辽阳市哪家学面点好 急求助！！！

20xx年x月x日

沈阳金宇厨师面点师学校

沈阳学校刘老师 沈阳老师索贿

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一条是一定要多鼓励孩子，即使他的英语现在很不好，也要给他信心，看到他的哪怕一点进步多表扬。

一:沈阳市和平区太原南街67号甲(沈阳站东走800米)

刘金辉

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二:沈阳烹饪专业技术学校

沈阳市铁西区建设中路61号

程利斌

024-25840598

三:沈阳市奇新烹饪艺术学校

皇姑区昆山东路39号

刘老师

86282309、86286404

四:沈阳迎宾馆面点学校:024-22846851

五: 沈阳八一厨师面点学校:024-86738181

祝你学有所用!

学校都扯蛋，学不到东西，又没经验，又得花钱。去饭店当学徒吧，经验能丰富一些

那个店都行就看你能不能吃苦，肯吃苦方为人上人嘛！

我心目中的足球征文500字00后

20xx年x月x日

那时我们同学们都有强烈的集体荣誉感,佩戴着校徽大都挺着胸脯走路,都希望自己能在合适的事项中能为母校争点光,让竖个大拇指。为了提高个人的素质,要苦练速度,在家里完成晚自习作业后,深夜到大街上独自疯跑。为了练脚头,课外活动有意借实心球,对着墙壁踢球,那时节几乎一周踢破一双鞋。近中梁撞断三副,后来只能用白色胶布粘结起来,难看也不在乎。

年月日

在学校刘老师练球时,我更是一丝不苟——脚内外弓球、正脚背开球、带球转体、脚底缓球、胸腹接球、前额头球等等,我都认真揣摩要领,力求掌握。每次参加校际比赛回来,为了显示自己的荣耀,体育课上故意脱了外衣,露出短袖翻领的运动红衫,胸前“一中”两个大字似乎有着份量,而且闪着光亮,看似轻装又总觉有些拘谨。但同学投来种种异样的眼神,又使我感到荣光、自信、自傲和自豪。

1958年我已考入高中,“大办钢铁”之后,恢复了正常的教学秩序,一年一度的全市中学少年足球锦标赛打响了。几经淘汰,烟台一中与烟台二中之间展开冠亚军决赛,这是当年全市特别隆重的赛事。赛前的动员,把我们同学少年的心劲鼓得足足的。在一天下午两节之后,我校少年足球队服装整齐、英姿勃发列队进入烟台街南场北面一个东西方向的小足球场。

开场比赛,为了试探二中校队的实力,上半场刘剑飞老师安排并非主力的我以右前锋的位置首发登场。大约进行到半个小时,我接到张家声的长传转移右边球,我贴右边带球快速直入对方禁区,一脚劲射,对方守门员尚未反应过来,小球破门而入。我进球了!比分1:0,一中暂时领先。我和场内外的校队同学同时蹦了起来。这个战绩维持到上半场结束。中间休息15分钟,我们兴奋的校队同学在刘老师的主持下,在球场上,面向西,或蹲或站手搂脖儿横列两排合影留念。我记得为我们摄影的好像是叶鑫生同学的父亲。

下半场没安排我上场。下半场开赛后,二中攻势特猛,很快将我校大门攻破,1:1,打成平局。此时我队开始在上半场胜利的喜悦中醒悟过来,抖擞精神拼杀起来,在对方禁区造成一个手球,我方需要用点球攻破对方大门,继而取胜。此时,刘老师点名让已是市少年队且脚头硬的张家声主罚,大家也将此球当成绝杀的时机。谁知此球家声打得太正,二中守门员将球扑住。二中球队乘胜快速反击,一个远程冷射,破我门而入,1:2。这个比分,竟一直维持到。我们球队同学,特别是主教练刘剑飞老师,都垂头丧气。

这场足球比赛的遗憾,令我们记忆犹新,55年后,我们均已“跨七”,叶鑫生在他安排的师生宴会上,幽默提出“点球与酒”的罚酒题目,家声高兴地认罚。

当年,我们风华正茂的少年之梦,何止一个小小的足球。少年人生诸多美梦将会在我们有生之年继续做下去,甜蜜的味道必将营养我们永葆美妙的青春,美妙少年之梦会让我们品赏一辈子,现在老当益壮的同学们,你们说对吧?

给学校的感谢信

凭借母校这块坚实有力的踏板，如今我们已迈入了大学，在梦想与现实交织的时候，则更怀念在高中所走过的路程。高中生机勃然，校园里一张张自信的脸庞诠释着青春，一抹俊逸的身影抒写着拼搏，在这里，我们懂的了珍惜，学会了坚强，收获了自信。我们虽已离开了母校，但是我们庆幸，在高中的生活中，没有留下叹息与悔恨，只留下了感激与怀念!感谢母校以她纯净的乳汁哺育我们茁壮成长而像雄鹰般展翅飞翔;感谢恩师们辛勤耐心的教导，让我们在迷茫的学海中寻找到前进的灯塔;感谢六盘的学弟学妹，能够在高考前为我们创造一个良好的学习环境，为我们提供方便。感谢，感谢，还是感谢，对高中有太多的感谢之言，更是有太多的美丽回忆!怀揣着在高中这三年中的所学，所感走进大学，我们一定积极进取，用我们的行动来回报给予我们关心与呵护的母校——高中!

在生活中，用到感谢信的地方越来越多，请注意不同种类的感谢信具有不同的用途。我们该怎么写感谢信呢？以下是我整理的给学校的感谢信10篇，欢迎大家分享。

给学校的感谢信 篇1

尊敬的祝：

您好！

我是贵校四年级五班学生张杰的家长。昨天，在学校的第二届感恩节上，我的孩子被评为学校的孝敬之星，作为家长我们感慨颇多。的确，正如您所说的那样，一个人惟有学会感恩，感谢生活，感谢父母、感谢师长，感谢一切给予自己帮助的人，他才会更加热爱生活，关爱他人。虽然我知道这薄薄的几页信纸根本无法承载我心中的感激之情，无法完全说出我所有的感慨，但我仍然想在被学校定为感恩节的这天给您写信，我要感谢学校、感谢老师，感谢你们对我孩子的培养和教育，是你们让我的孩子成为一个各方面都比较的孩子。谢谢你们！

说起来我的孩子在东辰已经学习生活了4个年头了，四年来，孩子一点一滴的进步，给我们带来太多太多的的快乐，孩子的健康成长让我们感到无比的欣慰。是东辰点燃了孩子心中那把火炬，浇灌着孩子心中那棵生命的幼树；是老师们教会孩子学习知识、认识世界、感受生命；我为我的孩子能够在东辰求学而感到由衷的庆幸，我为他能遇到杨菲老师、谢强老师、刘辉老师、万黎老师、敬雪容老师而感到由衷的欣慰，我要感谢东辰、感谢您，感谢您带出了这么好的一支教师队伍。谢谢！

当孩子告诉我他次当上了小老师，站在讲台上给同学上课时，我好想和杨老师一起坐在同一张课桌前，认真的听儿子讲课，举手回答小老师的提问。当我在教室门口的墙上看到杨老师写的文章《有一种良叫感动》的时候，我也被深深的感动着。每当听到孩子告诉我说，今天杨老师和我谈心了，我们谈了些什么内容时，我从心里感激老师。因为我知道，这样的平等的交流和对话，对孩子的健康成长有多么大的意义。在我家的书柜里一直放着杨老师我看的《班主任老师之友》，和一些关注孩子心理健康教育的书籍。我不知道是不是所有的家长都和我一样，总之，我是很喜欢开家长会的，每次家长会只要不是因公出在外地，我都要准时参加，而且还要做好笔记，回家后与家人和孩子一起交流感受。可以说杨老师也是我的老师，是她教我怎么样与学校、与老师、与孩子沟通，教我怎么做一个好妈妈。

每到周末，听着孩子津津有味的复述着数学课堂上的情景时，我觉得我也在当谢老师的学生，感受着他生动有趣的教学，我真的好想也坐在教室里聆听他的讲授。家长会上，谢老师说：“我希望我的学生不仅仅是喜欢我上课的幽默有趣，而是要通过喜欢我的课，终喜欢上数学这个学科，从而提升学习和思维的层次，学会用数学的眼光看世界，用数学的方法解决生活中的问题，在生活中感受到数学的美。” 是谢老师的教学和他的数学观激发了孩子的学习积极性。我为的孩子能遇上像谢老师这样的老师而感到由衷地庆辛。

