已经有所了解。不仅熟悉了同学、也熟悉了老师、还熟悉了整个学校教室的所在,比如微机教室、音乐教师等等,我对学校已经产生了好感!
刚来学校一个月,我们全体一年级集体加入了少先队,当时的心情无比自豪!以后我们在升旗的时候,就可以向大哥哥、大姐姐们一样,向着国旗我们可以敬礼、看着老师我们可以敬礼、问好,多好啊!特别是每周一升旗我可以举着国旗、敬着队礼、听着国歌、我太自豪了!
我们的学校作文(二)
我们的学校有一个美丽的生物园。 走近入口,你会看到大门顶上写着“生物园”三个大字。
鸡群在一棵用水泥铁丝铸成的“千年树”下嬉戏,好不热闹。 穿过大门,首先映入眼帘的是郁郁葱葱的草坪。置身绿的世界里,让人心旷神怡。 再往里走,就看见一个动物的世界。有老虎,有狮子,有猴子,有小羊有大象……姿态万千。 你看那头大象,伸着长长的鼻子,正在浇花呢。 那只老虎呢,威风凛凛地站在动物中间,昂首张望,好像一位尽职的警察在维护者生物园的治安。 可爱的可数顽皮的猴子了。它正在树上摘水果。你看,它一只手摘着果子,另一只手还提着篮子,嘴里又嚼着果子。真让人忍俊不禁。 这就是我们学校的生物园。有空你也过来参观参观。
我们的学校作文(三)
家乡的变化可真大呀!马路变宽了,楼房变高了,树木增多了,特别是我们的学校也焕然—新了。
刚—进校门,哇!原来那黑黑的围墙也披上了银装,上面还画了许多漂亮的图案。几座崭新的教学楼拔地而起,以前那条坑坑洼洼的小路一到下雨就成了一条小河,害得我们无处下脚,取而代之的是一条宽阔水泥路。以前的黄土地变成了一个大杨,单扛、双扛等体育场地也应运而生。场的前面是一个台,供我们节日排练节目,增添了我们的文娱生活。台前是旗杆,鲜艳的在校园的上空迎风飘扬。
这就是我们的小学,我们成长的新摇篮。
我们的学校作文(四)
我九.尊敬师长,礼貌待人,团结同学,协作创新。们的学校历史悠久,景色优美,是个美丽的地方。
一进校门,北面是一道长长的水泥地,两旁栽满了一排排高大健壮的梧桐,好像英姿飒爽的士兵守卫着学校。水泥道前面是一面鲜艳的,正随着风飘扬。
再往西看就是宽阔的场。下课了,许多小朋友都跑到场上玩,有的在踢球,有的在锻炼身体,还有的在玩捉迷藏……慢慢地,场上变得热闹起来了,同学们像一群快乐的小鸟,自由自在地玩耍。
东面就是“养正花园”了。从远处就能看到一块大石头上刻着两个鲜红的大字——“养正”。你一走进去,就会看见两个蘑菇亭,一大一小。每次我去那儿玩的时候,都会看见有人在蘑菇亭下读书、乘凉。前面有三只梅花鹿,雕得栩栩如生。再往前走,有两棵柳树立在那里,翠绿的叶子,一簇堆在另一簇上,好像每一片叶子都想把勃勃的生机展示给我们看。
我觉得我们的学校是个美丽、快乐的地方,我喜欢我们的学校。
清晨,学校像沉睡的巨人躺在薄雾氤氲的丛林里。
露珠在树叶上快乐的跳舞,旋转、旋转、再旋转,慢慢的飘向天空,然后消失的无影无踪;花草树木伸伸懒腰,昂首向东升的太阳道早安;白头翁自由自在的飞翔、觅食,享受一顿清新的早餐。
徐徐的微风,轻轻的带领我走进校园,听不见吵杂的喧闹声,看不到人来人往的学生群,一切是那样的安详。礼堂旁的动力脚踏车深深的吸引着我,此时没有人和我抢着骑,我兴奋得骑动他,好像骑着马驰骋在广阔的草原上。我越骑越快,整个人像要飞起来似的,直到人潮涌现,才慢慢沿着走廊进教室。
教室里,有的人安安静静的看书,陶醉在书的内容中;有的人四处张望,想找人聊天;有的人认真的抄写课文,就怕一上课被老师处罚;有的人在走廊上奔跑,彷佛急速的飙车族————
本公约自颁布之日起执行,望全班同学共同遵守,互相监督!清扫时间的钟声一响,惊醒了睡梦中的巨人,在嬉闹叫喊声中,这位巨人开始了忙碌又有趣的一天。
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