高一化学 在整个化学中占有非常重要的地位,是整个高中阶段的重难点,所以要保持良好的学习心态和 学习 方法 很重要,接下来是我为大家整理的高考化学必背知识点大全,希望大家喜欢!
新高考化学铝硅 高三铝及其重要化合物
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金属+酸→盐+H2↑中:
①等质量金属跟足量酸反应,放出氢气由多至少的顺序:Al>Mg>Fe>Zn。②等质量的不同酸跟足量的金属反应,酸的相对分子质量越小放出氢气越多。③等质量的同种酸跟足量的不同金属反应,放出的氢气一样多。
3、物质的检验
(1)酸(H+)检验。
方法1将紫色石蕊试液滴入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果石蕊试液变红,则证明H+存在。
方法2用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在蓝色石蕊试纸上,如果蓝色试纸变红,则证明H+的存在。
方法3用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在pH试纸上,然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照,便可知道溶液的pH,如果pH小于7,则证明H+的存在。
将少量盐酸或少量可溶性的溶液倒入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果有白色沉淀生成,再加入少量的稀,如果沉淀不消失,则证明Ag+的存在。
(3)碱(OH-)的检验。
方法1将紫色石蕊试液滴入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果石蕊试液变蓝,则证明OH-的存在。
方法2用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在红色石蕊试纸上,如果红色石蕊试纸变蓝,则证明OH-的存在。
方法3将无色的酚酞试液滴入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果酚酞试液变红,则证明OH-的存在。
方法4用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在pH试纸上,然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照,便可知道溶液的pH,如果pH大于7,则证明OH-的存在。
(4)氯化物或或盐酸(Cl-)的检验。
将少量的溶液倒入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果有白色沉淀生成,再加入少量的稀,如果沉淀不消失,则证明Cl-的存在。
(5)硫酸盐或硫酸(SO42-)的检验。
将少量溶液或溶液倒入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果有白色沉淀生成,再加入少量的稀,如果沉淀不消失,则证明SO42-的存在。
高考化学必背知识点大全二
一、常见物质的分离、提纯和鉴别
1.常用的物理方法——根据物质的物理性质上异来分离。
混合物的物理分离方法
方法适用范围主要仪器注意点实例
i、蒸发和结晶:蒸发是将溶液浓缩、溶剂气化或溶质以晶体析出的方法。结晶是溶质从溶液中析出晶体的过程,可以用来分离和提纯几种可溶性固体。结晶的原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里的溶解度的不同,通过蒸发减少溶剂或降低温度使溶解度变小,从而使晶体析出。加热蒸发皿使溶液蒸发时、要用玻璃棒不断搅动溶液,防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅。当蒸发皿中出现较多的固体时,即停止加热,例如用结晶的方法分离NaCl和KNO3混合物。
ii、蒸馏:蒸馏是提纯或分离沸点不同的液体混合物的方法。用蒸馏原理进行多种混合液体的分离,叫分馏。
作时要注意:
①在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片,防止液体暴沸。
②温度计水银球的位置应与支管底口下缘位于同一水平线上。
③蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3,也不能少于l/3。
④冷凝管中冷却水从下口进,从上口出。
⑤加热温度不能超过混合物中沸点物质的沸点,例如用分馏的方法进行石油的分馏。
iii、分液和萃取:分液是把两种互不相溶、密度也不相同的液体分离开的方法。萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法。选择的萃取剂应符合下列要求:和原溶液中的溶剂互不相溶;对溶质的溶解度要远大于原溶剂,并且溶剂易挥发。
在萃取过程中要注意:
①将要萃取的溶液和萃取溶剂依次从上口倒入分液漏斗,其量不能超过漏斗容积的2/3,塞好塞子进行振荡。
②振荡时右手捏住漏斗上口的颈部,并用食指根部压紧塞子,以左手握住旋塞,同时用手指控制活塞,将漏斗倒转过来用力振荡。
③然后将分液漏斗静置,待液体分层后进行分液,分液时下层液体从漏斗口放出,上层液体从上口倒出。例如用萃取溴水里的溴。
iv、升华:升华是指固态物质吸热后不经过液态直接变成气态的过程。利用某些物质具有升华的特性,将这种物质和 其它 受热不升华的物质分离开来,例如加热使碘升华,来分离I2和SiO2。
2、化学方法分离和提纯物质
对物质的分离可一般先用化学方法对物质进行处理,然后再根据混合物的特点用恰当的分离方法(见化学基本作)进行分离。
①不引入新的杂质;
②不能损耗或减少被提纯物质的质量
③实验作要简便,不能繁杂。用化学方法除去溶液中的杂质时,要使被分离的物质或离子尽可能除净,需要加入过量的分离试剂,在多步分离过程中,后加的试剂应能够把前面所加入的无关物质或离子除去。
对于无机物溶液常用下列方法进行分离和提纯:
(1)生成沉淀法(2)生成气体法(3)氧化还原法(4)正盐和与酸式盐相互转化法(5)利用物质的_去杂质(6)离子交换法
常见物质除杂方法
序号原物所含杂质除杂质试剂主要作方法
1N2O2灼热的铜丝网用固体转化气体
3COCO2NaOH溶液洗气
4CO2CO灼热CuO用固体转化气体
5CO2HCI饱和的NaHCO3洗气
6H2SHCI饱和的NaHS洗气
7SO2HCI饱和的NaHSO3洗气
8CI2HCI饱和的食盐水洗气
10炭粉MnO2浓盐酸(需加热)过滤
11MnO2C--------加热灼烧
12炭粉CuO稀酸(如稀盐酸)过滤
13AI2O3Fe2O3NaOH(过量),CO2过滤
15AI2O3SiO2盐酸`氨水过滤
16SiO2ZnOHCI溶液过滤,
17BaSO4BaCO3HCI或稀H2SO4过滤
18NaHCO3溶液Na2CO3CO2加酸转化法
19NaCI溶液NaHCO3HCI加酸转化法
20FeCI3溶液FeCI2CI2加氧化剂转化法
21FeCI3溶液CuCI2Fe、CI2过滤
22FeCI2溶液FeCI3Fe加还原剂转化法
23CuOFe(磁铁)吸附
24Fe(OH)3胶体FeCI3蒸馏水渗析
28KNO3晶体NaCI蒸馏水重结晶.
高考化学必背知识点大全三
1、化学能转化为电能的方式:
电能
(电力)火电(火力发电)化学能→热能→机械能→电能缺点:环境污染、低效
原电池将化学能直接转化为电能优点:清洁、高效
2、原电池原理(1)概念:把化学能直接转化为电能的装置叫做原电池。
(2)原电池的工作原理:通还原反应(有电子的转移)把化学能转变为电能。
(3)构成原电池的条件:(1)有活泼性不同的两个电极;(2)电解质溶液(3)闭合回路(4)自发的氧化还原反应
(4)电极名称及发生的反应:
负极:较活泼的金属作负极,负极发生氧化反应,
电极反应式:较活泼金属-ne-=金属阳离子
负极现象:负极溶解,负极质量减少。
正极:较不活泼的金属或石墨作正极,正极发生还原反应,
电极反应式:溶液中阳离子+ne-=单质
正极的现象:一般有气体放出或正极质量增加。
(5)原电池正负极的判断方法:
①依据原电池两极的材料:
较活泼的金属作负极(K、Ca、Na太活泼,不能作电极);
较不活泼金属或可导电非金属(石墨)、氧化物(MnO2)等作正极。
②根据电流方向或电子流向:(外电路)的电流由正极流向负极;电子则由负极经外电路流向原电池的正极。
③根据内电路离子的迁移方向:阳离子流向原电池正极,阴离子流向原电池负极。
④根据原电池中的反应类型:
负极:失电子,发生氧化反应,现象通常是电极本身消耗,质量减小。
正极:得电子,发生还原反应,现象是常伴随金属的析出或H2的放出。