听见四年级五班的孩子们把数学老师叫谢干爹，把班主任老师老师叫杨干妈时，我非常感动，是啊，是什么样的老师才能赢得孩子们这样爱戴，赢得这样的称呼啊。我曾经对刘晖老师说，我的儿子是因为喜欢你才喜欢上英语这个学科的。的确是这样的，我也是从我儿子无数次的描述中喜欢上了热情、活泼的刘老师。新年前夕，当孩子收到她托朋友从国外寄回的明信片时，非常激动的叮嘱我一定要替他找个好盒子收藏起来。在和刘老师一起交流怎么样激发孩子对英语的学习兴趣的过程当中，我为老师的善良、热情和敬业精神深深感动着；当孩子捧回全国英语奥林匹克竞赛全国一等奖的奖状时，我眼前浮现的是刘老师在日放弃休息时间给孩子补习的身影和带孩子参加英语角练习口语的情景；我常常感叹做东辰的老师太辛苦，真的，我觉得做为家长，我们除了感谢，也很心疼，她们实在是太累太辛苦了，他们们应该得到学生的爱戴，理应得到我们所有家长的尊敬和感谢。

元旦节前夕，我收到了生活老师敬雪容发来的短信息，她对我说：培养孩子良好的生活习惯和健康的身体是他们的，请家长放心并祝我新年快乐。我的心里充满了温暖和感动，我把信息看了又看，还和孩子、家人一起体会这温馨的关怀和情谊。

各位家长：你们好！

在你们的大力支持和配合下我们在11月21日顺利地举办了“一切为了孩子”的家长公开半日的亲子活动，从你们热情洋溢的笑容里；从你们充满信任的眼眸里；从孩子们精彩的表现里我们除了表示对你们诚挚的感谢外，更加坚定了对这份职业的热爱！“没有规矩，不成方圆”希望在今后的日子里我们和你们仍旧一如既往的不断的学习和提升自己，让我们的每一个孩子都能更进一步的享受我们共同给予的阳光和雨露，健康快乐的成长！对你们的光临和支持再一次表示感谢！

给学校的感谢信 篇2

亲爱的母校：

回首间离别母校已有半年之久，但母校亲切的笑容永远铭刻在了我们的心中……

做为高中的毕业生，我们希望母校能够越来越强大，早日成为“西北，全国知名”的名校，也希望学弟学妹们继续发扬学子的拼搏精神，能够在六盘山高中这块肥沃的土地上充实自己，尤其是高三的学生们，更要努力奋斗，在20xx年的高考中再创辉煌!

，在20xx年元旦来临之际，我们衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老师们身体健康，工作顺利!祝六盘学子们在新的一年中学习进步!

此致

敬礼!

www.

给学校的感谢信 篇3

尊敬的家长同志：

元旦佳节即至，在这喜庆的日子里，泽头中学全体教职员工在此向您表示亲切的问候与衷心的感谢!并祝您阖家欢乐!身体健康!同时，祝愿我们的孩子们学习进步，健康成长。

过去的一年，在各界和广大家长的大力支持下，泽头中学的各项工作稳中有升，已经迈上了发展的快车道，学校办学质量和水平突飞猛进，在全市教学质量考评中，学校位居全市第二名，并且顺利地通过了“山东省规范化学校”的验收，在刚刚结束的“文登市20xx年全国中学生(初中)英语能力竞赛初赛”中，我市共有33人进入决赛，其中乡下中学6人，我校占了3人，入围人数在乡下中学列，与七里中学持平……可以说，现在的泽头中学，学校整体的育人环境已步入了威海市中学的行列，我们可以自豪地说，把您的孩子送到这儿来，我们不会辜负您。

这学年，学校大力提倡“赏识化教学”，赞赏每一名学生，赏识每一名学生，力促每一位学生的健康发展，并且已经取得了明显的进步，当然，这项工作也需要各位家长的共同努力与大力支持，前不久，学校给广大家长发了一份有关赏识教育的学习材料，从学生反馈来的情况看，大多数家长都能认真地阅读这份材料，并且写出了自己孩子的很多优点，这一点，非常好!从中可以看出这些家长对自己的孩子是多么的负责，对学校的工作是多么的重视。

由此，在这里，学校对这些家长表示由衷的敬意和感谢，希望在今后的日子里，各位家长能够一如既往地支持学校的各项工作，多配合学校的工作，多给学校提出宝贵意见，因为我们的目的只有一个：为了孩子的健康成长，为了孩子的全面发展!

祝，阖家欢乐!

给学校的感谢信 篇4

各位尊敬的食堂：

你们好！

“食堂也是革命的'重要领地”这话不，一个学校如果缺少食堂，它只能被称为“学习的房子”正是因为有了食堂才让那间屋子变得更加完整。组成“校园”这封信就是为了感谢我校的食堂，请诸位静心阅读。

学校有一条处罚规定－学生禁止将手机带进教学楼及校园的任何地方。违者给予，并没收手机。不过就是因为食堂的帮助，我们才可以将手机大摇大摆的带进校园。因为没有了手机，学生们就无法使用微信，支付宝这类在线支付的手段付给食堂饭钱，不能支付自然就吃不到食堂的午餐。而老师们在面对这种情况只能让步。而学生们也可以依仗这一点在课上，课间，拿出手机消遣时间。食堂允许在线支付帮助了学生们无法将手机带进校园的问题，为此我们对校园表示感谢！

老师经常教育我们面对困难要敢于拼搏。面对对手要敢于竞争。不过这也只是口头上的教育，而食堂却是在帮助我们实践。12点准时放学，学生们早已争先恐后地冲进食堂，生怕自己会抢不到午饭，学校的打饭窗口只有一个，学校里几百号人为了午饭必须要与其他同学展开竞争，这场竞争是公平的，冲在前面就可以优先吃到午饭，不过难免也有些人会采取一些非正当手段。比如动手，故意踩同学脚面，抓头发，抹眼睛。而那些不敢面对困难，不敢拼搏的同学只能默默地等待这次竞争结束。再去打剩下的一些饭菜。食堂的管理让每个同学都敢于拼搏，敢于竞争。帮助我们提前了解压力与险恶。

一位经常光顾食堂的学生

给学校的感谢信 篇5

尊敬的母校、老师们：

你们好！

我是xx届高三（x）班的xxx。在这对学业和人生至关重要的高中三年里，我很荣幸得到了母校的精心呵护，从而使我在这次高考中取得了xx分的优异成绩，并进入了我梦寐以求的xx大学。因此，我对母校的以及老师们表示由衷的感谢！

记得三年前我刚踏入二中校园时，中考成绩还排在全县20xx名之后，当时也有过泄气与沮丧。但幸运的是，这三年来，我遇到了一位又一位竭尽全力、认真负责的老师。从课前课后的进入教室辅导到大考小考后的激励与安慰，老师们让我看到的，不仅仅是知识与智慧，还有那善良、平易近人、有心的高贵品质，使我在学业上信心倍增，克服了种种困难与挫折，慢慢地实现质的飞跃。再次感谢每一位辛勤付出、认真负责的老师，因为你们，二中莘莘学子定会感到荣幸与骄傲！

对我来说，在二中这三年除了学业方面的进步，还有很多其他的特殊意义。首先，她是我成长道路上独特的风景，从高一到高三的路途，也是由幼稚走向成熟的过程。从简单的无忧无虑变得有自己的独特思想和规划，是二中，让我变得稳重起来，以适应以后外面的世界。

其次，在二中，我结交了许多真诚、善良的，在冲刺高考的日子里，我们一起砥砺前行，互相查漏补缺，彼此间留下了深刻的记忆和感情。当然，我认为重要的意义还是二中给了我从未有过的温暖，班主任的细心教导，任课老师的认真负责，同学的团结一致，互帮互助，打造出了我们强大的高三（x）班，让我更深刻地体会到了集体的荣誉感，并因这个集体的团结强大而感到骄傲。

