关于我的高三生活作文5篇
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时间飞逝,转眼间,已经是高三的一名学生了,每每想起走过这些路中的酸甜苦辣,心中难免会有所触动。今日我就为大家整理了关于我的高这就是我的高三生活,一个只有累的时间。三生活作文,仅供参考学习,一起来看看吧
我的高三生活:篇1
当金鸡的长啼叩响黎明的神韵,到来的又是新的一天。仍记得三年前,我怀着喜悦的心情踏进高中的校门,开始了我的三年高中生活。高一的狂放,高二的稳重,高三的成熟,三年之中我成长了。
梦想,是悬挂在深邃夜空中一颗闪亮的明星,是一种充满温馨和诗意的渴望,是一艘满载丰收和喜悦的帆船,是一副写满青春和成功的画卷。高中里我为自己埋下了一颗梦想的种子,用辛勤的汗水浇灌他茁壮成长。匆匆的行走在校园的路上,身旁时匆匆的身影。匆匆三年里,我收获了浓厚的友谊和师爱。忘不了考试失意时老师的耐心辅导和谆谆教诲,忘不了……三年的高中生活,一千多个日日夜夜,我在这样一个充满爱的环境中成长。
三年的高中生活,我学到的不仅是知识,还有宽容和无私。面对困难时的勇敢和遭遇挫折时的不屈,而更多的则是对人生的感悟:真正的人生需要磨难。遇到逆境就一味消沉的人是肤浅的,一有不顺心的事就惶惶不可终日的人是脆弱的。一个人不懂得人生的艰辛,就容易傲慢和骄纵,未尝过人生苦难的人也往往难当重任。
时光荏苒,荏苒的岁月中我们一路走来,风雨兼程,却充满了欢声笑语。高中三年,是我一生中无比珍贵的时光。不论将来的我走到哪里,高中生后都会是我一生值得回忆的记忆。
我的高三生活:篇2
光阴荏苒,日月如梭,还有不到半年的时间就要高考了,我的高中生活也即将结束,回首曾经走过的高中生活,里面拥有乐趣,拥有欣慰的泪水,拥有真挚无暇的友谊,还拥有父母默默的支持以及老师细心的教导,心中充满了感动。
2013年9月,我心中对高中充满无限的憧憬,踏入了高中的学校大门。在这之前,我已经从网上和邻家的大姐姐大哥哥口中了解到,高中生活很辛苦、很枯燥,不但要面对每天繁重的学习生活,还要面临着三年后高考的巨大压力。对此,我内心充满了忐忑,不知道自己能否适应高中生活,还好,在经过短暂的调整,我渐渐习惯了高中生活的节奏,每天自己像一块海绵在知识的海洋中不断的汲取知识,感觉生活很充实,偶尔有些懈怠,但看到周围的同学埋头学习,也连忙整理自己的状态,赶快进入紧张的学习中。
往事历历在目,曾记得,次下晚自习后,母亲站在昏黄的路灯下接我回家时的句话是“困吗?等回家吃你最喜欢的西瓜”,回到家后,看着我狼吞虎咽的吃着西瓜,母亲眼角流下了关爱的泪水。
曾记得,次拿着期末考试的成绩单回到家,父亲对我说“好小子,这一次进步很大,千万不要骄傲,继续努力”,然后就看着父亲给奶奶打电话报喜,客厅中传来父亲开心的笑声。
曾记得,次去办公室问数学老师题时的紧张,随着老师耐心细致的讲解,我渐渐平复了心情,还主动向老师提出了另一种解题方法,受到了老师的表扬,同时也更坚定了我多向老师问问题的信心。
曾记得,次放暑和同学一起去爬山时的欢乐场景,我们手拉手沿着蜿蜒的小路来到山顶,迎着山风,内心充满对大学的憧憬,大声喊着“_ 加油”,大山张开雄伟的怀抱,拥抱我们美好的大学梦。
我的高三生活:篇3
高中生活正式开始了,每天的课程压的我喘不过气来,中午的时候根本没有时间去睡上一觉,因为还要完成各科老师布置的作业,如果今天哪科老师没有布置作业,那么我们就十分感谢他了。
高三的生活只有一个字,累,除了累还是累,每天天不亮就起床,跑到班里,拿起课本大声的背诵,这些都是我们经常做的事情,当然每每临近考试,同学们更加_有拿着小手电偷偷的在被窝里看书的,有的甚至在卫生间用台灯看书,只为能够考一个好成绩。
每天劳累的生活让我对家的思念越来越少,有时候也会偶尔给爸爸打一个电话,电话那头一层不变的还是好好学习之类的话,而我也只是附和着,因为我也知道要好好学习,毕竟高考是我人生的_分水岭,更重要的是班里的同学们没有一个放松的。
我的高三生活:篇4
(一)最近真的感觉到了时间的飞快流逝,哗啦哗啦的。对于面临高考的学生来说,再有理由的玩乐也显得苍白。那是会让人疯狂的一年。我妈总唠叨_ 考上了_ X大学高三一年瘦了十斤,我吓一跳说妈我是不是瘦二十斤就能上北大了,我妈却总说我滑头。其实我很少有时间跟我妈说话,大部分就是她在那唠叨我在那做题,我跟自己说能在嘈杂的环境里把题做出来那才叫真。(二)主任今天开会,说发现有的学生从食堂到教室走路太慢,还说什么像这样浪费掉的时间至少会让我们少记2个单词,一天少2个一年就是730个,那得少考多少分呐!我当时就想是不是我们都开林宝坚尼来上课他才会满意。由于学校加课,我在家的时间除了睡觉一天不会超过三个小时。我讨厌每天背着饱满的书包回家,不喜欢啃厚厚的数学题集,厌倦那一堆黑白分明的试卷,但是我必须要做完他们,因为要考试。(三)今天晚上偷偷把电脑打开玩了一局魔兽听了三首歌,在做这些的时候我突然冒出一种负罪感,于是又一头扎进了题海中遨游。我从来不知道天还是不是蓝色,夜风是否温柔依旧,我会很怀念小时候坐在石阶上看月亮升上树梢洒下一片银光的夜晚。那样的日子终不会回来,因为我们已经长大,脑子里装了很多现实的东西,背负了了更多的和压力,承担了太多太多人的梦想。现在生活着无疑是压抑的,但绝不孤独,因为有许多许多理化数英的习题陪着我,为了它们我浪费掉了大把大把的热血青春,生命的就在教室的课桌前一点一滴消散,随着逝去的风越飘越远,剩下一张张麻木不仁的脸在那坚持,为了心里向往的那个地方。说实话我现在真的对大学提不起半点兴趣,早些时候最想进复旦,虽然明知以我的能力再上几次高三也打不开复旦的大门,但正如钱钟书所说,我们对采摘不到的葡萄,不但想象它酸,也很可能想象它是分外的甜。如今的我却每天祈祷这一切赶快过去,让我能好好睡一觉,一直睡一直睡,睡到地老天荒海枯石烂,不再为了会考联考大考小考忧世伤生,让所有习题考卷统统见去。但是不行,我还要学习,要建设祖国。但我们真的不会过分奢求什么,只是想好好睡一觉,仅此而已。(四)回到家我会在闹钟的滴答声中做题,一直做一直做,大口大口的喝热水让自己感觉到充实,直到深夜。偶尔我会偷懒出去散步,大街上空荡荡的,风吹动梧桐树的叶子呼呼直响,我真想躺在马路上让一辆飞奔的车碾过去,那么我就解脱了,一切都结束了,很惆怅的结束,透着淡淡苍白的忧伤。这个世界上没有做不成的事,只看你能不能契而不舍的坚持。伟人如是说。我会坚持的,契而不舍。我如是说。(五)B今天找到我,他很兴奋,说他被保送了,他大力拍我的肩,抱着我哭起来,我站那任由他大颗大颗的泪打湿我的衣领,我长长叹一口气,恭喜你,我说。B说我相信你,你一定做的比我好,你很。不知道为什么在他说这些话的时候我感觉到我俩的心越走越远,我们从此会过上完全不同的日子。生活是一面镜子,映射出尘世的悲欢离合,虚伪龌龊。我找不到能让自己快乐放松的理由,时间在枯燥无聊的学习生活中漫漫流淌,每个人越来越紧张,越来越敏感,我知道决定性的三天会马上到来,我听到了自己灵魂深处恐惧的喊叫。为了等待那三天我错过了好多东西,高二时我拒绝了一个一直以来我都很喜欢的女生,从那天后我再也不会拥有早恋的权利,因为我要学习。