(6)原电池电极反应的书写方法:
(i)原电池反应所依托的化学反应原理是氧化还原反应,负极反应是氧化反应,正极反应是还原反应。因此书写电极反应的方法归纳如下:
①写出总反应方程式。②把总反应根据电子得失情况,分成氧化反应、还原反应。
③氧化反应在负极发生,还原反应在正极发生,反应物和生成物对号入座,注意酸碱介质和水等参与反应。
高考化学必背知识点大全四
【一、研究物质性质的方法和程序】
1.基本方法:观察法、实验法、分类法、比较法
2.基本程序:
第三步:用比较的方法对观察到的现象进行分析、综合、推论,概括出结论。
【二、钠及其化合物的性质】
1.钠在空气中缓慢氧化:4Na+O2==2Na2O
2.钠在空气中燃烧:2Na+O2点燃====Na2O2
3.钠与水反应:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
现象:①钠浮在水面上;②熔化为银白色小球;③在水面上四处游动;④伴有嗞嗞响声;⑤滴有酚酞的水变红色。
4.钠与水反应:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
5.钠与二氧化碳反应:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
6.碳酸氢钠受热分解:2NaHCO3△==Na2CO3+H2O+CO2↑
7.与碳酸氢钠反应:NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O
8.在碳酸钠溶液中通入二氧化碳:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3
【三、氯及其化合物的性质】
1.与的反应:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
2.铁丝在中燃烧:2Fe+3Cl2点燃===2FeCl3
3.制取漂(能通入石灰浆)2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
4.与水的反应:Cl2+H2O=HClO+HCl
5.次在空气中变质:NaClO+CO2+H2O=NaHCO3+HClO
6.在空气中变质:Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO
【四、以物质的量为中心的物理量关系】
1.物质的量n(mol)=N/N(A)
2.物质的量n(mol)=m/M
3.标准状况下气体物质的量n(mol)=V/V(m)
4.溶液中溶质的物质的量n(mol)=cV
【五、胶体】
1.定义:分散质粒子直径介于1~100nm之间的分散系。
2.胶体性质:
①丁达尔现象
②聚沉
③电泳
④布朗运动
3.胶体提纯:渗析
【六、电解质和非电解质】
②拆:将易溶、易电离的物质改写成离子形式,其它以化学式形式出现。
下列情况不拆:难溶物质、难电离物质(弱酸、弱碱、水等)、氧化物、HCO3-等。
③删:将反应前后没有变化的离子符号删去。
④查:检查元素是否守恒、电荷是否守恒。
4.离子反应、离子共存问题:下列离子不能共存在同一溶液中:
①生成难溶物质的离子:如Ba2+与SO42-;Ag+与Cl-等
②生成气体或易挥发物质:如H+与CO32-、HCO3-、SO32-、S2-等;OH-与NH4+等。
③生成难电离的物质(弱电解质)
④发生氧化还原反应:如:MnO4-与I-;H+、NO3-与Fe2+等
【七、氧化还原反应】
1.(某元素)降价——得到电子——被还原——作氧化剂——产物为还原产物
2.(某元素)升价——失去电子——被氧化——作还原剂——产物为氧化产物
【八、铁及其化合物性质】
①Fe2+的检验:(浅绿色溶液)
a)加,产生白色沉淀,继而变灰绿色,变红褐色。
b)加KSCN溶液,不显红色,再滴加氯水,溶液显红色。
②Fe3+的检验:(_液)
a)加,产生红褐色沉淀。
b)加K2.氨的工业制法:N2+3H22NH3SCN溶液,溶液显红色。
2.主要反应的化学方程式:
①铁与盐酸的反应:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
②铁与硫酸铜反应(湿法炼铜):Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