作为一个由二中毕业即将进入大学校园的学生，此刻我对母校的感情无以言表。唯有献上我真诚的祝福：祝愿二中的每一位、老师工作顺利，家庭幸福；祝愿二中学弟学妹们都能在这片圣土上实现梦想、绽放奇迹；祝愿二中，年年有突破、次次出名校、一届更比一届强！

写信人：xxx

给学校的感谢信 篇6

尊敬的母校、老师们：

你们好！

我是xx届高三（9）班的XXX。在这对学业和人生至关重要的高中三年里，我很荣幸得到了母校的精心呵护，从而使我在这次高考中取得了388分的优异成绩，并进入了我梦寐以求的东学。因此，我对母校的以及老师们表示由衷的感谢！

记得三年前我刚踏入二中校园时，中考成绩还排在全县xx00名之后，当时也有过泄气与沮丧。但幸运的是，这三年来，我遇到了一位又一位竭尽全力、认真负责的老师。从课前课后的进入教室辅导到大考小考后的激励与安慰，老师们让我看到的，不仅仅是知识与智慧，还有那善良、平易近人、有心的高贵品质，使我在学业上信心倍增，克服了种。种困难与挫折，慢慢地实现质的飞跃。再次感谢每一位辛勤付出、认真负责的老师，因为你们，二中莘莘学子定会感到荣幸与骄傲！对我来说，在二中这三年除了学业方面的进步，还有很多其他的特殊意义。首先，她是我成长道路上独特的风景，从高一到高三的路途，也是由幼稚走向成熟的过程。从简单的无忧无虑变得有自己的独特思想和规划，是二中，让我变得稳重起来，以适应以后外面的世界。其次，在二中，我结交了许多真诚、善良的，在冲刺高考的日子里，我们一起砥砺前行，互相查漏补缺，彼此间留下了深刻的记忆和感情。当然，我认为重要的意义还是二中给了我从未有过的温暖，班主任的细心教导，任课老师的认真负责，同学的团结一致，互帮互助，打造出了我们强大的高三（9）班，让我更深刻地体会到了集体的荣誉感，并因这个集体的团结强大而感到骄傲。

作为一个由二中毕业即将进入大学校园的学生，此刻我对母校的感情无以言表。唯有献上我真诚的祝福：祝愿二中的每一位、老师工作顺利，家庭幸福；祝愿二中学弟学妹们都能在这片圣土上实现梦想、绽放奇迹；祝愿二中，年年有突破、次次出名校、一届更比一届强！

给学校的感谢信 篇7

尊敬的学校：

您好！

我是刘同学的妈妈，女儿在学校就读，有很多的留学机构，根据孩子的具体情况也给出了很多留学建议以及具体的学校，和辽宁留学接触之后，辽宁留学的指导老师，给我们留下了更加深刻的印象，首先给孩子的学校层次清晰，对孩子定位更加准确，的学校和孩子有较高的契合度；

在申请过程中，刘老师全程耐心指导跟踪，有问题随时解答，很贴心，按照刘老师给出的时间，女儿尽力完成，由于刘老师和女儿的默契配合，使得这次申请完成，对于拔高的几所学校也都拿到了offer，真是很开心，在此由衷的感谢辽宁留学的刘老师及团队人员，这个以刘老师为首的申请过程中，也有很多其他老师的建议和意见，大家在一起探讨一起分享收获的喜悦，在此一并深深感谢！

尽管留学申请已经结束了，但申请过程使我们也结下了深厚的友情，女儿在今后成长道路上，无论是学业还是事业，都会和大家分享，并听取各位老师的建议，也盼望各位老师不吝指导，一起携手并进！

此致

敬礼！

XXX

给学校的感谢信 篇8

尊敬的学生家长：

家长会的召开，得益于孩子们的全力配合与您的支持，在此我代表xx班全体科尊敬的校、老师：任老师向您表示感谢！

近几天，我们本着和志愿的方式，开展“阳光伙伴”活动，并将名单发布网站上，敬请家长及时登陆，及时反馈，并督促。

另外，明日归校，我们将重点检查学生阅读书目，凡是明星书籍、言情书籍等不利于学生身心健康的书籍，一经发现，一律没收，并适时教育。凡是漫画、同龄人书籍一律不准带到学校，只能在家消遣，拜请家长提醒学生，并配合学校的工作。

祝：周末愉快！

给学校的感谢信 篇9

尊敬的学校，老师：

你们好！首先，让我代表我们全家向你们表示衷心的感谢！

我的孩子xx是贵校一名普通的学生，在20xx年省计算机比赛中取得了省一等奖的好成绩。这些都是在贵校各位、老师特别是孩子的班主任xx老师辛勤培养教育下取得的结果。从班主任xx老师等身上，让我们作家长的看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度，敬岗爱业，爱生如子的高尚情。师道既尊，学风自善，是你们凭着对教育事业的满腔热情，为输送了一批批高素质的人才。

再次感谢学校、老师们的栽培！

写信人：xxx

给学校的感谢信 篇10

尊敬的穆：

您好！

我是亚欧语言文化学院20xx届日语系毕业生唐嘉声。今天收到了您的礼物倍感荣幸，大学四年有幸作为毕业生代表上台，有幸穆亲自颁奖，与穆次握手，与穆次拥抱，还有您嘱托中那迷人的微笑。感谢您的辛勤付出，才有我们人文学子的今天。四年前，当我们踏进东北师范大学人文学院的时候，我看到了校园美丽的风景，感受到了学院浓厚的文化底蕴，通过学习与交流，深刻的感受到了老师严谨的育人风格和充满爱心的关怀。谨记“勤奋开拓，自强育人”的校训。

四年的时间过去了，我们从稚嫩走向了成熟，开始变得坚强，从一名普通的高中生成长为了一名具备专业知识和扎实本领的有用之才。感谢老师们的精心培育和谆谆教诲。感谢我的东北师范大学人文学院，感谢我的亚欧语言文化学院，感谢我的应用日语系，你们辛苦了。

作为东北师范大学人文学院的20xx届毕业生，很荣幸赶上了母校三十庆典，在即将到来的三十年校庆之际，祝母校生日快乐！愿东北师范大学人文学院桃李芬芳，蒸蒸日上；愿老师们身体健康，工作顺利；愿学弟学妹们前程似锦、愿穆身体健康，长命百岁。

沈阳百时教育怎么样？要给上高三的儿子补课，迎战高考！

20xx年7月14日

百事教育不错 我家孩子高三就是957年,我在烟台一中初三就读,有幸选入学校少年足球队。那天我在学校前场西斋楼育组刘剑飞老师那里领取了校队服装:红色短袖运动衫、白色短裤、护膝、护腿、长腰足球袜、足球鞋。晚饭后全副武装起来,在立柜前转了几个圈先是自我欣赏,后又在爸爸妈妈和妹妹们面前炫耀了一番。闹腾了足有个把钟头,我穿着运动服进入了梦乡。在那补习的，成绩提高的挺快 今年一表走的

高三的时间特别紧，几乎每周只有一个下午的时间，所以千万得选好老师，不然时间浪费了就补不回来了。我的意见是家长可以先各家咨询一下，但也不能全听对方说，方便的话可以自己先去看看，毕竟孩子的时间挺紧的。云鹰教育不知道家长听过没，老师很不错，尤其是语文和英语，很有一套。给你个电话，你有空可以咨询一下：八五六一一九五一。郑老师，刘老师都行

龙眼与伞读后感

5、1970年底以前大专毕业，受聘中级卫生专业技术职务满5年。

龙眼与伞描写细腻,真实，有震撼力。读完后，大家怎么写 读后感 呢?来看看我精心为你整理龙眼与伞读后感，希望你有所收获。

龙眼与伞读后感篇一

迟子建这篇《龙眼与伞》写的是“深深的母爱”。我推想，她构思这篇 散文 时，想到了两个 故事 ，一个母亲在一个春雪天给她送伞，另一个是听一位老师讲的，说的是一位母亲想把很难得的龙眼带给儿子。贯串前一个故事的物件是“伞”，贯串后一个故事的道具是“龙眼”。无论是伞，抑或龙眼，都凝聚着母亲的爱。作者重点写的应该是个故事，这个故事中的母亲“把阴晦留给自己”，“把晴朗留给儿女”。文题中的龙眼、伞，象征着母爱。这篇散文还贯串着作者的一个重大行动。个故事发生在作者在故乡写作长篇《额尔古纳河右岸》之时，是四月中旬的一个下午;第二个故事发生在作者去青岛修改《额尔古纳河右岸》之时，是春光融融的。

有几个 句子 比较美。

“它们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。”用拟人写大兴安岭春天的雪花飞舞的惬意自如的姿态，生动形象。

“站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而温暖，令人回味。”看春雪，犹如看“老天上演的一部宽银幕的黑白电影”，比喻很是精彩!