我有满满一书柜的书,却没有时间去看,因为我要学习,我可以四处走走做我喜欢做的事,但现在我被绑在学校没日没夜的努力,还是因为学习。我们都生活在一种规律里,被束缚,被制约。(六)听高二的学弟说学校新开了一个“思想品德纪律培训班”我问他是做什么用的,学弟说不太清楚。结果下午小艾就进了那个班,因为她进校门的时候没有带校徽,所以三天不许上课,罚她在里面抄中学生行为规范,自我反省。我终于知道了这个班是做什么的,后来又陆陆续续有人进去,因为课下喧哗声音太大或者骑车在校门口没下车或者被子没叠好扣了分了或者迟到或者早退。我一直不愿去多说什么,对于学校我们没有权利去批评,只有去适应。不要在校面前趾高气昂,要学会谦卑的做人,如果你还想混下去的话。(七)我想我会这样麻木到高考结束,我不去想考完后去哪玩吃什么喝什么,我只是害怕,害怕自己不再纯真害怕每个人身上自私的冷漠,我甚至没什么时间写下我喜欢的文字,整天窝在教室里做没完没了的习题。偶尔会读一些精致的小文章,和我妈吵吵嘴,偷偷打几局魔兽,像猫似的叫两声发泄一下情感。完了就继续研究电磁震荡的周期和频率。一切都会好起来的,我对自己说。
我的高三生活:篇5
终于迎来了高三,可是事实却和我的想象相好多,好多,好多……高三的日子是多么的无趣,是那么的压抑。没有笑脸,没有歌声,没有一点杂音,除了学习还是学习。空洞的生活,的心灵。我在开学后的次月考,考的好烂,就像苹果摆了一年。
不过后来的生活改变了我的想法。原来高三的日子是那么的可爱,那么的惹人爱。我渐渐的爱上了它。它是充实的,虽然没有歌声;它是冷静的,虽然没有笑脸;它是宁人难忘的,因为它刻骨铭心。每天奔跑在上学的道路,心情是欣然的。抬头仰望蓝天,阳光很刺眼,也很温暖,暖的我的心瞬间涣然冰释。我每天很自觉地起床,很自觉地吃核桃,因为妈妈说那能补脑。我的成绩没有很大的进步,我的心好黯然。我付出了,却没有回报,谁的心里都会不舒服。但是我没有放弃,因为我有我的梦想,我有我的天空,我有我的世界。
不管什么情况,我会开心的过日子,我会开心的饿学习。
为了我的梦,实现。
冥冥中走过了初三年的愉快时光,带着希望与不 ; 走向渴望快些到来的高中生活,才突然发现高中生活是一本仓促的书! 闻静是应届的高中生,她和每个人一样带着好奇和希望迈入了高中生活,早压的眼中高中生活是紧张有序,而有隐约的夹杂着愉快。 她明白高中是做向成功的必要阶段,每天她要与数语外见面于是高中生活渐渐得失去了很多快乐,很多笑声,每天每节课都有无数章卷子。但她的心理总是很坦然的去面对,偶尔把卷子气氛的推到一边,眼里的泪水,掉在了卷子上,无论课上怎么认真的听讲这些题还是不会,她想了很长时间,很多方。试着解着到物理题,用牛顿定理,用平行四边行定则,可是还是做不上,她 难过的趴在桌子上,旁边走来了她的同学,她推着问她怎么了他拣起地上的卷子,看见了那到用笔划一遍有一遍的物理题。她笑着对着闻静说:“这道题你的思路不对所以才解不出来。”她从新的画了受力分析,就这样出来了,闻静的脸上挂上了昔日的笑容,笑容里藏着信心和朋友之间那真挚的友谊。 两人手拉手下楼去看最美的夕阳,高中生活就是这样,每天三点一线的生活紧张而又忙碌。从早上到晚上与我们见面的依然是那几门老师的面孔,依然是一次比一次难的习题,每天晚上的“夜车”每天早上的晨读,成了高中生活必背的。闻静说:“高二的师没有乌云,天空为何阴暗?旭日升起,照耀无光。看人间,鸟飞不敢落下,少见野兽奔跑,在这样的时候,哪里是青天? 庆幸的是人知道这种灾难,人能够改变这样的状况。姐说高中生活苦 苦 苦,高中生活累 累 累。满肚子的泪水,满脑子的公式……可是其实高中生活就像这夕阳一样,虽然它残缺但它美丽…… 就乡我们每天拼命的争取时间,每天忙于做题中,当解开一道题时,心里别提有多高兴了,这种高兴是与众不同的…… 我们的高中生活哭点 累点 不怕因为我们有收获,我们有残缺的美,呵呵…… 两人消失杂夕阳中,飞快跑进了教室打开了课本,走进了书海中他们脸上不是紧闭眉头而是恬静的笑。 反光板女不女才能更方便的不错vnbvnvbnvb
1. 2010高考古字奇才的古文作文 王云飞高考作文《绿色生活》古文及翻译对照原文呱呱小儿,但饮牛湩(dong),至於弱冠,不明犍状。
佌佌之豚,日食其羓,洎(ji)其成立,未识豣豭(jian,jia)。每啮毚(chan)臑(nao),然竟不知其夋兔(qun,同狡兔,见韩愈之《毛颖传》)之三窟也。
方彼之时,窋咤(zhu,zha)之态,非闤阓(huan,hui)之中所得见也。 今北方久熰(ou),瀵(fen)氿(gui)甃(zhou)眢(yuan),坌壒(ben,ai)坲坲,焘(dao)天幠(hu)日,土地皴(cun)崩,罅(xia)可容人。
南疆霶霈,洚水肆虐,当此之滈,茅舍尽走。欲苫(shan)不能,啼口立(同泣)啾啾。
凡此异态,非天之咎。 君不见斵楩(zhuo,pian)焚樟,岵(hu)之为屺(qi),睇眄(di,mian)之下,万山尽屼(wu),百尺篔簹(yun),化为竹箸。
於彼幼蛇,匌(ge,同钱)不盈寸,巴蛇王虺(hui),尽化柈馐。玈(lu)气烰烰,上格瑶池,贫地徕贾,以丰其赀。
然千丈方圆,莱菔不生,九天之上,星河不见。 呜呼,漫山设棙(li),遍地尽罘。
天不复蓝,水不复清。未有乌云,天何暝暝?赤鸟既出,焜耀无覆。
看天下,鸟飞不下,鲜见狉狉,当此之时,何处貣(dai)青天? 所幸者,人之知也,人更知也。然,上作纲法,下偩几何未可知也。
今天下多灾。北国井冞(shen),陈主复至,当与孔张俱歾(mo)。
南域之霖,大禹洊(jian)存,只得扼腕而叹息。人不咎己而咎旱魃,不诮己而诼共工。
未之可也。闤阓所趋,不可恈恈。
当思子孙后代,人己知之。然行之有效,则体躆(ju)庙堂者思之,媕娿(an,e)之徒,弃不婟嫪(hu,lao),国之大蠹,捐而必究。
吾所思者,河泮水墺,杨槐蓁蓁,町疃(ting,tuan)之间,柳榆其秝(li)。苾葌(bi,jian)柅柅(ni)游屮(che)葳蕤(wei,rui),见柳而人不攦(li),视草而众不蹸。
日驾双軑之车,斐斐闾巷之间,目不复睺(hou,半瞎),鼻不再鼽(qiu,堵塞)。鸟不惊人,鲋游沴然。
人者,天地孕育。今其反万物,此獍(jing)也。
今其不宜瞡瞡(gui),遗祸孥孙,当修长远之道以藾万世。 今吾执聿於此,所思者,舍旁早蟠一株,今当唪唪,攲(ji)枝水上,当复驾舴艋舟,(扌玄)其落桃,投於笠。
坐银杏树下,观儿童嬉於树下,延於砖(jie) ,搤(e)腕而惜水中置菱藕几株。燠(yu)热之时,而可摘菱冣菂(ju,di),爇(r u)之为饘(zhan),以奉亲房。
翻译初生小孩,只知喝牛的奶;到二十岁,不知牛的形状。肥壮的猪,每天吃它的肉;到了成年,不能分辨公母。
常常啃吃兔肘,然而最终不知完整的兔貌。在那时候,惊诧的神态,不是街市之中能够看见的。
现今北方久旱,泉涸井枯,尘埃飘拂,遮天蔽日。土地枯裂,缝隙大可容人。
南疆大雨滂沱,洪水肆虐。在这样的中,草舍都被冲走。
想修缮而不能,只能啾啾地啼哭。凡是这样的异象,并非上天的罪过。
君不见砍伐树木焚毁森林,草木葱郁的山变得荒芜。极目远望,万山都光秃秃的。
百尺高的竹子,做成了竹帛书纸。对于那些小蛇,粗不足一寸,(与)剧毒蛇王,都成为盘中美味。