③在氯化亚铁溶液中滴加氯水:(除去中的氯化亚铁杂质)3FeCl2+Cl2=2FeCl3
④氢氧化亚铁在空气中变质:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
⑤在中加入铁粉:2FeCl3+Fe=3FeCl2
⑥铜与反应(用腐蚀铜电路板):2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
⑦少量锌与反应:Zn+2FeCl3=2FeCl2+ZnCl2
⑧足量锌与反应:3Zn+2FeCl3=2Fe+3ZnCl2
【九、氮及其化合物的性质】
1.“雷雨发庄稼”涉及反应原理:
①N2+O2放电===2NO
②2NO+O2=2NO2
③3NO2+H2O=2HNO3+NO
3.氨的实验室制法:
①原理:2NH4Cl+Ca(OH)2△==2NH3↑+CaCl2+2H2O
②装置:与制O2相同
③收集方法:向下排空气法
④检验方法:
a)用湿润的红色石蕊试纸试验,会变蓝色。
b)用沾有浓盐酸的玻璃棒靠近瓶口,有大量白烟产生。NH3+HCl=NH4Cl
⑤干燥方法:可用或氧化钙、,不能用浓硫酸。
4.氨与水的反应:NH3+H2O=NH3?H2ONH3?H2ONH4++OH-
5.氨的催化氧化:4NH3+5O24NO+6H2O(制取_步)
6.碳酸氢铵受热分解:NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
7.铜与浓_应:Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
8.铜与稀_应:3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
9.碳与浓_应:C+4HNO3=CO2↑+4NO2↑+2H2O
10.氯化铵受热分解:NH4ClNH3↑+HCl↑
【十、硫及其化合物的性质】
1.铁与硫蒸气反应:Fe+S△==FeS
2.铜与硫蒸气反应:2Cu+S△==Cu2S
3.硫与浓硫酸反应:S+2H2SO4(浓)△==3SO2↑+2H2O
4.与反应:SO2+2H2S=3S↓+2H2O
5.铜与浓硫酸反应:Cu+2H2SO4△==CuSO4+SO2↑+2H2O
6.的催化氧化:2SO2+O22SO3
7.与氯水的反应:SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl
8.与反应:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
9.在充足的氧气中燃烧:2H2S+3O2点燃===2SO2+2H2O
10.在不充足的氧气中燃烧:2H2S+O2点燃===2S+2H2O
【十一、镁及其化合物的性质】
1.在空气中点燃镁条:2Mg+O2点燃===2MgO
2.在氮气中点燃镁条:3Mg+N2点燃===Mg3N2
3.在二氧化碳中点燃镁条:2Mg+CO2点燃===2MgO+C
4.在中点燃镁条:Mg+Cl2点燃===MgCl2
5.海水中提取镁涉及反应:
①贝壳煅烧制取熟石灰:CaCO3高温===CaO+CO2↑CaO+H2O=Ca(OH)2
②产生氢氧化镁沉淀:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓
③氢氧化镁转化为氯化镁:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
④电解熔融氯化镁:MgCl2通电===Mg+Cl2↑
【十二、Cl-、Br-、I-离子鉴别】
1.分别滴加AgNO3和稀_产生白色沉淀的为Cl-;产生浅_淀的为Br-;产生_淀的为I-
2.分别滴加氯水,再加入少量,振荡,下层溶液为无色的是Cl-;下层溶液为橙红色的为Br-;下层溶液为紫红色的为I-。
【十三、常见物质俗名】
①苏打、纯碱:Na2CO3;②小苏打:NaHCO3;③熟石灰:Ca(OH)2;④生石灰:CaO;⑤绿矾:FeSO4?7H2O;⑥:S;⑦大理石、石灰石主要成分:CaCO3;⑧胆矾:CuSO4?5H2O;⑨石膏:CaSO4?2H2O;⑩明矾:KAl(SO4)2?12H2O
1.铝与盐酸的反应:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
3.铝在空气中氧化:4Al+3O2==2Al2O3