“我想它今天捕捉到的辛成绩的取得是与老师们的精心培养、辅导是分不开的。xx老师以高度的感和庄严的使命感，及自己丰富的教学经验和管理经验，给所教学生带来了规范丰富的治学环境，增添了学生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老师。由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。酸的一笔，就是母亲夹着伞离去的情景。”化无情为有情，流露出作者深深的愧意!

迟子建

大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。

我是喜欢看春雪的，这种雪下得时间不会长，也就两三个小时。站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而温暖，令人回味。

没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地对妈妈说:“雪有什么可怕的，我用不着伞，你回去吧，我再写一会儿。”妈妈说:“我看雪中还夹着雨，怕把你淋湿，你就下来吧!”我终于忍耐不住了，冲妈妈无理地说:“你也是，来之前怎么不打个电话，问问我需不需要伞?我不要伞，你回去吧!”

我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬，我马上意识到自己犯了不可饶恕的错误!我跑到阳台，看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞，那是为我准备的啊。我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地看着她渐行渐远。

也许是太沉浸在中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来，它来了有一两个小时了。确如妈妈所言，雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的几行清泪。做母亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊!而我却粗暴地践踏了这份慈爱!

从阳台回到书房后，我将电脑关闭，站在南窗前。窗外是连绵的山峦，雪花使远山隐遁了踪迹，近处的山也都模模糊糊，如海市蜃楼。山下没有行人，更看不到鸟儿的踪影。这个现实的世界因为一场春雪的造访，而有了虚构的意味。看来老天也在挥洒笔墨，书写世态人情。我想它今天捕捉到的辛酸的一笔，就是母亲夹着伞离去的情景。

雪停了。黄昏了。我锁上门，下楼，回妈妈那里。做了错事的孩子怕回家，我也一样。朝妈妈家走去的时候，我觉得心慌气短。妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。我向她道歉，说我错了，请她不要伤心了，她背过身去，又抹眼泪了。我知道自己深深伤害了她。我虽然四十多岁了，在她面前，却依然是个任性的孩子。

母亲看我真的是一副悔过的表情，便在晚餐桌上，用一句数落原谅了我。她说:“以后你再写东西时，我可不去惹你!”

《额尔古纳河右岸》初稿完成后，我来到了青岛，做长篇的修改。那正是春光融融的。有一天午后，青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我，我们坐在一起聊天。她对我说，她这一生，的伤痛就是儿子的离世。刘老师的爱人从事科考工作，常年在南极，而刘老师工作在青岛。他们工作忙，所以孩子自幼就跟着奶奶，在沈阳生活。十几年前，她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡。发生后，沈阳的亲属给刘老师打电话，说她的孩子生病了，想妈妈，让她回去一趟。刘老师说，她有一种不祥的预感，觉得儿子可能已经不在了，否则，家人不会这么急着让她回去。刘老师说她坐上开往沈阳的火车后，脑子里全都是儿子的影子，他的笑脸，他说话的声音，他喊“妈妈”时的样子。她黯然神伤的样子引起了别人的同情，有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她。刘老师说，那个年代，龙眼在北方是稀罕的水果，她没吃过，她想儿子一定也没吃过。她没舍得吃一颗龙眼，而是一路把它们攥在掌心，想着带给儿子……

那个时刻，我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液。

拓展阅读二：迟子建散文读后感

以前高中时曾经听说过她，就连扉页的照片也似曾相识一般，感觉无比亲切。迟的蜕变几乎有点传奇，十分像丑小鸭变成白天鹅的故事，但又不完全是，因为她本身就是一个具备了白天鹅所有素质的丑小鸭。当有一天，她借着东风飞起来的时候，没有人怀疑她的能力。

她是在比我生活的北方小城还要北、还要小的地方走出来的一位作家，她生活的地方有个美丽的名字叫北极村。对于北极村的了解，大多原于初的想像，就像没见过海的人对大海的想像，没见过玉龙雪山而对雪山的想像那样，我没有去过北极村，但那里的一切，似乎还好好的保存在初的记忆中。

那里应该一年中有大半时间处在冰雪期的，那里的冬天应该有一望无际的皑皑白雪，那里的夏天应该有连绵不断的苍翠的原始森林，那里就是北陲的一个小村庄，而遥远。小村庄只有百十户人家，靠种地、猎鱼和伐木生活，家家有院，户户相连。清晨，开始劳作，饭口时，又见炊烟。小村的就过着这种平静而满足的生活。迟就是在这个村子里度完自己的童年和少女时光。

所以，前文中之所以称她为传奇，就是因为她后来的成就。她不但读了研究生，进入黑龙江作协，而且长居哈尔滨，因工作无数次出访他国，成为推动黑土地 文化 交流的工作者。迟先后出版了几百万字的作品，并多次获奖。作品无法一一细数，但她的倾心之作《额尔古纳河右岸》获得了茅盾(如果没记错的话应该是茅盾)文学奖，这是她奉献给生活在北方的那群游猎民族的礼物。也是部反应额尔古纳河生活习性和民族文化的。

我始终认为，一个心怀故乡，脚踏黑土，望眼亲情的人，无论有怎么样的文学造诣，她所写出来的文字都是饱满的，她所歌唱的都是动听的，她所抒发的都是自然、亲切、朴实无华的。读迟的散文，从她的文字中，体会更多的是一种北方人那种质朴的感情，对于黑土的热爱，对于苍茫雪原的落日，对于远山近水的呼唤，对于风土人情的理解，对于生活之中的平淡与真善，都是那么的接近于真实。我喜欢这种文字，没有矫情，没有暧昧，一切都娓娓动听。

散文中，无论是对异国风情的描写，还是对故乡山水的怀念，对奇异风情、异国文化，对远山，对河流，对日落，和故乡窗前的河岸，对逝去的旧时光，都是饱蘸着那一点无华的女人的风情去感怀一切。书中，无论是对自己内心的刨析还是对身边事物的看法，迟都能以安祥的态度处之，我想，这和她从小生活的北极村有极大的关系，那里的山水养育了这样的一个平静而安祥的人。

之所以这样喜爱她，或许是因为自己的私心。我是那么渴求她把我带回到那一片北国的风情之中。或独行在昏黄的街灯下，迎着漫天飞舞的雪花，抬起双手，留一片晶莹在心间，回到少女时的心境，虽然漫冬寒冷，但内心充满了希望与热情。或某个夏天，没有知了的北方盛夏，与好友欢并肩而行，说着天马行空的话，恋恋不舍的分手各自回家。这些小细节就像此时无处不在的 雨水 一样，浸湿了我，浸湿了我的世界。

家长给学校的感谢信

其次辽宁留学的老师对我们提出的问题解答准确清晰，在考虑留学机构的过程中也考虑了地域问题，地处沈阳是否太远够不上，事实是网络的发达程度超乎了我的想象，整个申请过程远程都能很好的解决。所以经过多方面比较，终选择了辽宁留学。

随着人们自身素质提升，感谢信不再是罕见的东西，要注意感谢信在写作时具有一定的格式。那么，感谢信需要写哪些内容呢？以下是我为大家整理的家长给学校的感谢信9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家长给学校的感谢信 篇1

尊敬的同华学校老师们：

给你们拜年了，祝你们新春快乐，万事顺意。我是20xx级八年级二班陈智拓，陈思瑶的家长，我的两个孩子在贵校上学近两年来，我感触颇多。

小学毕业时，两个孩子到哪上初中呢?一个分在二中，一个分在三中，为了省事，离家又近就选择了同华学校，就两年来孩子的表现我骄傲的说:“我选对学校了”。

首先，我感谢班主任——尹彦磊老师对孩子们无论是生活上还是在学习上都无微不至的关怀，尹老师有一套好的班级管理方法，把班内管理的井井有条。为了便于管理把孩子们到老师，进行一对几的辅导。成立了班级微信群，家长有事在群里及时联系，时刻关注孩子们在学校的情况。前几天女儿生病了，尹老师嘘寒问暖处处关心孩子。刚上初中时，儿子数学不理想，跟不上班，思想有波动不想上学，班主任知道后主动打电话做思想工作，数学老师更是及时和家长沟通，找原因想对策，每天坚持挤时间给孩子们补课无私奉献，经过师生共同努力，陈智拓的数学成绩有了质的飞跃，成绩能考到一百多分，现在对数学非常感兴趣，并参加了数学兴趣小组。每次周末回家孩子们都高高兴兴，趣谈同华事。家长看到孩子成长了，喜在心上。

其次，同华学校开展丰富多彩的活动，让孩子们多方面发展，多才多艺，成为德才兼备人才。比如母亲节时让孩子们给长辈洗脚洗头做家务等，录像后发到群里，孩子都做得很好。这体现了贵校得管理细致入微，以德立校，校园文化氛围浓，在同华学校不仅学习了文化知识，也学会了做人。

总之，我的两个孩子取得的每一点进步都离不开老师们的辛勤付出，作为一名家长，我会积极的配合学校，把我们共同的孩子培养成优质人才，让我们共同托起明天的太阳!