追捕杀气,直上瑶池。贫穷之地招徕商贾,以增加他们的财富。
然而方圆数里,萝卜不能生长,九天之上,星河不能看见。 哎!漫山遍野都设下天罗地网。
这是天灾吗?是啊!河海黯然失色,浊浪仍然滔天,这是天灾吗?是啊!砍木伐竹,张弓等兽,以至鹿不能逃,鸟不能飞,蚁不能居,……不能看见。这是天灾吗?是啊!开合浊气,整天飞扬。
天不再蓝,水不再清。没有乌云,天空为何阴暗?旭日升起,照耀无光。
看人间,鸟飞不敢落下,少见野兽奔跑,在这样的时候,哪里是青天?庆幸的是人知道这种灾难,人能够改变这样的状况。然而,制订法令,民众几个遵守,就不知道了。
而今天下多灾多难。北国井枯,(即使)阵主又到,(也只)当与孔张一齐自刭;南疆大水,(即使)大禹还活着,(也)只能扼腕叹息。
人们不归罪于自己而归罪于干旱,不责备自己却责备天此天灾也?也!河海黟然,浊水仍倾,此天灾也?也!斵木(算刂)竹,彍弮(guo,quan)待兽,以至鹿不得走,翬(hui)不得飞,蚁不得宭(qun),髬髵不见。此天灾也?也! 翕合沴(li)气,终日涽涽。神。不可这样做啊!街市信步,不能够悠闲,应当想到子孙后代,他人和自己都知道结果的。
然而力行改变,则是那些当权者要思考的。犹豫小人,弃不足惜;蛀虫,逃必追究。
我所梦想的是,河流清澈,杨槐青翠,田园秀丽,柳榆葱笼。芳树丛丛野草茂盛。
看见柳枝,但人们不折;看到草坪,但众人不踏。每天驾着马车,飞扬在街巷之间,眼睛不再昏暗,鼻子不再堵塞,鸟不怕人,鱼游悠然。
人是天地所生。现在反而残害万物,这(如同)是生下来就吃母亲的野兽。
现在不能悔悟,遗祸子孙。应当作长远之计来福荫万代。
今天我在此执笔,所梦想的是,屋旁长有早蟠桃一株,今当吟唱它的枝斜垂水边,应当再驾小舟,拾起它落下的桃子,放在帽里。坐在银杏树下,观看儿童在树下嬉戏,……,扼腕叹惜水中没有种植棱藕几株。
炎热的时候,就可以摘菱采莲,烧煮莲。
2. 2010江苏高考作文,有一位考生用冷僻古字写文言文作文,得到极高的
原版文字:呱呱小儿,但饮牛湩[dòng] ,至於弱冠,不明犍[jiān] 状。
每啮毚臑[niè chán nào],然竟不知其夋[qūn]兔。方彼之时,窋[zhú]诧之态,非闠闠[huán huì]之中所得见也。
今北方久熰[ōu],瀵氿甃眢[fèn guǐ zhòu yuān],坌[bèn]坲坲[fó],焘[dào]天幠[hū]日。土地皴[cūn]崩,罅[xià] 可容人。
南疆霶霈[pāng pèi],洚水肆虐,当此之滈,茅舍尽走。欲苫(shàn)不能,啼口立啾啾[jiū] 。
凡此异态,非天之咎。 君不见斵[zhuó]楩[pián]焚樟,岵[hù]之为屺[qǐ],睇眄[miàn]之下,万山尽屼[wù],百尺篔[yún]簹,化为竹著。
於彼幼蛇,匌[gé]不盈寸,巴蛇王虺[huǐ],尽化柈[pán]馐。玈[lu]气烰烰,上格瑶池,贫地徕贾,以丰其赀[zī]。
然千丈方圆,莱菔不生,九天之上,星河不见。 呜呼!漫山设棙,遍地尽罘。
此天灾也?也!河海黟[yī]然,浊水仍倾,此天灾也?也!斵木[算刂]竹,彍[guō]弮[juàn]待兽,以至鹿不得走,翬不得飞,蚁不得宭[qún],髬髵不见。此天灾也?也! 翕合沴[lì]气,终日涽涽。
天不复蓝,水不复清。未有乌云,天何暝暝?赤乌既出,焜耀无复。
看天下,鸟飞不下,鲜见狉狉,当此之时,何处貣青天? 所幸者,人知之也,人更之也。然,上作网法,下偩几何未可知也。
今天下多灾。北国井冞[shēn],阵主复至,当与孔张俱歾[mò]。
南域之霖,大禹洊存,只得扼腕而叹息。人不咎己而咎旱魃,不诮[qiào]己而诼共工。
未之可也。闤闠所趋,不可恈恈。
当思子孙后代,人己知之。然行之效,则体躆庙堂者思之,媕娿[ān ē]之徒,弃不婟[hù]嫪,国之大蠹,捐而必究。
吾所思者,河泮水墺,杨槐蓁蓁,町疃[tuǎn],柳榆其秝[lì]。苾葌柅柅游屮[chè]葳蕤,见柳而人不攦,视草而众不蹸,日驾双軑[dài]之车,斐斐闾巷之间,目不复睺,鼻不再鼽[qiú],鸟不惊人,鲋游沴然。
人者,天地排比写个四五句 句句经典一些 多思考一会孕育。今其反万物,此獍也。
今其不宜瞡瞡,遗祸搙孙,当修长远之道以藾万世。 今吾执笔於此,所思者,舍旁早蟠一株,今当唪唪,攲枝水上,当复驾舴艋,扌玄其落桃,投於苙。
坐银杏树下,观儿童嬉於树下,延於砖祴[gāi],搤[è]腕而惜水中未置菱藕几株。燠[yù]热之时,而可摘菱冣[zuì]菂,爇之为饘[zhān],以奉亲房。
翻译:呱呱坠地的小孩,只知道喝牛的乳汁。到了二十岁,不知牛的形状。
肥壮的猪,每天吃它的肉;到了成年,不能分辨公母。常常啃吃兔肘,然而最终不知完整的兔貌。
在那时候,惊诧的神态,不是街市之中能够看见的。 现今北方久旱,泉涸井枯,尘埃飘拂,遮天蔽日。
土地枯裂,缝隙大可容人。南疆大雨滂沱,洪水肆虐。
在这样的中,草舍都被冲走。想修缮而不能,只能啾啾地啼哭。
凡是这样的异象,并非上天的罪过。 君不见砍伐树木焚毁森林,草木葱郁的山变得荒芜。
极目远望,万山都光秃秃的。百尺高的竹子,做成了竹帛书纸。
对于那些小蛇,粗不足一寸,(与)剧毒蛇王,都成为盘中美味。追捕杀气,直上瑶池。
哎!漫山遍野都设下天罗地网。这是天灾吗?是啊!河海黯然失色,浊浪仍然滔天,这是天灾吗?是啊!砍木伐竹,张弓等兽,以至鹿不能逃,鸟不能飞,蚁不能居,……不能看见。
这是天灾吗?是啊!开合浊气,整天飞扬。天不再蓝,水不再清。
然而,制订法令,民众几个遵守,就不知道了 而今天下多灾多难。北国井枯,(即使)阵主又到,(也只)当与孔张一齐自刭;南疆大水,(即使)大禹还活着,(也)只能扼腕叹息。
人们不归罪于自己而归罪于干旱,不责备自己却责备天神。不可这样做啊!街市信步,不能够悠闲,应当想到子孙后代,他人和自己都知道结果的。
然而力行改变,则是那些当权者要思考的。犹豫小人,弃不足惜;蛀虫,逃必追究。
我所梦想的是,河流清澈,杨槐青翠,田园秀丽,柳榆葱笼。芳树丛丛野草茂盛。
看见柳枝,但人们不折;看到草坪,但众人不踏。每天驾着马车,飞扬在街巷之间,眼睛不再昏暗,鼻子不再堵塞,鸟不怕人,鱼游悠然。
人是天地所生。现在反而残害万物,这(如同)是生下来就吃母亲的野兽。
现在不能悔悟,遗祸子孙。应当作长远之计来福荫万代。
今天我在此执笔,所梦想的是,屋旁长有早蟠桃一株,今当吟唱它的枝斜垂水边,应当再驾小舟,拾起它落下的桃子,放在帽里。坐在银杏树下,观看儿童在树下嬉戏,……,扼腕叹惜水中没有种植棱藕几株。
炎热的时候,就可以摘菱采莲,烧煮莲粥,奉给亲人。
3. 高考写文言文作文
读文言文两则有感