4.氧化铝与酸反应:Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O
6.氢氧化铝与强酸反应:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
7.氢氧化铝与强碱反应:Al(OH)3+NaOH=Na[Al(OH)4]
8.实验室制取氢氧化铝沉淀:Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
【十五、硅及及其化合物性质】
1.硅与反应:Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑
2.硅与反应:Si+4HF=SiF4+H2↑
3.二氧化硅与反应:SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
4.二氧化硅与反应:SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O
5.制造玻璃主要反应:SiO2+CaCO3高温===CaSiO3+CO2↑SiO2+Na2CO3高温===Na2SiO3+CO2↑
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有机
由于SiO2的酸性略强,所以其离子SiO3^2-的碱性就越弱,因此AlO2^-的碱性更强,就先与盐酸反应这些是羟基官能团基本的化学性质。
1。卤化烃:官能团,卤原子
在碱的溶液中发生“水解反应”,生成醇
在碱的醇溶液中发生“消去反应”,得到不饱和烃
2。醇:官能团,醇羟基
能与钠反应,产生氢气
能发生消去得到不饱和烃(与羟基相连的碳直接相连的碳原子上如果没有氢原子,不能发生消去)
能与羧酸发生酯化反应
能被催化氧化成醛(伯醇氧化成醛,仲醇氧化成酮,叔醇不能被催化氧化)
1.与活泼金属反应 例如R-OH+Na---RONa+H2
2.与卤烃反应 例如R-OH+HX---RX+H2O
3.与无机酸反应 R-OH+H2SO4---R-O-SO2OH+H2O
4脱水反应在浓硫酸170度的条件下H-CH2-CH2-OH----CH2=CH2+H2O
还有氧化和脱氢。
3。醛:官能团,醛基
能与银发生银镜反应
能与新制的氢氧化铜溶液反应生成红色沉淀
能被氧化成羧酸
能被加氢还原成醇
4。酚,官能团,酚羟基
具有酸性
能钠反应得到氢气
酚羟基使苯环性质更活泼,苯环上易发生取代,酚羟基在苯环上是邻对位定位基
能与羧酸发生酯化
具有酸性(一般酸性强于碳酸)
能与钠反应得到氢气
不能被还原成醛(注意是“不能”)
能与醇发生酯化反应
6。酯,官能团,酯基
-CHO可以发生银镜反应
能发生水解得到酸和醇
高考化学知识点归纳
Ⅰ、基本概念与基础理论:
一、阿伏加德罗定律
1.内容:在同温同压下,同体积的气体含有相同的分子数。即“三同”定“一同”。
2.推论
(1)同温同压下,V1/V2=n1/n2 (2)同温同体积时,p1/p2=n1/n2=N1/N2
(3)同温同压等质量时,V1/V2=M2/M1 (4)同温同压同体积时,M1/M2=ρ1/ρ2
注意:①阿伏加德罗定律也适用于不反应的混合气体。②使用气态方程PV=nRT有助于理解上述推论。
3、阿伏加德罗常这类题的解法:
①状况条件:考查气体时经常给非标准状况如常温常压下,1.01×105Pa、25℃时等。
②物质状态:考查气体摩尔体积时,常用在标准状况下非气态的物质来迷惑考生,如H2O、SO3、已烷、辛烷、CHCl3等。
③物质结构和晶体结构:考查一定物质的量的物质中含有多少微粒(分子、原子、电子、质子、中子等)时常涉及希有气体He、Ne等为单原子组成和胶体粒子,Cl2、N2、O2、H2为双原子分子等。晶体结构:P4、金刚石、石墨、二氧化硅等结构。
二、离子共存
1.由于发生复分解反应,离子不能大量共存。
(1)有气体产生。如CO32-、SO32-、S2-、HCO3-、HSO3-、HS-等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存。
(2)有沉淀生成。如Ba2+、Ca2+、Mg2+、Ag+等不能与SO42-、CO32-等大量共存;Mg2+、Fe2+、Ag+、Al3+、Zn2+、Cu2+、Fe3+等不能与OH-大量共存;Pb2+与Cl-,Fe2+与S2-、Ca2+与PO43-、Ag+与I-不能大量共存。
