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学校如何介绍学校起音乐室 介绍学校音乐活动英语作文
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首先态度诚恳,自然,不做作。用真才实学和端正的态度。以及你有良好的正能量及积极的个人个性。 准备充分的书面申请,包含想法,特长,贡献。
面试才艺展示时,如果可以有自我介绍,简短的自行报幕。微笑,自信。内容为,曲舞结合,朗诵,你能有乐器表演。或者一段典故的讲述,脱口秀等。因为你的特长是古典音乐欣赏。欣赏的概念太宽了。不清楚你的范围和所掌握的古典音乐掌握程度。所以只能建议你以上节目选择。
才艺内容及才艺态度要综合你个人的实际情况权衡好。选题和表现也很重如果表演完以后,可以做简述总结,同时,表明希望大家喜欢和多多指正。要。
描写学校的一处场景如下:
我们的学校座落在××××它是“×××小学”,是××的一所小学,我为能在这样好的学校上学而感到自豪。1、学校的图书馆安静而庄重,充满了知识的气息。书架上摆满了各式各样的书籍,从浅显易懂的科普读物到深奥的文学经典,种类繁多。
2、学校的场是学生们活动的主要场所,那里充满了青春的活力和热情。场上,学生们或跑步、或打球、或做体,享受着运动的乐趣。
3、每一间教室都是一个小小的世界,那里充满了学习的气息和思想的碰撞。老师在黑板上书写着知识的精髓,学生在座位上专心致志地听着。
4、学校的食堂热闹而温馨,充满了饭菜的香味。各种美食的窗口吸引了众多学生的目光,使得食堂的气氛始终洋溢着欢乐。
5、学校的实验室是一个神奇的地方,充满了探索和创新。学生们在这里亲手做实验,探索科学的奥秘,培养了他们思考和解决问题的能力。
6、学校的艺术教室是一块色彩的乐园,充满了创意和个性。画笔下流淌出的是学生的想象,是他们对美的独特理解。
7、学校的音乐教室是一首未完的旋律,充满了音乐和情感。琴声、歌声交织在一起,形成了一幅美妙的画卷。
8、学校的计算机室是未来的象征,充满了科技的力量和无限的可能。学生们在这里网络世界,感受着信息时代的魅力。
10、学校的报告厅是智慧的聚集地,充满了思想和知识的交流。那里的大屏幕投影仪上播放着学术讲座、学生活动等丰富的内容。
11、学校的校史馆是一段历史的记忆,充满了学校的发展和荣耀。那里展示着学校的历史沿革、知名校友和校园文化等丰富的内容。
12、学校的志愿者服务站是一个温暖的港湾,充满了爱心和奉献。那里汇聚了一群热心的志愿者,为校园和贡献着力量为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。不足:对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应注意把握尺度。增强幽默力量。。
13、学校的创业中心是一个梦想的舞台,充满了创新和拼搏。那里为有志于创业的学生提供了实践的场所和资源,帮助他们实现梦想。
14、学校的运动场是力量的较量场,充满了和活力。无论是足球、篮球还是其他比赛,运动场上的欢呼声和助威声都让人感受到青春的热情与活力。
15、学校的花园是一块静谧的空间,充满了绿色和生机。花坛里五彩斑斓的花朵争相开放,为校园增添了一抹美丽的色彩。
学校的音乐社团,想要进行开展,可以从校园里,与同学们之间的互动
音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印。当然,需要有成员,招收新成员的加入,让社团壮大,开展一系列的活动,还是能够开展起来的
音乐教学需要情感的投入,因此,必须营造宽松愉悦的氛围,而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要,因为教师与学生相互以心灵感受心灵,以感情赢得感情。做好统筹吧。
学校是培养人才的摇篮,不同于其它企事业单位和组织。下面小编为大家带来了My School的英语作文,欢迎参考选择。
三、协调好各年级的音乐教师上课使用音乐室的工作,以免发生冲突,要充分使用好音乐室,发挥音乐室的功能作用。篇:My School
I am a student of Hope Middle School.My campus is big and beautiful.There are many tall trees and beautiful flowers.There is also a big playground.Our teachers are all very kind and friendly.They work hard and teach us very well.They take good care of us,but they are strict with us.There are forty-five students in our class.We all get on well with each other.At school,we learn many subjects,such as Chinese,maths and English.We try our best to learn them well.I love my school because it’s just like my home.