今天,我学了文言文两则,分别是《学弈》和《两小儿辩日》,《学弈》讲的是:弈秋教导两个学生下棋,两个学生的学习态度不一样,因此效果也不一样的事情;《两小儿辩日》讲的是古时候两个小孩凭自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此各执一词,就连孔子这样博学的人也不能作出正确判断。在这两则文言文里,《学弈》这则是与我们的生活联系得更紧。在文言文中的两个学生中,我们似乎更偏向于后者。在后者的那种表里不一的行为也就如我们在课堂上时表面上看起来在认真听老师讲课,手里却在玩玩具或者在做小动作,虽然老师是看不出来的,可是无意间被老师提问时只有呆呆的站着,不知道问题是什么,更别说问题的了。到这时才后悔莫及。我觉得我们应该向前一人学习,学习他的专心致志,只有认真学习才能取得好成绩呀。《两小儿辩日》中的两个小孩大胆的提出了到底是什么时候太阳才离人近的问题,还进行了争辩,他们能提出质疑,是因为他们能思考,探索和认识自然。读了这两则文言文,我明白了学习态度是十分重要的,只有专心致志,才能学有所得。而且想要真正认识自然,探索客观真理,就要敢于思考、大胆质疑。同时也说明了宇宙无限,知识无穷,再博学的人也会有所不知,学习室无止境的。
4. 关于高考诗歌,文言文类的作文
夏日咏怀
夏日燕居久,朝朝慵还疏。平明犹贪睡,起来弄旧书。
自分非隐者,何能事幽独?百蝉充耳噪,氤氲笼敝庐。
都无凉风至,闷坐汗濡濡。而或雷霆斗,郁塞一旦无。
雨声清入夜,骋思聊以娱。沉吟缅逝川,不觉已冠年。
垂髫怡然乐,去去益缠绵。负笈出学子,怯步向人间。
所业非正道,所重唯交欢。折柳曾闻曲,古渡送征帆。
远别鸿鹄志,独我为愚顽。流年欺人行,深愧一无成。
未能驰塞外,未能老书经。未能奉宣室,未能请长缨。
衷怀转一叹,锁眉愁绪萦。去者不可谏,来者孰能轻?
试翼斯击水,绝云乃培风。烟尘视寰宇,犹许万 !
5. 求语文作文《登高》一点睛之笔,可追百金,写作文《登高》(高考
6. 高考文言文作文写作
写文言文和写现代文的技巧我觉得有相似之处
现在简单说点我自己的经验
首先是老师们 常说的 开头要精彩
现在的评卷老师,热的不行,很难对某篇文章感兴趣
所以开头未必要突出主题,但是一定要让老师吃一小惊,心中想:他为什么这么说? 这样才能让你的印象在分数段晃悠 如果自己没有太大把握 直接用你觉得有气势 还贴近你的主题的现成文言文。千万别用太多的好、感叹词,呜呼哀哉的 有装腔作势的感觉。
还有一个就是多用排比
别考虑说是不是会因为排比的时候不会太文邹邹的而影响“文言文”的效果
告诉你 没有哪个老师会真正的觉得读文言文顺嘴
你写的即使有时候看似现代一点 老师也不会发觉
保证把老师蒙掉 给高分就得了
祝你高考顺利
我当年就是靠语文拉下点分数,才上了个大学
How time flies! This is the last year I he been studying at high school and the entrance examination for college is drawing near. Hing seen off the summer vacation, I must face up to the new term for the beginning of the Third Grade, senior. Saying goes that a good beginning is half done, so I should pay close attention to the study program for the first two months, September and October. Firstly I should concentrate my attention upon the major subject. Besides, some of my weak points in certain of the subjects should be paid more respects. The most important is that I cannot ignore taking exercises in the least. The next year will be my life turning point. At the end of the next term, I am to graduate from school. I want to further myself on XX specialty, and I'm going to register myself for the examination to XX University. Therefor, I must get ready for the target.
身为一名高三英语教师,我想你一个比较好的网址也许,应该珍惜现在的生活,多想生活可以容忍我们的任性固执,让我在现实生活中可以单纯的笑,可以再不开心时不必带着一副“我很好”的面具。我并不叛逆,我也懂大人们以及老师们的良苦用心,我要加油,我要努力。:
《我的高三生活》相关作文5篇
升入高三了,每天都是三点一线的生活,而学校也给我们规定,三周才能回家一次,这样就可以一心一意的学习了,但是对我来说却是一种煎熬,因为我已往都是一周回家呀一次,当我把学校的规定告诉了爸爸的时候,他没有我想象中的那么惊讶,而是说了句好好学习就行。小学是玩过来的,初中是混过来的,而高中是读过来的。经过三年的热血奋战,经历了无数次的失败与成功。才得到高中的毕业,为了考上好的大学。有多少人为之彻夜难眠,整夜工作。今日我就为大家整理了关于我的高三生活作文,仅供参考学习,一起来看看吧
我的高三生活:篇1
喜欢我的高三生活,淡淡的,美美的,如风轻盈地从脸上柔柔地拂过,留下栀子花般的香味。
喜欢我的高三生活,喜欢我的高三(10)班,那是一个完美的结合。
喜欢班主任郑雷弋,一张糗糗的脸,像苏醒一样,有着“王子”的称号,开学时迟来的神秘,让大家对他充满遐想,失望似乎未曾有过,默默无闻教了我们一年,留下一段抛物线式的回忆直藏于大家心底。
喜欢我们班的语文老师——林茂彪,喜欢他的每一节课,课上那笑声永远在教室内外回荡,曾记得初次见面的繁忙,滑稽的开场白,“三千五”的故事,离别前的语叙,回想起那似昨日发生的一样,像什么都没变,欢笑依然.
喜欢我们班的“小麦”“大麦”,一边沉默寡言,外冷内热的EnglishMr.麦建玲,另一边则是热情奔放,精力充沛的“黑玫瑰”——麦雪群老师。她们教的十分认真负责,题海式的训练虽然让人感觉有点累,但没什么大不了得,“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,我喜欢过这充实的生活。
喜欢老师堂上的题题剖析,不知疲倦。喜欢地理老师曾记否的问题,耐心解答的美丽。喜欢化学老师严肃认真讲课的样子,铿镪有力的声调。喜欢物理老师的和蔼亲切,粤版课堂。喜欢曾春婵老师兴奋大脑皮层吸收知识的生物课,八卦之余,牵引我们憧憬着大学的梦想。
喜欢我的高三生活,喜欢我的高三(10)班。喜欢和我一起欢笑,一起哭泣的们。喜欢文采非凡的志坚,喜欢傻得可爱的斯同,喜欢帅气害羞的进文,喜欢“大地之母”水琴,喜欢爱画漫画的杨雯,喜欢关心朋友的向萍,可爱BOY柯振杰,还有我们班的头号大姐杨燕媚和爱打篮球的韩竞……我喜欢我们班的每个同学,在风风雨雨中我们“相爱”的更加热烈,也许每个人都存在着缺陷,但在相交中我们学会相互包容,相互体谅。喜欢他们,因为他们对我都很重要,我想记得你们,离别不代表永远SAY“GOOD BYE”,缘分将我们系于一线,相聚在高三,离别亦在高三,相信我们再会在日后,青春永远!