(3)有弱电解质生成。如OH-、CH3COO-、PO43-、HPO42-、H2PO4-、F-、ClO-、AlO2-、SiO32-、CN-、C17H35COO-、 等与H+不能大量共存;一些酸式弱酸根如HCO3-、HPO42-、HS-、H2PO4-、HSO3-不能与OH-大量共存;NH4+与OH-不能大量共存。
(4)一些容易发生水解的离子,的存在是有条件的。如AlO2-、S2-、CO32-、C6H5O-等必须在碱性条件下才能存在;如Fe3+、Al3+等必须在酸性条件下才能存在。这两类离子不能同时存在在同一溶液中,即离子间能发生“双水解”反应。如3AlO2-+3Al3++6H2O=4Al(OH)3↓等。
2.由于发生氧化还原反应,离子不能大量共存。
(1)具有较强还原性的离子不能与具有较强氧化性的离子大量共存。如S2-、HS-、SO32-、I-和Fe3+不能大量共存。
(2)在酸性或碱性的介质中由于发生氧化还原反应而不能大量共存。如MnO4-、Cr2O7-、NO3-、ClO-与S2-、HS-、SO32-、HSO3-、I-、Fe2+等不能大量共存;SO32-和S2-在碱性条件下可以共存,但在酸性条件下则由于发生2S2-+SO32-+6H+=3S↓+3H2O反应不能共在。H+与S2O32-不能大量共存。
3.能水解的阳离子跟能水解的阴离子在水溶液中不能大量共存(双水解)。
例:Al3+和HCO3-、氧化剂的氧化性越强,则其对应的还原产物的还原性就越弱;还原剂的还原性越强,则其对应的氧化产物的氧化性就越弱。CO32-、HS-、S2-、AlO2-、ClO-等;Fe3+与CO32-、HCO3-、AlO2-、ClO-等不能大量共存。
4.溶液中能发生络合反应的离子不能大量共存。
如Fe2+、Fe3+与SCN-不能大量共存;Fe3+与 不能大量共存。
5、审题时应注意题中给出的附加条件。
①酸性溶液(H+)、碱性溶液(OH-)、能在加入后放出可燃气体的溶液、由水电离出的H+或OH-=1×10-10mol/L的溶液等。
②有色离子MnO4-,Fe3+,Fe2+,Cu2+,Fe(SCN)2+。 ③MnO4-,NO3-等在酸性条件下具有强氧化性。
④S2O32-在酸性条件下发生氧化还原反应:S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O
⑤注意题目要求“大量共存”还是“不能大量共存”。
6、审题时还应特别注意以下几点:
(1)注意溶液的酸性对离子间发生氧化还原反应的影响。如:Fe2+与NO3-能共存,但在强酸性条件下(即Fe2+、NO3-、H+相遇)不能共存;MnO4-与Cl-在强酸性条件下也不能共存;S2-与SO32-在钠、钾盐时可共存,但在酸性条件下则不能共存。
(2)酸式盐的含氢弱酸根离子不能与强碱(OH-)、强酸(H+)共存。
如HCO3-+OH-=CO32-+H2O(HCO3-遇碱时进一步电离);HCO3-+H+=CO2↑+H2O
三、离子方程式书写的基本规律要求
(2)式正确:化学式与离子符号使用正确合理。
(3)号实际:“=”“ ”“→”“↑”“↓”等符号符合实际。
(4)两守恒:两边原子数、电荷数必须守恒(氧化还原反应离子方程式中氧化剂得电子总数与还原剂失电子总数要相等)。
(5)明类型:分清类型,注意少量、过量等。
(6)检查细:结合书写离子方程式过程中易出现的错误,细心检查。
四、氧化性、还原性强弱的判断
(1)根据元素的化合价
物质中元素具有价,该元素只有氧化性;物质中元素具有价,该元素只有还原性;物质中元素具有中间价,该元素既有氧化性又有还原性。对于同一种元素,价态越高,其氧化性就越强;价态越低,其还原性就越强。
(2)根据氧化还原反应方程式
在同一氧化还原反应中,氧化性:氧化剂>氧化产物
(3)根据反应的难易程度
注意:①氧化还原性的强弱只与该原子得失电子的难易程度有关,而与得失电子数目的多少无关。得电子能力越强,其氧化性就越强;失电子能力越强,其还原性就越强。
②同一元素相邻价态间不发生氧化还原反应。
常见氧化剂:
③、元素(如S、N等)处于高化合价时的含氧酸,如浓H2SO4、HNO3 等
④、元素(如Mn、Cl、Fe等)处于高化合价时的盐,如KMnO4、KClO3、FeCl3、K2Cr2O7
⑤、物,如Na2O2、H2O2等。
无机里面元素周期律一定要知道
基本上一张表可以涵盖所有了