I study in a beautiful school. There are many trees and flowers in campus. It’s green all the year round. There are three buildings in my school. Two of them are teaching buildings and one is off and library. Our classroom is large and bright. We are happy to study in it. Besides, there are two playgrounds in my school, a basketball court and a football field. After class, I often play in the basketball court. And, there are many other places for fun in my school. I like my lovely school.
我在一所美丽学校上学,校园里有很多树木和花,一年四季都是绿的。我的学校总共有三座建筑,其中两座是教学楼另外一座是办公楼和图书馆。我们的教室宽敞明学生们非常聪明、有礼貌.亮,在里面学习很开心。此外,我的学校有两个场,一个篮球场和一个足球场。课后我经常在篮球场玩。另外,学校还有很多可以玩耍的地方。我爱我的学校。
第三篇:My School
My school is very big and beautiful.There is a big playground and a big garden are behind our teaching buildings. the garden is very beautiful.There are about 2000 students and more than 200 teachers in my school.my teachers are very kind and friendly.they are very kind to us,they often us with our study.I he many good friend.we often play togeter ,I he a great time in my school.we are happy ry day.I like my school very much.
I study in a beautiful school. There are many trees and flowers in campus. It’s green all the year round. There are three buildings in my school. Two of them are teaching buildings and one is off and library. Our classroom is large and bright.
我在一所美丽学校上学,校园里有很多树木和花,一年四季都是绿的。我的学校总共有三座建筑,其中两座是教学楼另外一座是办公楼和图书馆。
We are happy to study in it. Besides, there are two playgrounds in my school, a basketball court and a football field. After class, I often play in the basketball court. And, there are many other places for fun in my school. I like my lovely school.
我们的教室宽敞明亮,在里面学习很开心。此外,我的学校有两个场,一个篮球场和一个足球场。课后我经常在篮球场玩。另外,学校还有很多可以玩耍的地方。我爱我的学校。
My school is very beautiful. It is in Guicheng, near the Qiandeng Lake. Do you know it? It is Nanhai Experimental Primary School. I like my school very much.
There is a big playground in my school. We he P.E. class on the playground and we often play sports on it , too. Our teaching building has five floors. My classroom is on the fifth floor. It is big and clean. The comr rooms are on the third floor. There is a library on the second floor. There are many books in the library. I often read books here. There are some music rooms and art rooms in the teaching building, too. The teachers in my school are very kind . The students are very polite and art. I am happy in my school.
School are students second home.Every stuent loves their school.I like my school very much.My school is very great.Lt is the best school.My school taught mang excellet students.Five years ago,my school is and crude.There is only few students in our school. Now,our shool is beauiful.There are more than 5 thousand students.Equipement is very abundant.We can surf the Internet now.
I love my school.Myschool welcomes you.
Hi,boys and girls .DO you nove we he a beautiful shool.
My shool is very big and very beautiful.you can see many beautiful grass
andflowres in the garden.In summer,wecan fly kites and piay sports in the piayground.there is abiglibrary in our shool.In the librry,you can read many intersting books.I like itvery much.
In our shool,there are many n and strict teacher.they usually take care of usang work hard.when people talk about our teahcer,ryone would say"Oh they are good teacher,we alllakem very much."
I love my school very much.Welcome to my school ry time.
My school is very beautiful. I like my school very much.
There is a big playground in my school and we often play sports on it .
My classroom is big and clean.
There are many books in the library.
There are some music rooms and art rooms in the teaching building, too.
The teachers in my school are very kind .
The students are very polite and art.
我的学校有一个大场,我们经常在这做运动.
我的教室又大又干净.
图书馆里有许多书.
我经常在这里看书.
在教学楼里还有音乐室、美术室.
学校的老师都很好.
我在学校很高兴.
My School
My school is very beautiful. I like my
school very much. There is a big playground in my school. We he P.E. class on the
playground and we often play sports on it , too. Our teaching building
has five floors. My classroom is on the fifth floor. It is big and
clean. The comr rooms are on the third floor. There is a library on
books here. There are some music rooms and art rooms in the teaching
building, too. The teachers in my school are very kind.