我的高三生活:篇2
高三的生活有痛苦也有快乐,然而我们又有什么可以去值的高兴的呢?我们的生活又有多少人可以理解。快乐是有的,可是就是太少了,没有多少事情可以去做,天天都是在“家―学校―家”这两个地方活动。高兴是偶尔的,只有同学之间可以开开玩笑,打闹,可是班主任又会来阻止我们的。
痛苦的生活往往是比较多的,天天都是学习,整天都在这种生活中过着。烦,烦,烦,我们也只有这样过着,没什么意思。也就只有这一年了,要认真学习了,不然就只有去工作或重读了。但我们现在都学不好,将来重读又有什么用呢?也只有抓紧时间了,不然可没机会了。
以后的生活怎么过是以后的事,现在我们又怎么过那就要想好了,过了今天,就没有了,时间是一天一天的过去,一分一秒的流过,我们是感觉不到的。珍惜现在的每一分每一秒钟的时间去学习,去做些对自己有要的事情。不管能不能考上,现在能学多少是多少,反正学到了知识是自己的又不是人家的,学到了对以后找工作也有一点帮助的。
现在的主要任务是学习,没有什么事情比学习更重要的。记住哦!
我的高三生活:篇3
在我看来,高中是一个全新的开始,我所能做的,只有一步步脚踏实地地走下去,不时停下来,仔细想想,自己走的路有没有偏离原来的方向,有没有做过什么错事,有则改之,无则加勉。
由于作业多,耗时长,每天还要复习今天和昨天的知识,预习明天老师要讲的知识,所以我认为合理安排时间是很重要的,譬如在课间,自习,吃完午饭后的十几分钟这样零零碎碎的时间内尽可能又快又好地完成当天的作业就是一个很好的缩短放学后写作业的时间的方法。同时,找到适合自己的学习方法也是极为必要的,好的学习方法可以缩短我们课后消化老师传授的知识的时间,使我们理解的更透彻。
高中生活多姿多彩,实在不是寥寥几笔能描绘出来的,就不再一一赘述了。新学期,新气象,期待我能在七中校园学习更上一层楼,成为一个的,对有贡献的人!
进入了这高中校园,一切都变得不同了。老师的进度变快了,作业变得多了,管理也变得严格了。高中学习要求我们有强的自主学习性,有好的专注力,上课不能“身在曹营心在汉”,否则就会漏掉很多老师口述的知识,对于以后的学习也有很大的影响。由于老师讲课的节奏较快,所以我们必须主动预习,复习,记笔记,不然就会跟不上老师讲课的进度,以前在初中的那种复习,写作业全都靠老师提醒督促你的日子已经“黄鹤一去不复返了“。
当然,高中生活肯定不仅仅是学习,还有吃穿住行。饮食这一方面,我们学校的伙食是极为丰盛营养的,甚至可以说是成都市伙食的中学。食堂里各种饭食:便宜又营养的套餐,同样比较廉价的小面抄手,更贵一些但更为美味的小炒,简直融会贯通了所有不同风味的饮食文化;七中的校服也很漂亮,洁白的短袖,海蓝色的七分裤,在上衣上还有七中的校徽,背景是天蓝色,一只洁白的海鸥再加上一个大大的数字7,还用红色的线绣出七个大字:成都七中。校服整体看上去干净整洁,简朴大方。住宿方面是男女分开住两个宿舍楼,每栋宿舍楼有六层,每层楼住着不同年级的学生。好比我们高一学生,就是住在四楼的。每个宿舍住五个人,每个人都有一个的衣柜,鞋柜,写字桌,抽屉,书架,每个寝室还有一个生活老师管理。
我的高三生活:篇4
高中生活,水深1。7米,身高1。6米,我不会游泳,只能拼命挣扎。我的全身包括鼻子、嘴巴、耳朵全部被水冲击着。我无法呼吸,想要张嘴喊救命却无能为力。我只有自己拼尽全力去自救。看似水只比我身高高出十厘米,可这短短的十厘米却如同巨大的鸿沟一般让我无法跨越。想要起跳,呼吸一口新鲜空气,却被水的重力压制着,无从下手。我在起跳,再被压制,一次次的起跳,一次次的被压制,我快要没力气了,我很难受,我快要窒息了。但没有人知道我的痛苦,我无法说出口,只能自己体会。我努力从一个类似陷阱般的初中的地洞中爬出。可又一下子掉入了高中的水中。我这次人生的冒险旅行途中,没有同伴,只有看客。周围荒无人烟,我要一次次地突破我的极限,来拯救我的生命,我要生存,我要继续我的冒险旅行。因为有人告诉我,在旅行的,有一份意想不到的神秘正在等着我开启。我在水中拼命的挣扎着,只是为了呼吸一口新鲜空气,我要生存,我要活着。这短短的十厘米给我希望,给了我信念,才短短十厘米而已,只要过了十厘米,我就可以继续生存,然后想办法离开。可就是这十厘米,我始终无法过去。我不再想着起跳了,我决定换一种方法去自救。我换了一种又一种的方法,在不断的探索与尝试的过程中,我发现只有自己一块一块的吧石头坚固的累在一起,且不易被水冲开,我就有了垫脚石,我就有机会成功的出去,去寻找我的那份神秘。可在堆石头时,水中的我却渐渐的缺失氧气,渐渐的身体无力了。我想要放弃,但是我真的想不出任何放弃的理由了,于是我在水的推力中,慢慢弯下了腰去搬石头。这过程缓慢而又痛苦,就像是电影中的慢动作一样,每一个表情都那么狰狞、那么鲜活。我堆好了石头,如果它很坚固,那我就顺利而又成功的出去了;反之,我会在马上要成功只时又掉入了水中,失望与痛苦交织着。高中生活这1。7米的水深,我在一次次的寻找学习方法后,找到了属于自己的学习方式。而我又要用自己的学习方法去花三年的时间去堆好垫脚石,以保证它的坚固,才能在成功之后迎接自己心怡的神秘。
我的高三生活:篇5
时间飞逝,转眼间,已经是高三的一名学生了,每每想起走过这些路中的酸甜苦辣,心中难免会有所触动。
读初中时,心中对高中充满无限的憧憬,然而,也就是因为这样,才是我有有勇气踏入高中的学校大门。
不知道是对未来的憧憬太过于美好还是现实太残酷,其实高中生活并没有我想想的那么精彩、那么斑斓。每想到生活中无奈的情绪和那些零散的画面时,总会有怅然若失的感觉。我并不是一个贪心的人,我对生活的期望并不是很高,我只想健健康康顺顺利利平平安安的度过我的高中三年,里面拥有乐趣,拥有欣慰的泪水,更拥有真挚无暇的友谊。由于发生的一些事情,让我不得不重新审视这个,我只是一个单纯的学生,我希望我的高中生活会纯净的如万里碧空无云的蓝天。虽然我身边的朋友们都很善良、都很要好,但是很多事情并非我想象的那么简单。有很多人,很多事在某种程度上令我产生反感,在乱杂砸的世界里,不管是谁我们都要守住心灵的净土,享受清晨的每一缕阳光。
我多希望我的高中生活不要有太多的拘束,可不可以让我们保留仅剩下的小任性,不想屈服生活中的无奈,或许也只有我这么固执的想要留下那些早已泛黄的回忆,其实我的高中生活过的很开心,也很温暖。有时间尽力说服自己在辛苦三年,坚持过了就是幸福的时刻。
高中生活是美丽的是幸福的,同学们,加油吧!让我们感受高中的乐趣。
高考都是话题作文。你根据话题找到一个点叙述就行!!!内容嘛!你可以当9月1日,我踏入七中校园,来到班上看到一个个或陌生或熟悉的面孔,我就明白,我的高中生活已经开始,初中三年一千多个日日夜夜陪伴着我,一起欢笑一起学习的初中同学,他们的身影,已经化为泡影,成为过去,成为历史,现在等待着我的,是另一个多姿多彩的三年,一个全新的环境,想到这里,不禁有些感慨。多看看!《最》就不错。还有就是你自己的经历了。
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加分吧,呵呵呵呵
拾起雨后散落一地的花瓣,依然能够感受到生命跳动的气息。露水的倾洒洗去污垢,洗去铅尘,愈发显得格外妖娆。明媚的阳光斜射过来,我分明感受到生命跳动的喜悦—哦,那是生命的绎动,是欢歌的喜悦。
感受自然,感受纯洁的空间。
那有一位法国记者,叫马维尔,去采访,问:"据我所知,上两届都想过废除黑奴制,《解放黑奴宣言》早在那时就已草就,可是他们都没有签署它。请问,他们是不是想把这一伟业留给您,让您成就英名。"说:"可能有这个意识吧,不过如果他们知道拿起笔需要的仅仅是一点点的勇气,我想他们一定非常懊丧"。马维尔还未再问下去,的马车就出发了,他一直没有弄明白这句话的含义。是不掺于一丝虚伪,一丝浮沉的。只有真正置身与自然的时候,才能为生命做出最真实,正确的诠释!
