1,英语和数学,提前准备预习。
新高考地理总复习教辅 新高考地理备考策略
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2,可以买:教育出版社《基础知识手册》等基础性强的教辅,只用一套。不必买一大堆,只求精简实用。
3,可以提前上网看些历年高考考试卷和高考考试说明大纲。提前进入应试状态。做到心中有底。
三从一大——一切从难,一切从严,一切从实战出发,大运动量训练。
4,语文和英语的语法,要掌握。主谓宾定状补,不定式,从句,直接引语和间接引语等语法主干要深入骨髓。固定词组和常用短语一定要记住,生词可以每天不定时反复记忆。
5,数学的公式中,除公理之外的定理,推论一定要自己推理出来。课后习题要快速正确完成。要做到知其然和知其所以然。
7,中学英语和数学是大多数实用性强难度大专业的重要基础课,对以后选择专业至关重要。是起到战略核心作用的学科。
记住一句:万变不如其宗,先整理好考试大纲,制定可行的目标,用田忌的方法对付考试,先吃肉再啃骨头。平时可以多看一下巨鹿之战或萨尔浒之战,凭他几路来,我只一路去。这样才可将注意力集中。
心静不下来,一种方法:参考一下西楚霸王项羽,破釜沉舟,九战九捷。俘杀四十万秦军。
武圣义绝关羽,温酒斩华雄,斩颜良,诛文丑。过五关斩六将。把考试当成一场来对待。
用气势带替心浮气燥。
中学地理总复...》作者:市教学研究部 编
电子书价格:2.00元出版时间: 1993-11-1
如何挑选适合自己的高中教辅书 1.选定一种教辅ISBN:9787200019315
书 名: 高考地理总复习--中学区域地理/良师益友教辅系列
作 者: 张侠
I S B N :
9787807042358
出 版 社: 成都地图出版社
印刷时间: 2008-06-01
架 位 号: 040503
库存情况: 有货
编 号: 1295628
由于不知道你是几年级,所以先给你初中和高中的!
我现在在用,限时训练用准备地图册。 2《五年高考三年模拟》--以专题形式呈现,是个很好的复习资料。
一、认真钻研《考试大纲》,准确把握高考命脉1.以上你的那两本就很好了,吃透了才重要,,买太多范围大而且容易失去原本的好的,,
对于高考复习题我在高考时也做了不少,大多是老师的,龙门专题题是我一直做的,还有卷子我做的是学科王系列的,在的是冲刺北大清华系列的。希望对你有用。
我觉得《高中考试地图册》这本书不错,里边有许多常考的图和解释,甚至也罗列了一些重要的知识点,有利于短时间提高读图水平,助你学好地理的基础。
如果地理比较的话
建议不要先做题,不要买那种做题的书
帮助不大
建议先看本书的地球运动
盛行风那张图一定要背
那张图牵扯到气候
气候一定要熟练
这个是考试的重点
其次经纬网定位
这个没有好的办法
只要这两个6,高考的题目源于教材,难于教材,百分七十以上是基础题和中等题,教材是重中之重。过关,其他都不会难了
今年我也复读,我地理挺好的
不过介于每年考试的主题都要变
还是听老师的买吧
这两个是重点中的重点
整体设计上来看,一是双栏对照。对教材全解全析,在学科层次上力求讲深、讲透、讲出特色;另一个就是注重典型案例学习,突出鲜活、典型和的特点。基础中的基础!
我你买《导与练》轮复习的那本,我们地理组一直在用这个资料。
地理填图册效果好
山东省地图出版社:全国高考地理测试能力提升(选择题导析与测练,综合题导析与测练),这两本书是分别就选择题与综五年高考三年模拟合题强化训练,题型新颖,很有深度,强化就图表,空间定位,区位分析等等高考多多看世界地图中常现的考点.