学生家长:翟梦雪

家长给学校的感谢信 篇2

尊敬的中学的、全体老师：你们好！

我是九（4）班的家长（外婆）

首先我要感谢学校的和老师，你们辛苦了！

孩子即将毕业，要离开母校，三年来学校、老师对孩子含辛茹苦地栽培，我无以报答，依依惜别之情难以想象，作为家长的我，只能留下几句心里话作为留念！

陈曦3岁时，母亲不幸车祸身亡，未曾补贴到分文，我陪伴着孩子已经走过了十二年，毕业生家长给学校的感谢信。三年前，孩子以一个毕业生毕业于常州市五星中心小学，进入市北实验初中学习。三年来，经过学校和老师的辛苦培育，加入了，并取得了一些成绩。画画常州市一等奖，英语口语市二等奖，作文“我的校园”被刊登在教育报上，又被评为校团员，三年来一直担任班级宣传员，板报获校一等奖……德智体得到了全面发展，当我看到孩子取得成绩时，心里感到很欣慰，想到的是这些成绩都是在学校的和老师的辛苦培育下才得到的，我很受感动。

学校有了好，才会出现这样的好老师。在此我再次要向殷、严和其它及陈曦的各课任课老师致以诚挚的感谢！

数学陈老师经常放弃休息给孩子解答难题，使孩子进步了。化学是孩子的薄弱点，张老师手抄5张纸的知识归纳点，让孩子复习，真是令人敬佩，语文侯老师非常关心孩子的作文，九（3）班的班主任陈老师和陈曦讲话时都是用慈父般的口气，还关心她的学习，我的感动真是一言难尽啊，感谢信《毕业生家长给学校的感谢信》。

特别是班主任王老师，为孩子尽了心。冬天孩子突然生病，当我赶到学校，孩子已安排在休息室，手里揣着一杯热腾腾的开水，老师在旁问寒问暖。中考迫在眉睫，我心里焦急万分，隔代教育的我变得更加唠叨，用词不当，反使孩子增加心理压力，考试紧张，造成逆反心理，甚至想放弃中考。一直自信的我，变得一筹莫展。王老师知道后，给孩子谈心，激励、唤醒、启发、鼓舞了她，使她振作精神，重新回到了原来的学习状态。物理是孩子弱项，王老师还安排封华山老师不计个人得失给孩子补习，这真是一对模范夫妻老师。王老师她为人师表，使我对她记下了无限深情，自己还没做母亲，就把母爱送给了孩子，关心孩子的成长、学习。作为家长，三年来，看到她对班级工作的奉献精神，我认为，她真是的好教师！

每当送孩子来校时，看到殷早就站在校门口，注视着来往车辆，保护学生的安全，并在百忙中抽出时间与孩子谈心，鼓励孩子努力学习，真是难得的好。5月28号我坐在6路车上，将近11点多钟，看到严冒着烈日，饥肠辘辘地在电上绑着二大捆“中考招生指南”赶向学校，当时我心一酸，心想，做个真不容易，多辛苦啊！所以说：孩子上学不要什么有名气的学校，我认为：学校里只要有好，好老师就足够了。

孩子毕业后，我们一定会牢牢记住，初中班子的团结、廉洁，拥有一支素质好、业务强、教风严的教师队伍。一定要向各界大力宣传中学的好、好老师对孩子悉心细致的慈母般的教导和无私奉献的精神！

，我代表全家向学校的和全体老师致以崇高的、诚挚的感谢！

祝愿

初中的、全体老师

鸿运高照

心想事成

感谢人：中学

九（4）班

的外婆

20xx年6月10日

家长给学校的感谢信 篇3

尊敬的广元天立学校并总黄永贵先生：

首先，我们全家万分感谢贵校对我家孩子向杰的悉心培养和殷殷关爱，让他能在今年的高考中以总分684分获得广元市理科名，全省第130名，并被清华大学录取!在此，特向你们致以崇高的敬意!这是我们全家的荣光，也是广元天立和广元教育的骄傲!

转眼间，孩子在广元天立学校的复读生涯已经结束，向杰在今年高考中能考出684的分数并获得广元市理科名，作为广元本地家长的我们甚感欣慰。能取得这样傲人的成绩，除了孩子自身努力以外，更与学校老师、的辛勤付出和无私奉献息息相关。

向杰同学

一年前，孩子高考失利，因心有不甘，不肯向命运低头，在天立学校总黄永贵先生的劝说下，我们选择从绵阳回到这所实力毫不逊色于成绵名校的广元天立学校复读，再战高考。去年孩子考了634分，其实我们这个分数在绵中和绵阳东辰的补习生中很一般，是绵中的分(门槛分)，我们只想找一所能让孩子有所提升的学校。事实证明，我们的选择没有错。美丽的校园赏心悦目，辛勤的老师春风化雨。各位老师对孩子都关怀备至、细致入微。高考前，孩子在打篮球时不慎伤到眼睛，班主任付世都老师焦急万分，及时送孩子前往医务室就医，所幸并无大碍。据孩子所言，在高考之前付老师还在关心孩子眼睛的状况。每当孩子情绪低落时，老师们都会与他促膝长谈，帮助他完成心灵突围。同时，老师们还经常与我们家长交流，让我们给孩子营造宽松温馨的家庭环境，让孩子在高考中无所牵挂，这样才可能考出满意的成绩。

老师们的良苦用心我们有目共睹，我们对老师们和学校的感激之情难以言表。我们与有些老师未曾谋面，但他们却从不介意，而对孩子更为上心，帮助孩子查漏补缺、夯实基础，老师们不计名利，无私奉献，取得这样傲人的成绩实属应当。天立为学生搭建成功的平台，为广元教育开创新的生态。有人说我家孩子是天立高价“购买”的，说我们收到了多少钱，纯属子虚乌有，很多的谣言让我们全家人以及孩子的母校很是受伤，很委屈!但学校告诉我们，不去理会这些别有用心的谣言，清者自清，让事实回击谣言，让时间证明一切!有人说我们是从宜宾来的，从泸州来的，这里我要说，我们是地地道道的广元人，我们家住在广元南河南环路，孩子小学就读于广元北街小学。我正在正泰典当打工，孩子他父亲在甘肃陇南打工。

，我们全家再次感谢天立，祝福天立!相信明年的天立，未来的天立更加辉煌!学校真的兑现了去年对我们的承诺，向杰也终于实现了清华的梦想，我们全家觉得向杰幸运，为他自豪，为作为广元孩子在家门口考上清华而自豪，为广元天立自豪，我也希望向杰能不辜负所有帮助过他的人，继续努力，不断进步!

祝广元天立学校蒸蒸日上，越办越好，早日成为全国名校!