My School
I am in NO.2 Middle School. I love my school . There are more than 1,500 students in our school. We he math, English, Chinese, music, art ,P.E and so on. Our teachers are friendly to us . Although they are strict with us on all subjects, we love them very much. In class, they teach us knowledges, after class, they often play s with us. Such as football, Ping-pong, volleyball.
I usually join Art Club or Sports Club after school. I think I am happy ry day in the school. So I love it.
My school is very beautiful. I like my school very much.
There is a big playground in my school and we often play sports on it .
My classroom is big and clean.
There are many books in the library.
There are some music rooms and art rooms in the teaching building, too.
The teachers in my school are very kind .
The students are very polite and art.
我的学校有一个大场,我们经常在这做运动.
我的教室又大又干净.
图书馆里有许多书.
我经常在这里看书.
在教学楼里还有音乐室、美术室.
学校的老师都很好.
我在学校很高兴.
走进校园,水泥路左边有三块玻璃做的大橱窗,里面贴着高年级同学的作文。右边有四块大大的黑板,一块是用来写“表扬”和“批评”的,另三块是写“通知”的。通过水泥通道往里走,我们便看见了升旗台,升旗台挺立着一根高高的旗杆,旗杆顶上飘着一面鲜艳的。旗杆后面有六幅宣传画,宣传画下面是七块大黑板,上面是中、高年级出的黑板报。
三、用心启迪升旗台对面是高年级同学的教学楼。那些大哥哥、大姐姐们在里面学习得可认真啦!楼顶上有“勤奋”、“求实”、“开拓”、“创新”八个大字。同学们,你们知道这八个大字是用来干什么的吗?告诉你吧!这是用来勉励我们好好学习的。
在升旗台的左边,也有一栋教学楼,这栋教学楼的名字叫“××楼”。上面有阅览室、自然实验室、绘画室、音乐室、还有舞蹈室和三年级的办公室。“××楼”下面有食堂、休息室。食堂外面有一个圆形的花坛,里面种着一棵粗大的老槐树,它像卫兵一样,日夜守卫着学校。据说它已经有三百多年的历史了,休息室门口种着三棵万年青树,被工人们修剪得像三把绿色的降落伞。
升旗台右边是我们低年四、努力目标级的教学楼,我想:“我能在这样明亮的教室里读书,是多么美好的事情啊!我一定要好好学习。”
最热闹的地方当然是场了!下课了,同学们飞快地冲出了教室,跑到场上,有的扔沙包,有的跳绳,有的打篮球,还有的踢毽子,校园里一片欢乐的景象。
我们的学校像一个美丽的大花园,又像同学们的游乐园,我爱我们的校园。
音乐室管理的工作总结
进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用,为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作,分工恰当、落实到位、职责分明。自从担任学校音乐教室管理工作以来, 在校的重视和自己的努力下,音乐室的各项设备都是比较完善的,我的管理工作也能进一步到位,现将本学期管理工作总结如下:
一、学校重视、工作职责分明
学校的一切工作都是以教学为中心,音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着9、学校的心理咨询室是个安静的空间,充满了关爱和理解。在那里,学生们可以敞开心扉,分享内心的困惑和烦恼。重要作用,为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作。音乐室管理工作由牵头,具体负责管理,分工恰当、落实到位、职责分明。
二、做好常规基础工作
由于在音乐室管理工作方面缺少经验,对音乐室的各方面情况了解不够,校在这方面给与我很大的帮助。由于音乐室管理精心,我校音乐专用教室环境卫生良好,桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序,得到了肯定。
三、充分发挥音乐室作用
为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课,正确使用设备,还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生,每班有专门的负责管理,培养了学生的管理工作。
四、课堂教学
五、课堂管理
今后每学期我都会对音乐教室进行检查,并进行总结,肯定成绩,提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结反思。
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一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得三、对仪器能及时进行维修和保养到了很大提高,制定一份工作总结吧。那么一般工作总结是怎么写的呢?以下是我精心整理的小学音乐室工作总结(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
the second floor. There are many books in the library. I often read小学音乐室工作总结1
为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,充分发挥音乐室的功能作用。我作为音乐室的管理人员,本学期,在学校教导处的下,做了大量工作,为音乐教育教学工作提供了保障,下面将这一学期音乐室的管理和使用工作作个简要总结。