你不会感到孤寂,而是得到精神的充实,情感的愉悦与满足,那是确实值得留恋的。难怪陶渊明情愿舍弃厚碌,惟愿停留山间,做一个默默无闻的山野村夫。
看不到都市的繁华嘈杂,觉不出人性的虚伪贪婪,感受到的,只有自然的纯净真实,没有任何的伪装与瑕疵。
聆听鸟儿鸣鸣,流水潺潺,作观暗夜晴空,云淡风轻……
将生命放置与这样颇有意境的地方是件多么惬意的事情,那是生命的升华,人性的净化!
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是我收集整理的高三励志作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
高三励志作文 篇1
终于迎来了高三,可是事实却和我的想象相好多,好多,好多……高三的日子是多么的无趣,是那么的压抑。没有笑脸,没有歌声,没有一点杂音,除了学习还是学习。空洞的生活,的心灵。我在开学后的次月考,考的好烂,就像苹果摆了一年。
我问我妈,什么是高三?是?是孤独?还是落寞?我妈说:“孩子,您不要有压力。谁都要走这一步。这是的产物,没人能改变。”我一脸茫然,我的心在抽动,在颤抖,我不知道的怎么会这样,几十万几百万的学生走那么一座独木桥。是不是他们脑子都进水了。天无绝人之路。一定要高考吗?
不过后来的生活改变了我的想法。原来高三的日子是那么的可爱,那么的惹人爱。我渐渐的爱上了它。它是充实的,虽然没有歌声;它是冷静的,虽然没有笑脸;它是宁人难忘的,因为它刻骨铭心。每天奔跑在上学的道路,心情是欣然的。抬头仰望蓝天,阳光很刺眼,也很温暖,暖的我的心瞬间涣然冰释。我每天很自觉地起床,很自觉地吃核桃,因为妈妈说那能补脑。我的成绩没有很大的进步,我的心好黯然。我付出了,却没有回报,谁的心里都会不舒服。但是我没有放弃,因为我有我的梦想,我有我的天空,我有我的世界。
不管什么情况,我会开心的过日子,我会开心的学习。
为了我的梦,实现。
高三励志作文 篇2
也不知是何时爱上那片片稻田,爱上那一片片的金黄。或许是因为她的美丽吧!每逢秋收之际,那稻田就金黄得煞是可爱!乡间的风起了,那一片片的稻子就随着风摇曳着,若是风大一些,就可以看到一大片一大片的稻浪向你涌来,那波澜壮阔的景色总能让我流连忘返。
我恋着这景色,想做个守望稻田的人,守着这一方美景。
每逢闲时回外婆家,我总是要去田埂里走走,去闻闻稻田的芬芳。那种芬芳,是混合了稻香和土地的味道。闻着这芬芳,总是能使我的心静下来,就好像是被外婆抱在怀里的感觉——温暖且幸福。一直不懂为什么会有这样的感觉,为什么会觉得那芬芳和外婆身上的味道似曾相识。后来,有一次看到外婆在稻田里劳作的场景,终于恍然大悟:原来,稻田和外婆一直相与相携,稻田将她的淳朴带给了外婆,而外婆则将她的温良慈祥带给了稻田。
自那以后,我便更爱这稻田,也愈发的想做一个守望稻田的人。
守望稻田是外公外婆的工作。一年到头,从春至冬,他们没有一天闲着。然而,这样忙碌但却充实,平凡但不简单的生活却让我无比向往。我羡慕于这样的生活,羡慕这样充实、纯朴、简单而又快乐的生活。
于是,每年到外婆家去的日子便是我一年中最开心的时光。在那里,在稻田里,我可以暂时远离紧张的奔赴于“两点一线”的生活,做个悠闲自在的稻田守望者,不再为学业而烦恼,不再为人际关系而苦恼。在那里,在稻田里,我可以让心归于平静,让生活归于自然,带上音乐,到田埂上走走,感受清风的吹拂,让土地与稻田的芬芳扑鼻而来,地归于自然,暂时做个守望稻田的人。在稻田里站上一个下午,让风拂着脸,让稻浪将自己淹没,看那太阳落山,看那晚霞染红青山,看那浮云翳翳日斑斓……享着那“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,享着那“登东皋以舒啸,临清流而赋诗”的自得……
我想做个稻田守望者,然而我终究不属于稻田。稻田,那一种纯朴、简单的人生及那一种快乐、自然的生活仍将离我而去。而我仍得回到我的生活轨迹上去,把稻田留在我的心底,留在那一个山清水秀的地方。
守望稻田,是我的梦。
在那梦里,有个小小的人儿站在稻田里,迎着风,随着那翻腾的金黄稻浪翩翩起舞。
高三励志作文 篇3
高三是紧张的,也是让人向往的;高三是艰苦的,也是收获的。无怨无悔的拚过一次,也许是人生最难得的财富。"人能走多远,这话不是要问两脚,而是要问志向;人能攀多高,这事不是要问双手,而是要问意志。于是,我想用青春的热血,给自己树起一个高远的目标,不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界。目标实现了,便是光荣,目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。在我看来,这就是不虚此生"。
你们进入了高三,直面高三,直面高考,不论意识到还是没意识到,不论在学习状态DJ嗨嗨网
还是没在学习状态,高考都在悄悄地逼近你。所有真正体悟过高三的人都有一个共同的感觉:高三真好。一位拚过高三而终于跨入理想大学的学子在他一篇《梦回高三》的文章中深情地写到:"惟有大苦,方能大乐,高三乃是大苦与大乐的结合,高三促成了一次真正意义上的长大,无论是身体,还是思想,都有了一个飞越,失去了高三,生命就失去了一份成熟,而把握住了高三,就把握住了整个的人生"。他在文章中用一副对联诗情画意地勾勒出了他高三的大苦大乐:"何物动人,六月杏花八月桂;有谁催我,三更灯火五更鸡"。这是一种经过激流险滩后的豪迈,是一种过来人的彻悟。因此,一个成功的高三,一个"一百次摔倒一百零一次爬起来"的高三,着实让人回味,让人向往,让人热血沸腾。高三,并不只是背书,做题,成打的试卷,成摞的演草纸,弄清高三内涵的全部,把轨道切入高三,是每个即将结束高二生活的同学刻不容缓的问题。进入高三,适应高三,从心理到行动,完成角色上的转换,是今天要谈的主题。
一、高三,首先是一种精神,一种状态。什么是高三精神,曾经在某个高三的教室内,挂着一张标语,上写:"特别能吃苦,特别能忍耐,特别有信心,特别有志气,特别有作为"。这是学校历届高三精神的真实写照。不可想像,一个没有理想,没有志气的人,会有所作为;一个没有强大动力作支撑的人,能谈得上吃苦,而且还是特别;一个没有坚韧意志品质的人,能在"人生极处是精神"的拚杀中达到成功的彼岸,体会到苦中之乐的人生真味。因此,以咬定青山之志,鼓足信念的风帆,以饱满的精神,以激昂的斗志,以强烈的投入拚杀的渴望,以刻不容缓,只争朝夕的锐气,是老师对同学励志诗歌们的殷切期望。