家长给学校的感谢信 篇4

尊敬的北大宝坻附属实验学校的：

你们好！我是贵校20xx初三五班王x的家长，今天写这封信特别感谢贵校初三化学老师杨志蕊对王紫的辛勤培育和用心教导。

王紫20xx年中考成绩是518.5分，已经被天津市九所中的天津中学重点班录取。作为家长和王紫本人对本次中考结果均感到满意，而这其中为关键的提升点就在于化学。

王紫初三下学期次月考化学成绩41分，一模化学57分，化学成绩直接决定着王紫是否能考上高中或者是否能考上重点高中，原本化学是提分科目，结果却成为王紫的短板，而中考将在两个月之后即将开始，在我们和孩子无助无奈时，王紫的化学任课老师杨老师向我们伸出了援助之手，杨老师除了担任班主任之外，还担任三个班的化学授课任务，此时的繁忙可想而知，而对王紫这种情况一点也没有嫌弃，反而耐心细致的紫的情况，并帮助王紫制定学习

一、首先激发孩子的学习兴趣，进而鼓舞孩子学习化学的信心

二、订立明确的目标，逐步追赶。帮助孩子分析各种题型类型，各类分数占比等，终明确：王紫通过努力，中考可以锁定90分目标，并且在学习过程中反复不断的鼓舞王紫再加把油，可以考到90分

三、理顺学习思路，掌握知识点，反复强化训练

经过两个多月的努力学习，王紫化学成绩从学期初的月考41分到一模的57分，到二模已经提到77.5分，中考终提到85分，虽然没有实现90分目标，但和学期初相比，分数翻倍整整提升了44分，也终奠定了王紫总分518。5分的成绩。

正是杨老师在王紫人生关键时刻，没有放弃王紫，而是拿出了真诚无私的关爱和付出才换来孩子化学44分的成长，也换来我们家长的安心和放心，更换来了我们家长由衷的敬佩和感动 。

让孩子就读贵校是我们明智无悔的选择，也为该校能有这样品质业务能力强的年轻老师感到无比骄傲和自豪。

把我们全家诚挚的祝福献给校和杨老师，祝贵校的明天更美好，贵校的升学率年年更进层楼，桃李满天下！

此致食堂为我们所做的贡献还有很多很多，在这里就不一一再提了，感谢学校食堂为每个同学所做的贡献。我门一定不会辜负大家的。

敬礼！

学生家长

20xx年xx月

家长给学校的感谢信 篇5

致北大附校九六班全体老师：

为您点赞!

酷暑将尽，金秋送爽!再有十几天，孩子们又要迎来一个崭新的学期?展望未来的同时，不忘走过的历程。回顾孩子们在北大附校九六班匆匆度过的这一年，心生情愫，颇多感慨。

初三年级，关键时刻;汇总所学，再攀高峰;在这个承前启后的阶段，每一个学生都心怀憧憬，每一位家长都心生忐忑?毕业班不同以往，毕业生也非比寻常。关键，容不得半点疏忽;重要时期，存不得一点纰漏。

做为少年，恰逢青春;TA们已不是说啥听啥的娃娃，TA们有了的思想;做为学子，压力骤增;能不能调整以往懒散的状态，尽快适应毕业班的.环境。以上这些都是心生未知，毕业升学又迫在眉急。做为家长虽有心相助，但又奈鞭长莫及，此番煎熬，如芒在背。

好在咱来的是北大附校，又好在是来到了由陈彤宇主任带领下的九六班级?开学伊始，就组建了"幸福九六"班级联络群，尽可能的多些老师再多些家长。老师们也在时间将孩子们在学校的动态上传，不但打消了家长们的顾虑，也及时对孩子们的一些不恰言行，做出了疏导和纠正。

这一年来，孩子们的变化，家长们都有目共睹;孩子们的成长，离不开老师们的辛勤雨露;“为人师表，诲而不倦，格物致知，体物非常!”做为九六班的老师，您们明确自己的，正确的诠释了职业守;知道在这有限的时间里怎么迅速的把这来自八方的学子们凝聚成一个强大的集体!不光是教书还要育人;不单是授业还要读心。

阶段步入，阶级提升，循序渐进，直达顶峰。

做为一名孩子的家长，做为所有孩子们的家长，在这里真诚的给九六班的所有老师们深鞠一躬：老师，辛苦了!感谢您们这一年多的勤勉耕耘!感谢您殚精竭虑的奉献?衷心的祝福每一位老师都身体健康，万事顺遂!

为您们点赞!为九六班点赞!为北大实验点赞!

此致

敬礼！

九六班张弛家长：张彧

家长给学校的感谢信 篇6

尊敬的校：

您好！我是初一（3）班学生连文瑞的家长连江州。今天给您写信，是要表达我的感激之情。

孩子来陈经纶中学快一年时间了，在这期间，先后得到了多位老师和的关怀，进步很大。

首先要感谢学校体育老师宋主任、闫老师、安老师和徐老师，他们对孩子都十分关心、爱护。孩子在学校进行体育训练，老师们像对待自己的孩子一样对待连文瑞。在他们身上不仅学到了本领，更学到了如何做人。

再要感谢年级组的徐主任。我每次接孩子都发现他在楼上楼下巡视。另外，连文瑞上过一段徐主任的数学课，他对孩子十分关心、和蔼，从不发脾气，很耐心。孩子们很爱上他的课。

另外，要感谢教外语的杨老师。连文瑞的外语基础不太好，杨老师就利用每天放学的时间给他补课，长时间如一日，不厌其烦。连文瑞的外语有了很大的进步。没有杨老师的帮助，就没有连文瑞今天外语的进步。

教数学的，也是对连文瑞关心有加，经常利用业余时间给连文瑞补课，经常弄得很晚。

还有教过连文瑞语文并做过连文瑞班主任的陈老师，从来都是把连文瑞当自己的孩子对待，我们做家长的十分感动。

今天我要特别感谢的是初一（3）班的班主任黄老师。他虽然年龄不大，但对孩子太好了。这个学期连文瑞刚来到这个班的时候，不太熟悉班里的情况，黄老师对他特别关心。因为我们住的远，连文瑞的学习也有一定的距，黄老师就找了一个学生帮助他，并每天让他在班里上晚自习，写完作业再回家，黄老师就一直陪着他们。晚上还多次请没饭卡的孩子吃饭。有时候作业做的晚

了，黄老师怕家长着急，就及时与家长联系，通报情况。还经常主动与家长联系，沟通孩子的近况。有几天没晚自习，就及时通知家长，问孩子几点到家的。晚到了一点，就问孩子的情况。这些我们做家长的看在眼里，热在心头。用什么语言都无法表达我们的感激之情。黄老师是个年轻的男老师，对孩子这么细心周到，无微不至，我们做家长的都做不到的事，黄老师做到了。还有一次，黄老师发现有几次连文瑞在课堂上有时说话，他没有简单地去批评他，而是问明情况，知道孩子是由于在后边看不清黑板上写的东西，而去问同学才说话的。黄老师就及时进行了调整。

总之，我们做家长的对陈经纶中学有这样好的、好的老师，能如此对待学生心存无限感激，我们也为孩子能在陈经纶中学读书感到无比自豪。再次感谢各级和老师们。你们这样关心爱护孩子，我们一千个放心，一

万个放心。谢谢你们，你们辛苦了！再次对我叫不出姓名的关心过连文瑞的老师们表示感谢！

家长：连江州

XX年4月23日

家长给学校的感谢信 篇7

尊敬的学校：

您好！

我是刘同学的妈妈，女儿在学校就读，有很多的留学机构，根据孩子的具体情况也给出了很多留学建议以及具体的学校，和辽宁留学接触之后，辽宁留学的指导老师，给我们留下了更加深刻的印象，首先给孩子的学校层次清晰，对孩子定位更加准确，的学校和孩子有较高的契合度；

在申请过程中，刘老师全程耐心指导跟踪，有问题随时解答，很贴心，按照刘老师给出的时间，女儿尽力完成，由于刘老师和女儿的默契配合，使得这次申请完成，对于拔高的几所学校也都拿到了offer，真是很开心，在此由衷的感谢辽宁留学的刘老师及团队人员，这个以刘老师为首的申请过程中，也有很多其他老师的建议和意见，大家在一起探讨一起分享收获的喜悦，在此一并深深感谢！

尽管留学申请已经结束了，但申请过程使我们也结下了深厚的友情，女儿在今后成长道路上，无论是学业还是事业，都会和大家分享，并听取各位老师的建议，也盼望各位老师不吝指导，一起携手并进！

此致

敬礼！

XXX

家长给学校的感谢信 篇8

尊敬的xx中学：

我是贵校高一年级xx的家长。一年前，和众多家长一样，我怀着望子成龙的心情慕名把孩子送进了xx中学。一年下来，我的孩子在这里学得了很多的东西，学习成绩有了很大提高，个人特长发展很快。作为孩子的父亲我欣喜之至，对孩子的未来充满了信心。是辛苦育花人在此，我谨对衡水中学的和老师们表示衷心的感谢!是你们的辛苦工作、忘我劳动换来了孩子的进步!