建议使用人教版的,虽然课标在变动,版本不一,但高考还是趋向于人教版出题。毕竟出题的人大部分是使用人教版的老专家和有资历的高中教师。
理由:分知识点成册,同步训练。哎。。。湘教版就是个悲剧的版本啊
不过记得 分析人文地理出发点都是一样的
用《学生实用英语高考必备》人教也可以 可是会有点不搭。。。
因此,如何准确掌握高考的新动向、科学高效的组织第二轮地理复习备考,是高考成败的关键。下面就依据理由:题型全面,归纳到位。《考试大纲》精神,结合有关考试信息和对前几年各地文科综合能力测试卷的分析,谈谈对高考地理第二轮复习的一些认识。
《考试大纲》是高考命题的依据
有研究者认为:的复习教材不是课本,而是《考试大纲》,这话说的一点都不。高考命题的依据是《考试大纲》的有关规定,教材仅仅是教学和复习时使用的范本,不是命题的依据,因为任何时候都是考试超前,教材滞后。高考是为了推动教学和教改的。有关曾经这样总结大纲与教材和高考的关系:“大纲有的、教材有的,高考一定考;大纲有、的教材没有的,暂时不考;大纲没有的、教材有的,高考肯定不考。”因此时,首先要吃透《考试大纲》,分析其在能力要求和考试内容等方面的变化,以及与教材内容上的别,这样才能在复习中做到有的放失。2.
立足基础知识,突出学科主干知识的考查
考试中心命题负责人对高考命题的认识:
高考地理命题的基本原则:①考查地理学科主干知识(主干知识是支撑学科的脉络,是思维方法);②以考查学生的学习能力为主(如识记、理解、分析、归纳与综合等能力,其中发现信息、提取信息、处理信息的能力非常重要);③用学科术语阐述、论证本学科问题的能力;④理论联系实际的原则;⑤体现地理学科特点的原则。
根据这些精神,高考文综地理试题命题主要围绕高中地理必修(上、下册)、地图、经纬等主干知识进行考查。其中时间计算、天气和气候、陆地和海洋环境(河流、植被、地质作用、洋流、海水的温度和盐度)、人类的生产活动、城市化和城市环境问题与可持续发展、地图等是文综地理部分的主要考点,也是复习备考的重点。自然地理部分偏重原理、规律的应用,要学会地理思维方法,掌握地理原理、规律,并用这些原理和规律分析、解决实际问题。人文地理部分偏重观点、方法的运用,应结合实际进行评价和反思,要注意培养知识迁移的能力。区域地理部分则偏重地理事物的空间定位,图象图表的判读技能,基本概念的理解和运用,要学会运用系统地理原理综合分析,提高解题能力。3.
突出能力考查①考查考生的学习能力是高考命题的一贯追求,它体现着考试的目标和价值取向。重视考生获取和解读信息的能力。纵观近几年来的高考卷,试题的命制采用了大量的新素材,为考生提供新信息,为问题创设新情景,注重考查考生获取信息,分析解决问题的特色日趋明显。②加强运用和调动知识的能力考查。考查考生能否将所获取的信息与相关的知识建立联系,能否准确地运用有关知识和信息,去认识和说明问题。该项能力在考试中尤其显重要,也是考查学生运用知识能力的重要手段。一般来说,运用知识的能力可以分为三个层次,表现就是能定性的解释地理现象和说明地理问题,高一层次的是能把多方面的主干知识联系起来说明问题,更高层次是将原有的主干知识和获得的地理信息相结合加以分析运用。③突出描述和阐述事物的能力考查。描述主要表现在观察的细致、全面,表达的准确、简洁;而阐述事物的能力则在准确表达的同时,又表现为分析、综合、归纳、概括等理性思维水平,这一能力明显表现就是能否使用简洁、准确的学科术语进行描述和阐释。④注重论证和探讨问题的能力考查。此项目标实际上是考查考生怎样去论证和探讨问题,基本上是方法的问题,要求考生能运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法去论证地理问题。当然地理的主干基础知识、基本原理是论证和探讨地理问题的坚实基础。这一能力要求主要体现在对主观题的解答过程中。4.
凸现时代感,关注热点,注重理论联系实际,突出全面素质,以多元信息为载体,更加关注考生的人文素养。
二、仔细分析、研究近几年全国各地的高考试卷,明确试题特点,准确掌握主干知识和高考的热点知识
有人说“的复习资料是高考卷,研究高考比研究教材更重要”,我非常这一说法。通过对近几年高考文科综合卷的研究,发现并总结高考命题的特点和规律,对学生进行有针对性的复习,是提高效率的重要途径。1.