二、高三是信念下的执着与顽强。进入高三,免不了许多的考试,免不了许多的挫折与失败。当成绩不如别人而想到前景叵测,当苦拚过一段后考试成绩依旧,当看到父母脸上的担忧与关注,许多人都会感到焦虑,浮躁,对自己的信心与能力产生怀疑,甚至选择放弃,自己扳倒自己。
一名学生苦心撰写一篇,请作家点评,作家正患眼疾,学生便将作品读给作家,读到一个字,学生停了下来,作家问:"结束了?"听语气似乎意犹未尽,渴望下文。这一追问,煽起学生无比,立刻灵感喷发,马上接续道:"没有啊,下面更精彩"。他以自己都难以置信的构思叙述下去。到一个段落,作家又似难以割舍地问:"结束了吗 "一定摄魂勾魄,叫人欲罢不能。学生更兴 群众路线奋,更富于创作。他不可遏制地一而再,再而三地接续。,电话铃响起,打断了学生的思绪。电话找作家,急事。作家匆匆出门。"那么没读完的呢 "作家莞尔:"其实你的早该收笔,在我次问你是否结束的时候就该结束。何必画蛇添足,狗尾续貂,该停则止,看来你还没把握情节脉络,尤其是缺少决断。决断是当作家的根本。否则拖泥带水,如何打动读者" 学生追悔莫及,自认不是当作家的料。很久以后,这年轻人遇到另一位作家,羞愧地谈及往事,谁知作家惊呼:"你的反应如此迅捷,思维如此敏锐,编造故事的能力如此强盛,这些正是成为作家的天赋呀"。可惜,这位年轻人的热情在位作家前碰到挫折后,习惯地选择了放弃,与成功无缘。
再给大家说一个相反的事例。帖木儿在敌人紧紧追赶时,不得不躲进了一间坍塌的破屋。就在他为处境与前途陷入困惑和深思时,他看见一只蚂蚁吃力地背负着一粒玉米向前爬行。蚂蚁重复了69次,每一次都是在一个突出的地方连着玉米一起摔下来,它总是翻不过这个坎。到了第70次它终于成功了。这只蚂蚁的所作所为极大地鼓舞了这位处于彷徨中的英雄,使他开始对未来胜利充满希望。
面对挫折,选择放弃还是坚定不移地继续前行,取决于你对成功的向往,取决于你的执着与顽强的意志品质。这需要从生活中的点滴做起,有勇气剔除习惯中一切的不合谐音符。
泰国正大老板年事已高决定退休,准备在自己的三个儿子中选一个作接班人。他想来想去,觉得二儿子最合适,从学识,为人,才干。于是有一天他把二儿子找来,准备和他好好谈谈。一开始他表示了对二儿子的欣赏和信任。但老人说他惟一的.忧虑是二儿子抽烟的习惯。因为根据他的经验,一般抽烟的人到45岁,健康就会开始走下坡路,而此时正是一个男人年富力强,事业走上坡路的时候。如果这时有问题,自然难当重任。另外还有一个顾虑,说时他目光严肃地盯着儿子:“我认为一个人如果连抽烟这种不良习惯都不能克服,那他怎么能胜任我所托付的重任呢?” 烟瘾很大的儿子一直在聚精会神地听着,手里正点着一支烟,当他听完老父亲一句话后,内心强烈地受到震动,他仿佛觉得从这一刻开始,自己必须有所决心,并立即付诸行动。于是他一语不发,把手中的烟在烟灰缸里一掐,从那一刻开始,他再没有吸过一支烟。平庸与伟大往往只是在一念之间,而这一念往往要有非凡的意志努力。
有人说:你不能决定生命的长度,但可以控制它的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑容;你不能控制他人,但你可以掌控自己;你不能预知明天,但你可以利用今天;你不能样样顺利,但你可以事事尽力;你不能回避挫折,但你可以东山再起,从头再来。
三、高三意味着科学与高效。高考需要每位同学有理性的头脑,有科学高效的学习谋略。只有科学的,才能是高效的;只有是理性的,才能是准确的。我们的手头有许多成功者的经验,但模仿一个成功者的全部,未必会成为另一个成功者。借鉴别人的经验,规划好自己的高三,体现自己的个性特征,体现科学与高效,才是好的学习策略。科学院首届"十大女杰"之一的胡志红认为她的成功得益于一本书:书中讲一位生物学家几十年如一日非常严谨地生活,把每天要做的事和做过的事都很完整地记下来。充实而宁静的每一天铸就了生物学家,当然还有胡志红的成功。这实际上就是常说的。很多的同学都体验过带来的高效。我国生产台球桌的公司老总,号称台球大王的甘连舫谈他的经营之道时说过一句话:"人不怕自己腿瘸,就怕腿瘸还不会用拐"。
98年,腊月二十七放寒,复习班有一个宿室的八位同学相约:在期的七,八天里,不改变在校的学习,包括早5:30起床,跑步,早读,直到熄灯。他们基本上做到了。六个月后,八个同学在当年的高考中全部过线(当然那时省专线的比例远没有现在大)。后来,他们中间的一位说:"春节早上5:50,在淡淡的晨曦里,在四周村庄连绵不绝的炮竹声中,跑在家乡的小路上,突然有一种感觉,感觉一瞬间战胜了自己,成功就在前方的伸手可及处,心中原有的忧虑与自卑一扫而空,代之的是阳光灿烂,四周是那样的迷人和美好"。体悟人生,战胜自我,各人可能有不同的机缘。严格地执行自己的,可能是这位学生的初衷,但期间的人生感悟,则是意料之外的惊喜。这样的春节,必将深藏于他一生的记忆之中,成为一种宝贵的人生体验与财富。规划高三,也许很容易,关键在于不论风清日淡,还是电闪雷鸣;不论是坎坎坷坷,还是一马平川,都能坚韧不拨,始终如一地执行它。坚持就是科学,坚持就是高效。
四、高三要打有准备之仗。从实际意义而言,高二还有几十天,利用好这几十天,做好充分的精神和物质准备,即把心态调整好,把知识的基础打得更扎实,是当务之急。目前的高二,成绩自然有好有,但请大家注意,这一年中,机会等在每个人的门前,自暴自弃,认为己不如人,还为时太早,把成绩拿上去,战胜高考,其实只是需要一点点勇气。
50后,马维尔才在致朋友的一封信中找到,在信中谈了幼年时的一段经历,"我父亲在西雅图有一处农场,上面有许多石头,正因为如此,我父亲才以较低的价格买下,有一天,母亲建议把上面的石头搬走,父亲说:'如果可以搬,主人就不会卖给我们了,它们是座小小的山头,都与大山连着'。有一年,父亲去城里买马,母亲带我们在农场劳动,母亲说:'让我们把这些碍事的东西搬走好吗' 于是我们开始挖那一块块石头,不长时间就把它们给弄走了,因为它们并不是父亲想像的山头,而是一块块孤零零的石块,只要往下挖一英尺,就可以把它们晃动。"在信的末尾说:"有些事情一些人之所以不去做,只是因为他们认为不可能,其实,有许多的不可能,只存在于人的想像之中"。读到这封信的时候,马维尔已是76岁的老人,就在这一年,他决心学习汉语。据说3年后的17年,他在广州采访,是以流利的汉语和对话的。所谓心理上的准备,就是在这几十天里,建立自信,相信自己能行,在这个大的前提下,规划高三。正如说的:"只需一点点的勇气"。
谨以汪国真的这段话送给新高三的同学们。让我们在若干年后,再次回忆起高三,能都说:"高三真好"。
高三励志作文 篇4