回想一年前，我放弃了本县许多招生优惠政策把孩子送进xx中学，就是因为贵校严谨、创新的教风和高人一筹的教学质量远近闻名。孩子刚刚入学后，我很是放心不下，一是因为孩子年龄小，没出过门，为他衣食担优;二是因为对贵校了解不够，为孩子的成绩担心。可是一个月下来，当我接回孩子时，不由大吃一惊。我吃惊于孩子的变化。以前孩子在家过着衣来伸手，饭来张口的生活，自理能力。一个月后却像变了个人，一来一去自己的东西都整理得有条不紊，并自觉地动手洗衣服。再就是孩子的成绩，也有了很大进步，有了这个惊喜，我也逐渐地放心了，我在心底由衷地感谢学校。

每次孩子回家，他都谈起在学校里的事情。他一次次提及学校老师从生活到学习上无微不至地关怀，一次次饶有兴趣又不无骄傲地讲自己学校里多姿多彩的课余活动和特长小组。从孩子的讲话中我丝毫觉察不到高中生活的枯燥和乏味，而且从中看到他学习生活充满了阳光和快乐!

孩子是和民族的未来，也是父母一生的希望，看着孩子的进步，我有说不尽的喜悦。 ，再次感谢贵校和老师们的忘我奉献和辛苦劳动!我相信xx中学将能够成为世界名校，多育中华英才。

尊敬的韩城镇中学、老师们：

大家好!我是XXX的家长.20207年中考成绩揭晓已经半个月了，我的心情一直沉浸在兴奋和喜悦之中。今天，得知20207年中考，韩城镇中学已经有110名同学被唐山一中、唐山二中、开滦一中、开滦二中、车轴山中学五所重点高中录取。其中，我儿子XXX以622分的好成绩考入唐山一中英才班，还有两名同学被唐山二中统招公助录取!这振奋人心的成绩让我的心情无比激动，在此，聚思成文。

首先，对韩城镇中20207辉煌的中考佳绩表示衷心的祝贺!并代表全家再次向校和老师们衷心的道一声：“谢谢你们，你们辛苦了!”回首三年初中生活，儿子从一个调皮好动的小男生长成了一个勇敢、勤奋、上进的男子汉，他的变化让我欣慰，老师们的付出更是让我感动。特别是升入初三以来，三项加试期间，场上、实验室、微机教室，老师们和孩子们摸爬滚打在一起!模拟冲刺阶段，每日晨读、每天午听、限时训练、每周周考……老师们和孩子们一起攻克难关，迎接挑战!考前关键时期，老师们关注孩子们学习、心理和身体的每一点变化，错题再现、心理调试、作息调整……每一个问题老师们都为孩子们安排的细致入微!所以，我想说，是韩城镇中学先进的理念、科学的管理、的团队成就了20207年中考的辉煌，我庆幸我的孩子在这里度过了三年，享受了如此优质的教育!

其次，我想和大家分享一下自己陪伴儿子成长的点滴体会。因为这些天，一直有人问我，有没有什么家庭教育的好经验?其实也没有什么高深的、成型的经验可谈。反思我在陪伴孩子学习的过程中更多的是做孩子精神生活的者和物质生活的保障者。

一、孩子养成好的学习习惯、正确的学习态度和淡定平和的心态。

1、“玩就痛痛快快的玩，学就认认真真的学”这是我在儿子上小学时就经常跟儿子说的一句话。我始终认为学习和玩耍永远不冲突，但一定处理好二者的先后次序，放学后先写作业，再玩耍;保证学习的质量，我的督促和孩子的坚持让他养成学习的习惯。

2、“上课认真听讲，有不会的问题一定追着老师问”。上课认真听讲看似老生常谈，但这是孩子在课堂上获得知识经验的关键的点，所以我会不定时提示他这个问题。在此感谢老师对孩子的鼓励和帮助，给予他前进的动力。

3、在学习的过程中培养孩子的抗挫折能力和“不以物喜，不以己悲”的平和心态。孩子活泼好动，爱耍小聪明。总是给人感觉不稳重、不踏实、很浮躁。但孩子性格外向，遇事自我调节还很快。所以每次他取得自认为好点的成绩沾沾自喜时，我和孩子爸爸在鼓励他时语气特别平和、淡定。有时还会加上“虚心使人进步，骄傲使人落后”的提醒，适时打压他那种浮躁的心里。

二、做好孩子的后勤保障，同时不忘培养自理能力。

1、说实话作为母亲我不是合格的母亲，因为工作的原因，中午孩子基本上与我在单位吃工作餐。但为了尽母亲的职责自孩子上了初三，每天早上我会给还准备相对丰富早餐，晚上在他学习比较累的时候送上一杯温牛奶、一盘他喜欢吃的水果，陪伴他学习后一起休息，互道晚安!我想我也只能做这些支持他学习了。

2、适当让他做些家务，让他知道人的成长不光是学习这一件事，将来要做人，必须学会生活自理，学会感恩，学会去爱家人，学会分担。每天他的袜子、内衣无论学习多忙他都是自己洗。每周自己的鞋他要自己刷，每周六晚饭后洗碗等。事情不在多少，只要他能认真去做。

今天，晒出我们家庭教育的点滴做法，希望能对家长朋友们有所帮助，也是我们对学校感恩之情的一种表达。，再次感谢校和老师辛苦的付出，祝韩城镇中学越来越好!再攀高峰!祝孩子们高中生活百尺竿头，更进一步!

XXX家长

沈阳学校高考录取线是多少

八十年代初期，迟考取了大兴安岭师范学校，从北极村中走了出来。在大兴安岭地区，师范院校位于首府。所以，她的家庭应该是北极村里极让人羡慕的。她师范 毕业 后就读于师范大学与鲁迅文学院研究生班，后一直在黑龙江作协工作，至今以为黑龙江作协的副会长。

烟台航空轨道学校是由陕西华山和烟台华东航空艺术学校联合创办的一所全日制航空轨道学校，是经烟台市莱山区批准备案成立的，是陕西华山教育三十所分校之一，设在陕西商渭南市，具有二十年的史。三十所分校遍布陕甘宁青晋豫鲁等八个省市。十大局对口招工输出合作单位，西安交通大学，西安工业大学，烟台职业学院对口升学联办院校。

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学校地处烟台市莱山区，交通非常便利。学校开设航空安检，航空地勤，航空乘务，航空票务，铁道工程技术，电气化铁道技术，轨道交通运营管理，铁道机车车辆等八个专业。

毕业学下颁发承认的学历证书，上拓展阅读一：龙眼与伞原文岗签订劳动合同，享受职工待遇。

八大专业，对口就业 内航空100名学生，200名学生，内的学生对口就业，包分配！！！

孩子的英语兴趣不高，是不是要请外教进行一对一的辅导呢？我是沈阳的

您好，我也是一名家长，孩子怎样学习英语和如何把英语学好一直是我们家长特别关注的问题，因为在当今英语实在是太重要了，而学不好英语对孩子的未来的发展无疑是不利的。我想谈谈自己的感受和经验，希望对你有所帮助。

记得我的孩子在学习英语之初，对于英语的兴趣也是一般，曾经我们想了很多方法来提高孩子的英语成绩。也包括为孩子制定英语学习。后来，平盟教育的刘老师告诉我几种让孩子学好英语的方法，很受用，我总结归纳了一下，大概以下几点：一是一定要培养孩子的兴趣，兴趣是的老师，有了兴趣孩子才会去学。二是给孩子养成好的学习习惯，英语多说多练就行了，每天早晨或是晚上听说二十到三十分钟，当孩子入门以后，可以隔一天一听，让孩子养成好的习惯在这个阶段家长一定要监督好孩子。 三是多与老师联系，把孩子的学习情况及时和老师交流一下，让老师了解孩子的性格，对如何让孩子进步有很大的作用。