xAl2O3·ySiO2 硅酸盐中的SiO4四面体的一部分由AlO4四面体取代组成的铝硅酸盐,如正长石KAlSi3O8。也可写为K[(AlO2)(SiO2)3],表示四分之一的含氧四面体被铝原子所占据,还有钙长石CaAl2SiO8或Ca[(AlO2)2(SiO2)2],其中一半是AlO4四面体,另一半是SiO4四面体
25CuSFeS稀盐酸过很多的考生在高考化学的复习时急着去做题、去看书。但是在努力之前,需要清晰地了解并施行高中化学各类知识内容的学习方法,才能事半功倍,防止徒劳用功、无效努力。滤分别读作
【十四、铝及其化合物的性质】qing(氢) hai(氦) li(锂) pi(铍) peng(硼) tan(碳) dan(氮) yang(氧) fu(氟) nai(氖) na(钠) mei(镁)lv(铅) gui(硅) lin(磷) liu(硫) lv(氯) ya(氩) jia(钾) gai(钙)。
这些都来自元素周期表。
以上20个是元素周期表前205.氧化铝与强碱反应:Al2O3+2NaOH+3H2O=2Na[Al(OH)4]个化学元素。
元素周期表
化学元素周期表是根据原子序数从小至大排序的化学元素列表。列表大体呈长方形,某些元素周期中留有空格,使特性相近的元素归在同一族中,如卤素、碱金属元素、稀有气体(又称惰性气体或贵族气体)等。这使周期表中形成元素分区且分有七主族、七副族与零族、八族。由于周期表能够准确地预测各种元素的特性及其之间的关系,因此它在化学及其他科学范畴中被广泛使用,作为分析化学行为时十分有用的框架。
俄国化学家门捷列夫(Dmitri Mendeleev)于1869年发明周期表,此后不断有人提出各种类型周期表不下170余种,归纳起来主要有:短式表(以门捷列夫为代表)、长式表(维尔纳式为代表)、特长表(以波尔塔式为代表);平面螺线表和圆形表(以达姆开夫式为代表);立体周期表(以莱西的圆锥柱立体表为代表)等。
教学上长期习用的是长式周期表。
硅酸铝化学式为Al2SiO5,是一种硅酸盐,里面不含有纯硅、纯铝,如果楼主试问硅酸铝中硅和铝的质量比例是多少的话,如下:
14Fe2O3AI2O3NaOH溶液过滤272 : 28=54 : 25。羧酸,官能团,羧基8=27 : 14,铝元素占百分比:272/(272+28+165)=33.333%,硅元素占百分比:28/(272+28+165)=17.284%
1,铝矾土中的铝硫酸亚铁铵(淡蓝绿色):Fe (NH 4 ) 2 (SO 4 ) 2 溶于水后呈淡绿色硅比计算公式如下:有效A/S=(全铝%—铝针铁矿%12.75/81.75— 一水软铝石%102/120)/(全硅%—石英硅%).2,铝矾土化学式:Al2O3 CaO Fe2O3 .在我国一般认为:铝土矿系指矿石之含铝量较高(40%以上),铝硅比值大于2.5者(A/S≥2.5).铝矾土类型 质量指标名称 质量指标值,% 低铁型 含铁型 中铁型 高铁型 Fe2O3 15 低硫型 中硫型 高硫型 S 0.80
化学方法主要是使铝土矿中的铝硅酸盐矿物在高温条件下发生脱羟基反应。铝硅酸盐矿物晶体由于脱水而被破坏,形成无胆矾、蓝矾:CuSO 4 ·5H 2 O双氧水:H 2 O 2定形SiO2,这种活性较的SiO2在低温条件下可溶于稀碱溶液中被脱除。生物方法则利用一些微生物的分泌物能够溶解铝硅酸盐矿物的特性,将铝土矿中的硅脱除。
9CO2SO2饱和的NaHCO3洗气有这种浮选工艺出来,不过不知道效果怎么样,看资料是至少可以降低10%的二氧化硅含量,但是我没有见过类似的设备,可能不大可靠(市场才是试金石),可行的话早该用上了
铝土矿脱硅技术现在郑州广益达资源新技术有限公司做的比较成熟
钠、镁的价氧化物对应的水化物是碱性的,,氢氧化镁
铝价氧化物对应的水化物氢氧化铝可以是酸性也可以碱性
硅磷硫氯价氧化物对应的水化物分别是这样做的好处在于既复习了一遍重要的化学方程式,又从整体上对这一元素有了全局性的了解。硅酸、磷酸、硫酸、
其中硅酸是弱酸
磷酸是中强酸
硫酸是强酸
HClO4在无机酸中酸性最强。可助燃,具强腐蚀性、强性,可致人体灼伤。其氧化物是Cl2O7
其实还可以从这几种元素在元素中期表中的位置判断,越到表的右上方,酸性越强,氟例外,氟的氧化性比氧还要强
高考化学必背知识点有哪些 高考化学必考:化学史
①、活泼的非金属,如Cl2、Br2、O2 等;(1) 分析空气成分的位科学家——拉瓦锡;
(2) 近代原子学说的创立者——道尔顿(英国);