近几年高考试题的特点。 通过对近几年高考试题的分析,不难看出试题具有下列特点。①保持了“连续性”和“稳定性”,稳中求改,稳中求新,改中求稳,总体上比较平稳,试题以平和的面孔呈现在学生面前。②突出主干知识中有分量的知识,注重思维品质、重视知识的重组和整合。注重能力立意,强调思维方法、思维过程的评价,强调考生的专业化素质,注重对考生实际运用能力和创新能力的考查。③突出信息处理能力的考查。④充分体现课程改革的方向,尤其在体现课程方案、课程标准、研究性学习等方面显得特别突出。如自主学习、探究学习等在高考试题中有所体现。试题将彰显人文性和时代性,凸现人文关怀和和谐。⑤强调学科特色,突出地理能力。2.
主干知识的考查
强调对主干知识的考查,是保证考试公平、有效的基本措施和手段。因此,高考试题将紧密围绕:地球运动的地理意义(以日照图为信息载体,考查时间计算、判断节气、分析昼夜长短和正午太阳高度变化等);大气的运动、气候的形成因子、主要的气候类型的特点和分布规律、气象灾害及人类活动的影响的具体分析;地质构造的基本类型及在生产、生活中的应用,板块运动与地质灾害;海水的盐度与洋流的分布规律及其相互影响;地理环境的整体性和地域分异;资源和能源问题;工业、农业、交通区位分析;农业地域类型;工业布局;城市化和城市地域功能分区;人口问题(人口增长、老龄化、民工流动);文化景观与文化扩散;旅游资源评价和旅游活动中的环境问题;生态环境问题与可持续发展;区域空间定位;区域自然地理要素的特点的分析和描述;区域内人类活动与地理环境的关系及其发展方向;的国土整治及派生的知识点。这些也就成为了地理复习备考过程中必须密切关注的重点知识点。
三、复习备考策略在不到100天的复习时间内,地理备考复习的总体原则是“依纲(考纲)据本(课本),查缺补漏;注重基础,提升能力;重视审题(习惯),训练答题(能力)。1.
理性复习,以智取胜
理性复习就是要把握文综高考的三个“制高点”(夯实基础,为文综提供支撑点;学会分析整合,寻找解题切入点;创设问题情境载体,构建学科连接点)2.
深化能力,强调应变。强调应变就是要合理利用教材。3.
夯实基础,强化专题。4.
研究“两课”,精讲精评。理由:教材解析有层次。5.
全局考虑,动态转弱。7.
以人为本,研究学生。8.
依纲据本,查缺补漏。反正按照我的复习方法9.
关注热点,拓宽视野。
高中地理刷题的书如下:
的问题 影响城市的区位因素 人类生产活动与地域联系等等, 然后多做题也可以了。那时我也没什么信心. 但高考下来.86分.. 我自己也不相信。我是这样学的. 希望对你有帮助1、《北斗地图》
想把地理学好,一本地图册是必须要有的,知乎上最多的就是这本《北斗地图》,老牌子了,这么多年还是屹立不倒,质量上肯定是没的说。
2、《高考帮》
3、《试题调研》
又是他家的,既然是同为天星家的,就可以用这本搭配着《高考帮》一起看,再配上一本《北斗地图》,完美!
关于《试题调研》,期刊的形式,基本上一月一本,所以内容上很新,方便你灵活选择,自己哪个专题不行,就买哪个专题,不用全都买!小小一本,题不多,刷起来会很爽。
用初中三年的教材,如果还能找到的话。
没有就用高中的教材配合资料。
我们那这里的热点既包括长效性的热点如环境、可持续发展等,也包括能源问题、全球化问题等,还有的是隐性地展示热点问题,高考热点问题近年来考的隐蔽性增强,但每年的热点问题的命题切入点,都有国内外的影子,这就叫“与时俱进”。个时候是用 的初中的教材。
五年高考三年模拟 ,这不论你的程度如何,你在某一阶段,基本只需要一种教辅资料,每一科都是。书很不错,还有高考直通车这种随记的书,归纳的挺好的
不用自己花钱再买了,跟着老师复习就OK!!
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