上了高三就开始大把大把地脱发,不敢轻易洗头,害怕一年以后就真的成为纳塔丽波特曼那样的娇艳光头,而对于没有纳塔丽那样丽质娇容的我来说,脱发无疑是雪上加霜。去见学校的心理医生,诊断结果是:自身期望与现实之落产生的精神压力及相伴随的对于自身价值和能力的否定和对于自我存在的失望。扼要地说,就是源于所谓的压力。
没有电脑、钢琴、、电视机,只有参考书和10年前买的红灯牌收音机。晚自习结束后洗洗刷刷,准时收听一档名叫爱在10点的节目。主播节目的男女主持人虽是DJ界新人,却也是道中好手,播读水准堪称艺术。只是节目大部分时间不是在放歌就是在播广告,致使一个星期就能播完的硬是在连播里撑了两个多月的场子。与之形成鲜明对比的是这期间我书架上的参考书源源不断地前仆后继,我的意思是说,换得很麻利。
在高二时很讨厌用一种叫Basic color的水笔,一元一支的廉价品,损耗速度非常了得。但到了高三就一直只买这种笔,一盒一盒地买,因为看着它们随参考书一批批阵亡,心中有种主宰他物命运的快乐感觉。
学长把高三比作一次海峡横渡:下水前觉得一切易如反掌,到达彼岸后,回想一路真的是易如反掌,而我正在拼命横渡中,所以会有窒息玩命之感。
语文老师说:没有生活经验的文章不要写,想也别想,想出来一定是的,连类比也不行。英语老师则鼓励我们唤醒想象细胞,他管这叫遐想,其实就是瞎想。英语老师有句名言:回忆总是美好的。初三的时候苦苦苦,待到真的考入附中后,回想过往的一切都是甜蜜的。我们都甜蜜了两年了,所以高三苦苦苦,挺过了,迎接我们的就是那四年精彩的大学生活和甜蜜的高三回忆。于是全班同学在英语老师的指引下天马行空地憧憬起缤纷绚烂多姿多彩的大学生活。尽管有时觉得英语老师的甜蜜论和历史老师讲的圣西门之类的空想者的理论缥缈得极为相似,但就是这每课必有的遐想,对于高三的我们竟也有望梅止渴之奇效。看来人有时真是得自欺欺人,或者说,得有理想地活。就是类似幸福的日子不远了这种50年代电影结尾时主人公画龙点睛的经典台词,依然把我的心照得跟电影中广大父老乡亲的一样亮堂堂。现在回想这些,温暖备至,果真甜蜜美好。青春励志
当模拟考的分数惊为天人时,我平躺在床上盯着天花板,想念被阿兹海默症带走的祖父,想着想着,泪水就会一点一点溶解着失落与悲伤流出眼眶,尔后整个身体如脱水海绵般失去能量,连续睡上10个小时,醒来时又是崭新的一天,新的考卷与参考书正等待着我的挑战。老师似乎谙熟于把握时间的技巧,总是在周五公布考试分数与名次,允许我有足够的时间反思与忏悔。不过后来随着考试频率的增加,数字本身再也无法勾起我有关前途的任何联想,而烦恼与反思的时间也被全部有效利用,这才明白一模二模纯粹是小试牛刀,也难怪老师能够面对如此耸人听闻的分数岿然不动。正所谓:年年有高考,岁岁人不同。关于友谊的名句
高考一天考完后,回到寝室里,极度兴奋,躺在床上,高兴地筹划着游玩。忽然瞥见满架的参考书与考卷,一瞬间觉得心里空落落的好像缺了一块,惆怅,不舍,不知不觉,泪盈于睫。
高三励志作文 篇5
老师正在如火如荼地讲着,我却窝在墙角昏昏欲睡。忽然抬头看见黑板右上角的倒计时70天,我不禁一个激冷,后知后觉地意识到我已经上高三了,我竟然已经上高三了。
告别了稚气和童真,我们走进高三,走向成熟。
记得刚开始倒计时的时候还有300天,现在不知不觉已经过去了200多天,我们甚至都来不及感叹时光的飞逝,时间就这样毫无预警的流失了。这着实让我感觉到世界的去年七月开始了我的高三生活。踏着阳光,心情好好。我是多么憧憬高三,憧憬大学。那种的日子应该多么美好。就像刚洗完澡般的舒服。
冷酷和残忍。它就这样毫不留情的把我们卷入高考的漩涡,就这样残忍得不给我们任何喘息的机会。70天的时间到底会发生什么,会改变什么,70天之后我们的人生又会转向哪里?
现在,我喜欢我的高三生活,感谢老师孜孜不倦的教导,不离不弃的耐心。日子的确很短,但留下的回忆却很多,老师在课堂上的喝斥,台下的鼓励,一次又一次打动的我们的心。我们在一起,一起奋斗,一起努力,为了同一个目标——达到处,要我们从处爬起。面对我们一次又一次的将知识点的遗忘,他们苦口婆心;面对我们一次又一次的进步,他们比我们更加高兴。我真的很喜欢这样的老师们,喜欢他们无私奉献,勤勤恳恳,还有那贴着满墙知识点书香味浓的教室!们都在近乎疯狂的奔跑。因为我们知道一旦歇脚会付出多么惨痛的代价,我们都知道我们没有退路。接连不断的考试把我们刚入学时想考大学的梦打得粉碎。一次一次的失败,积聚成了一点一滴的坚强。直到我们变成钢筋铁骨,直到我们变得坚不可摧,直到我们能够站在自己的伤口上笑望曾经的哀伤。
如果用炼狱这个词来形容高三的生活,我觉得一点也不过分。早晨天不亮就起床,晚上直至凌晨才上床睡觉。每天的早餐都是在赶往班级的路上就着冷风和雪水吃的,每周的期就是周天一个下午的时间,除了洗澡和睡觉适当的放松之外,又得重新投入战斗。不是我们太过紧张,不是我们不懂娱乐,而是我们不敢拿自己的未来做zhu。我们升上凝聚着太多的爱与希望,所以我们只能拼命的学,拼命的追赶。不光为自己,更多的是为爱我们的人。曾在多少个夜晚,看着万家灯火都渐渐暗了下去,而我还没有完成今天的任务,累了困了的时候也曾想过放弃。但随之又觉得自己可笑。寒窗苦读十二年,只为明年夏天的那一刻,放弃的话又怎能轻易说出口。于是只能更加拼命的学习,累了,就想想家中的父母,想想他们对我的期待。困了,就胡乱的在手背上脸上胳膊上掐一把,直到没劲了、疼了、清醒了、淤青了才肯放手。多美好,我们为了自己的梦想也会想尽一切办法折磨曾经如此娇气的自己,伟大的牺牲,无上的荣光。
但我们又是幸福的、幸运的。因为我们还没有被压垮,我们都还没有放弃。每一次考试失利后,我都会感激上苍,因为这还不是高考,我还有机会。虽然我现在的成绩并不理想,但我不会放弃。我虽然不敢跟任何人承诺我可以考上一所什么样的大学,但我可以骄傲的对所有人说,我会尽我的努力。无论成败我都可以自豪地说,我努力过,我奋斗过,我不虚此生。与其说高三的这一年是一场劫数,我更相信高三是上天赐给我们的礼物。因为高三,让我们学会坚强,让我们学会成长,让我们学会在黑暗中迎接曙光。那一抹鲜艳的骄阳,是我们的回报,我们的骄傲。高三,我们为了自己的理想积蓄力量;高三,我们为了曾今许下的一桩桩誓言奋发图强。高三,一首雄浑豪迈的壮丽史诗;高三,一曲悲壮辉煌的慷慨乐章。
高三,我们站在地狱里仰望天堂;
高三,我们在风雨中折断翅膀;
高三,我们在历练中逐渐成长;
高三,我们在失败中学会飞翔。
在这血泪交织的生活中,很庆幸我们还坚守着自己的梦想。经历高三的洗礼后,浴火重生的我们才会异常锋芒。那是我们的光芒,不可抵挡。明年的夏天让我们微笑着展翅翱翔。
让我们铭记这段痛并快乐的逐梦飞扬的历史。
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