(3) 提出分子概念——何伏加德罗(意大利);
(4) 候氏制碱法——候德榜(1926年所制的“红三角”牌纯碱获美国费城万国博览会金奖);
(5) 的发现者——戴维(英国);
(6)Cl2的发现者——舍 勒(瑞典);
(7) 在元素相对原子量的测定上作出了卓越贡献的我国化学家——张青莲;
(9) 元素周期表的创立者——门捷列夫(俄国);
(10)1828年首次用无机物氰酸铵合成了有机物尿素的化学家——维勒(德国);
(11) 苯是在1825年由英国科学家——法拉第首先发现;
(12) 德国化学家——凯库勒定为单双健相间的六边形结构;
(13) 镭的发现人——居里夫人。
(14) 人类使用和制造种材料是——陶
纯碱、苏打、天然碱、口碱:Na 2 CO 3
小苏打:NaHCO 3
大苏打:Na 2 S 2 O 3
石膏(生石膏):CaSO 4 ·2H 2 O
熟石膏:2CaSO 4 ·H 2 O
莹石:CaF 2
重晶石:BaSO 4 (无毒)
碳铵:NH 4 HCO 3
石灰石、大理石:CaCO 3
生石灰:CaO
食盐:NaCl
熟石灰、消石灰:Ca(OH) 2
芒硝:Na 2 SO 4 ·7H 2 O (缓泻剂)
烧碱、火碱、:NaOH
绿矾:FaSO 4 ·7H 2 O
干冰:CO 2
明矾:KAl (SO 4 ) 2 ·12H 2 O
漂:Ca (ClO) 2 、CaCl 2 (混和物)
泻盐:MgSO 4 ·7H 2 O
皓矾:ZnSO 4 ·7H 2 O
硅石、石英:SiO 2
刚玉:Al 2 O 3
水玻璃、泡花碱、矿物胶:Na 2 SiO 3
铁红、铁矿:Fe 2 O 3
磁铁矿:Fe 3 O 4
黄铁矿、硫铁矿:FeS 2
铜绿、孔雀石:Cu 2 ( OH) 2 CO 3
菱铁矿:FeCO 3 赤铜矿:Cu 2 O
波尔多液:Ca (OH) 2 和CuSO 4
石硫合剂:Ca (OH) 2 和S
玻璃的主要成分:Na 2 SiO 3 、CaSiO 3 、SiO 2
过磷酸钙(主要成分):Ca (H 2 PO 4 ) 2 和CaSO 4
重过磷酸钙(主要成分):Ca (H 2 PO 4 ) 2
天然气、沼气、坑气(主要成分):CH 4 水煤气:CO和H 2
光化学烟雾:NO 2 在光照下产生的一种有毒气体
王水:浓HNO 3 :浓HCl按体积比1:3混合而成。
:Al还原性:还原剂>还原产物 + Fe 2 O 3 或其它氧化物。尿素:CO(NH 2 ) 2
高考化学知识点口诀 分离提纯方法口诀
漏斗烧杯玻璃棒,三样仪器不能少。
一贴二低三要靠,滤渣记得要洗涤。
(2)蒸发作口诀
皿架玻棒酒精灯,加热搅拌不放松。
液体少时停加热,熄灯之后余热干。
(3)蒸馏作口诀
隔网加热冷管倾,上缘下缘两相平。
碎瓷用来防暴沸,热气冷水逆向行。
(4)萃取作口诀
萃剂溶剂互不溶,溶解程度大不同。
充分振荡再静置,下放上倒要分清。
(5)混合物分离和提纯小结
原则:不增(不引入新杂质)
不减(不减少被提纯物质)
易分离(被提纯物质易分离)
易复原(被提纯物易复原)
高考化学学法指导 1、自行绘制 化学 物质转化框图——一定要自己书写。
比如说,通过一周的学习,老师把碱金属这一块不多讲完了,在化学复习的时候就要自己在纸上画一边碱金属这一块所有相关物质之间的转化关系图,把铝单质、氢氧化铝、等等自己能够想到的物质都写进框图里,并且思考每一步转化发生的化学反应条件。
2、 上课:自己记录 化学 常考点——克服侥幸心理。
元素化学虽然知识点碎内容多,但是在考试中高频率出现的往往就是那么几个翻来覆去的常考点。尤其是有经验的老师,在上课过程中一定会强调重要的化学知识点。所以这样一来,学习元素化学的时候上课效率就很重要了,因为老师上课特别强调的,往往就是考试常出的。
该化学式是AlSiO3Na。
2.铝与强碱的反应:2Al+2NaOH+6H2O=2Na[Al(OH)4]+3H2↑该化合物由铝、硅、氧和钠组成,具有较高的热稳定性和耐腐蚀性。它通常是由和硅酸盐在水溶液中发生双替换反应,生成了铝硅酸钠沉淀和。这个化学反应可以用化学方程式Al(1)合事实:离子反应要符合客观事实,不可臆造产物及反应。2O3 + 3H2SiO3 + 2NaOH = 2NaAlO2 + 3H2O + 3SiO2表示。
铝硅酸钠在陶瓷、玻璃、涂料和建筑材料等领域有着广泛的应用。
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