本学期主要做了以下常规工作:
二、每周安排学生打扫两次音乐室的清洁卫生,将地面打扫干净,将门窗、讲桌、仪器柜、琴、学生凳等抹干净,把桌凳摆放整齐。平时安排学生保好洁。
五、搞好音乐设备设施的登记检查工作,发现问题,及时向学校分管反映。
六、我每周对音乐室的安全进行检查,主要对地面、墙壁、门窗、仪器柜、课桌凳、电器等进行检查,发现问题,能处理的自行处理,处理不了的报告教导处。
七、通过大家的共同努力,本学期顺利完成了技装检查工作。取得了优异的成绩。
以上是我对音乐室管理工作的一些做法,学校对音乐室的管理工作提出了更新、更高的要求。在以后的工作中,我不但要在常规管理工作上下功夫,更要在特色管理上下功夫。把我校的音乐室管理工作再提高一个层次,为我校的音乐教育教学工作服务好。
小学音乐室工作总结2
学期已经结束,回顾一学期的工作,地完成了上级交给的任务。作为音乐器材室的全力支持各科教学活动,真正服务于教学 。使音乐仪器及时正常运行,保养维修到位。这一学期借用教师认真负责,严格按照借还管理制度进行借还,填写好借还使用录。
现将本学期以来的工作情况作出如下总结:
一、管理制度健全
1.建立了音乐仪器登记明细账,及保养维修记录,借还仪器登记表,损坏赔偿登记表。
2.借用教学仪器,各位使用教师都能认真按照借还规章制度执行,填写好借用通知单。
3.借还时,使用教师都能认真检查所借用的仪器和归还仪器是否有损坏。
4.交接所使用的仪器检验无损后方能签字。
5.使用教师都能把所借用的仪器摆放原处,这样下次在借用时容易查找。
6.使用教师所借用仪器基本能按规定时限归还,以保证仪器正常运行。
7.在学校的支持和配合下,真正做好防盗、防火、防霉、防尘,确保仪器使用的安全性。
二、借还及时,服务周到
2.服务周到、及时、热情,使教师按时使用仪器上课。
1.经过检查后,如果有损坏的仪器,能及时修理。
2.如自己不能修好的仪器,随时报请学校批准,找有关人员进行修理。
四、存在不足
有的教师对仪器不能及时归还。
五、提出整改建议
希望有上述问题的教师要自觉克服不足,关心爱护教学仪器,还望学校加强教师管理制度。
小学音乐室工作总结3
这学期来在学校的重视下,音乐室的各项设备比较完善,我的管理工作也能做到位,主要抓了以下几个方面:
一、学校重视、工作职责分明
学校的一切工作都是以教学为中心,音乐室管理对学校推
二、做好常规基础工作
这学期学校在这方面衣也很重视,有时也直接参加布置落实好新器材及物品准备以及卫生工作。由于音乐室管理精心,我校音乐专用教室环境卫生良好,桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序。音乐器材设备总帐有总务处登记,做到心中有数,使音乐室发挥的功用,每学年都要和总务处核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。做好使用记录,记录是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。
三、充分发挥专用教室功能作用
为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课,正确使用电教设备,还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生,每班有专门的负责管理,培养了学生的管理工作。由于管理到位,音乐室的利用率相当高。在课后的业余时间,有兴趣的音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴,教师在旁辅导,充分发挥了音乐室的功能。
四、课堂教学
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。小学的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。
以后每学期我都会对音乐教室进行检查,并进行总结,肯定成绩,提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。
小学音乐室工作总结4
一、思想方面
二、教学方面
本学年期,我担任一至六年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生,让学生表现自我的才华,给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求,注重学生学惯、学方法的培养和进取性的`调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在必须基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。
三、个人学
为了提高自我的教学认识本水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加县里组织的培训活动,认真记录学资料。脚踏实地,大胆创新是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自我的工作,认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难,进取学各种音乐教育理论,利用间隙时间练声乐技巧,为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。
俗话说,音美是一家。在低年级音乐课中,常常出现让孩子们经过歌曲的学画出一幅画。这时,我才真正认识到,音乐离不开美术,所以,学美术成了我必学的科目。在这个学期里,我还利用网络建立了自我的博客,在闲暇时间里,我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章,这样,天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里,我还认真学其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自我好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学方式使我的生活更加充实。从中,我也学到了许多的知识。