其实，要想孩子学好英语，不是一朝一夕的事情，让孩子掌握了好的方法，自然慢慢就会把这一学科学好了。

以上是我教育孩子的一点心得“这个现实的世界因为一场春雪的造访，而有了虚构的意味。”匪夷所思的想象!春雪中的世界是另一个世界，有别于现实的世界。，希望对你有所帮助。

主要是家长给学校的感谢信 篇9多孩子的兴趣，看看英文电影、听听英文歌曲。不知道你孩子多大，英语底子如何，如果英语底子好，可以考虑找外教一对一。

沈阳少儿英语——世贸全外教少儿英语：（7—15岁）

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抚顺让4名男童互扇耳光的刘老师资料照片及背景

去年，我在故乡写作长篇《额尔古纳河右岸》。四月中旬的一个下午，正写得如醉如痴，电话响了。是妈妈打来的，她说，我就在你楼下，下雪了，我来给你送伞，今天早点回家吃饭吧。

家长讲述，四个调皮的小男孩，因为犯了一些“错误”，被49岁女老师要求两人一组“互打脸”，又让其他小朋友上前，轮流“打脸”……

这样的一幕发生在6月17日抚顺将军育明内，回家后孩子们摸着脸还不敢言语，其中一个小朋友的抽动症犯了，才被家长发现。目前，家长们已报警。

据悉，涉事老师已经被开除，而对于家长们提出的退还3年托费的诉求，方面表示：“只能走法律途径了，老师并没有授意孩子们打脸。”

家长称四个孩子说辞一致 在被打脸

6月17日傍晚，小明像往常一样回到家中，不过妈妈突然发现，儿子的抽动症犯了，一直以来小明的抽动症都得到了很好的控制，所以妈妈认为儿子突然犯病肯定是有原因的，究竟发生了什么?

而小明回答：“老师让别人打我们四人脸!”，“毕竟是小孩子，我们也不可能轻信，”小明的妈妈说，她赶忙给其他孩子家长打了电话，结果经过对方家长跟孩子的核实，四个孩子的说辞竟然是一致的。

小强的妈妈告诉记者，儿子称确实有这样的事，“当时孩子跟我说，因为他们4个人上课调皮了，然后老师就让他们来到台前，并且两人一组，开始互打脸，之后老师又让坐在下面的多个小朋友上台，然后再分别扇他们四个人的耳光。”

与此同时，其余两名小朋友小玉、小威的家长，也反馈了同样的情况。

“真的让人无法理解，那么大点的孩子， 老师竟然能做出这样的事，孩子回家还不敢说，这对孩子得造成多大的影响啊……”小强的家长称。

记录事发一幕 4男孩先互扇再被打

几位家长找到了，希望详细了解整个的经过，在内，家长们调取了事发时的录像，结果视频的画面让家长们很气愤。

在视频中，一名小男孩被老师叫到了讲台前，在男孩的一旁还可见另一个孩子，然后两个孩子开始互打脸，刚开始两人还只是轻轻地挥挥手了事，但不知道什么原因两个孩子的挥手幅度加大，视频中可以看到两个孩子互打脸的过程有四次。

一位家长告诉记者，当时除了画面中的两个小男孩外，在盲区的位置还有两名小男孩，并且也在做着相同的举动——互打脸，但中并没有拍到。

此外，在孩子们互打脸之后，视频中一名小女孩从下面走了上来，并且从视频盲区位置走出，停在画面中左下角男孩面前：“快看，这孩子开始扇了!还转了个圈。”一位妈妈告诉记者，这名小女孩与四个男孩是同班同学。

在视频后半段，包括女孩在内又有至少4名孩子依次上前，家长称上台的孩子都会扇台上四个男孩的脸，有个女孩还二次上台打脸，中只能看到这些孩子上台打了画面中那名男孩。

视频，可以看到老师将四个男孩叫到了可以拍到的位置，此时右侧的男孩，一直用小手摸着脸。

看到这样的画面，孩子的妈妈直接哭了出来，“你说谁家没有孩子，哪有这样当老师的，看着我心疼啊!”

涉事老师称四个男孩调皮被惩戒

在与家长交流的过程中，刘老师也陈述了自己的观点。

在家长提供的一段视频中，刘老师称之所以出现这样的情况，是因为四个小男孩有些调皮，他们在上厕所时，与女同学打闹，比如扒女同学裤子等等，很多女同学因此向老师告状。

然后，刘老师为了惩戒4个男孩，就让被“骚扰”的女孩上前打了四个男孩一人一下，但视频中刘老师称，她并没有要求孩子一定要打脸，但可能孩子不懂事，一抬手就打到了孩子们的脸。不过对于两个男孩相互打脸一事，刘老师并未承认，只是承认她随便说了一句，“他们欺负你，你们也打他们一下!”

对于刘老师这样的说法，4个被打孩子的家长无法接受，在他们看来，孩子才只有五六岁，根本什么都不懂，与女同学打闹也是很正常的事，所以他们认为老师的这种惩罚过于严厉，会给孩子的成长带来影响，并且这种方式也十分不妥。

老师当面道歉：“希望你们能原谅我”

事发后也在积极处理此事，事发后的第3天，园方向家长们说明了情况，期间一位及当事的刘老师，当着所有家长的面给孩子们道了歉。

在一段视频中，刘老师站在四个孩子中间，开始道歉。刘老师的大致意思是：老师做的非常不好，所以今天诚心地站在这里给你们四个道歉,作为老师,我不应该那么做,我不应该让小朋友们打你们。刘老师做错了，可能你们也不可能成为我的学生了,这辈子也不能教你们了。”

此外，刘老师也对参与的四个孩子说：“老师做错了,把你们也带了进来,真的是对不起，刘老师也跟你们道个歉,不应该让你们跟小朋友打架，你们几个也一起跟刘老师给他们道个歉，来,跟他们说对不起。”

视频后半段，刘老师称：“可能这辈子我们都没有师生缘了,给你们造成的伤害,家长也不会原谅我,老师自己都不会原谅自己,所以从今天开始,我再也不是你们的老师了，这三年我怎么对待你们,你们怎样回报我的,我会永远记在心里，希望你们今后别因为这件事给你们造成更大的伤害,老师惟一的愿望就是希望你们健康地成长，希望你们能原谅我。”

：已辞退老师

不同意退托费

针对此事，抚顺将军育明的王园长表示，园里对此事进行了调查。

通过对当事老师询问及查看，园里认为视频中孩子们动手的举动，并不是刘老师授意的，因为当时刘老师很忙，甚至都不知道发生了什么。“谁家孩子在一起没有打打闹闹啊!”

不过，目前刘老师已经被辞退。

记者从家长处了解到，他们认为没有履行好教育的职责，因此他们要求退还3年的托费，每个月600元，三年下来共计3万元左右。

针对家长们的这一诉求，王园长表示，目前只有走法律程序了，“如果判100万，他们还赚了呢。”(文中儿童均为化名)

心理专家

教唆打脸或致

孩子无法分辨是非

沈阳市青少年心理健康中心首席专家周永梅认为，如果打脸事实成立，那么对孩子的影响是巨大的，无论是的还是被打的，甚至是观看的都受影响，这主要体现的几个方面。

首先从年龄段来看，5、6岁的孩子对于是非的认知是比较弱的，并且这种认知主要来自于对他有影响的，比如老师、家长等等，如果老师让孩子们互殴，那么会造成孩子们是非观念有一定的偏，可能孩子们会觉得，可以通过打脸的方式进行惩罚，不认为这是不正确的事，会觉得很正常，以后遇到别人犯错误时也会这么做，所以影响非常大。此外，还会造成孩子们的恐惧心理，比如害怕上等等。

其次，从尊严的角度讲，互打脸会影响孩子尊严，特别是自尊心方面，因为他们会觉得被打会不会是老师和同学不喜欢自己，是不是也可以去不尊重被人?

第三，对于的同学来说，因为他们是有人指派的，就可以站在道德的制高点，以为可以用任何手段惩罚别人，实际上他是没有这个资格的。

周永梅提醒遇到类似状况的家长，要关注孩子的反应，比如孩子有没有不敢上、反应过度，晚上惊梦哭醒、不爱二、教师资格认定范围吃饭等症状，因为孩子可能说不清，但一定会有各种各样的表现，如果有类似症状，家长要增加孩子的安全感，要找心理咨询师做危机干预。