1、加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自我的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种本事
我是一个对团体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的欢乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去应对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
小学音乐室工作总结5
作为音乐教育工作者,曾梦想着自己要在热爱的音乐教育沃土中尽情挥洒如今这扇门已向我开启心中满是激动与欢喜。如何把一音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并萌发成长应是每位老师的愿望,当然我也不例外。
《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”,把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标,于是“把学还给学生的”呼声四起。《音乐教育》副主编吴斌说:“中小学音乐教育既不仅仅是通过音乐来进行教育,也不仅仅是通过教育来学音乐;既不仅仅是为了学生今天的享受而学音乐,也不仅仅是为了学生明天的发展而学音乐。” 小学音乐教育应该通过学生主动参与音乐活动,提高学生的音乐表现和鉴赏能力,使其获得审美的体验和享受成功的欢愉,以培养学生的音乐兴趣和爱好,并奠定其终身学音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础;与此同时,通过音乐教育,着力培养和发展学生的创造力和创新精神,并为其他方面的学创造有利条件,以促进学生的全面发展。于是我们呼吁“把音乐还给学生,把艺术还给学生”,新课程理念下的音乐课堂应该是一种有组织、有目的、师生平等参与的课堂。
时间飞逝,一学期的教学工作现已结束在此对其进行如下总结来自我反思、发现不足以求进步,为了更好的完成教学任务达到教学目的,培养学生懂理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术形象,培养学生的美好情,使他们身心得到健康的发展在教学中。
一、课堂教学注重激发、培养兴趣
音乐课的内容是丰富多彩的,它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育。鉴于这一特征,“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中,也有学生对它兴趣索然。
音乐兴趣不仅要保持还须使学生乐于参与音乐活动,其音乐学领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,实践中学生展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达,学生敢于对已有知识提出质疑和修改,从而学生创新思维的发展。
每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练,这个项目学生非常喜欢。我总在出示节奏类型后,请学生尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由学生互相启发评价,由教师讲解,授以正确的做法。这个看似简单的节奏练一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小学生来说比较深,我试着用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学生学的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了。
二、课堂组织中的不足
心理学家研究证明:当学生的行为表现受到教师的肯定、激励和赞赏时,他们就会产生愉悦、积极主动的情绪体验,就会以饱满的热情、百倍的信心,投入到学中去。在音乐教学中,要让学生人人都积极参与,并能充分发挥其主观能动作用和创新思维,需要教师用爱心鼓励他们大胆探究,大胆创新。要允许学生根据教学任务有的创作和实践,让每个学生的思维不受限制,对学生每一个思维的闪光点都给予充分鼓励。
在活动中,我会创设平等、、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰。()但有时把握不住学生音乐课上总是乱糟糟的使金浑身解数也“镇”不住他们。
肯定是我没有运用表扬没在点子上,过于频繁反而失去了它的威力,要不就是自己备课不足,没有“备”好学生还或者是不是自己的音乐表现力不够没能吸引学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。
原教育家苏霍姆林斯基曾经说过“音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。“因此,音乐教育的根本目的是为了人的全面发展,是教育人、培养人,但我们决不是把每个孩子都有培养成音乐家,而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想,鼓励他们成为积极的,有一定音乐能力的音乐爱好者,使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣,从音乐中得到启迪,使他们的智力得到开发,培养他们的创造力。并为他们今后的成长发展打下了良好的基础。
总之,教师必须善于走进学生的情感世界,把自己当作学生的朋友,与学生平等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧!
多媒体,钢琴,节拍器等各种乐器。
学校音乐功能室需要各种各样的乐器,确保学生音乐课的正常四、做好各种乐器的登记和保管工作,如有外借,做好借还登记记录,如有损坏、报废等情况,做好登记,并报告教导处。进行。
大部分学校音乐室有以下东西一架钢琴_,一台电子_琴,一台手_风琴,一套_打击乐器,口琴两支,节拍器一个我的学校很漂亮.我非常喜欢我的学校._,竖笛46_支,架子鼓_一套,音响_系统一套,六面体凳,音乐架,乐_器等。
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