1、保育员作为幼儿教师的助手,保育员辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。保持儿童生活作息制度,贯彻一日生活常规要求;负责夏季室内消灭蚊蝇,冬季室内保暖工作;配合教师进行晨、午检,协助保健员带儿童看病,督促教师给幼儿服;帮助备课和准备上课及游戏的材料;坚持正面教育,对幼儿耐心细致,态度和蔼。
保育员是什么_保育员是什么岗位类别
保育员是什么_保育员是什么岗位类别
2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除,每周大扫除,经常保持活动室内空气的流通,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
5、在医务人员和本班教师指导下严格执行安全、卫生保健制度,夏天防暑降温和防蚊、蝇工作,保证幼儿开水供应,每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作,定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套,定期清洗、消毒玩具,保持睡具、玩具的清洁卫生。
6、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具,防止霉烂、损坏、丢失。
育婴师:是我国8个新工种之一。劳动部近开设了育婴师(育婴员、育婴师、高级育婴师)的技能培训及考试项目。是保姆、早教中心、托儿所、有关的职称标准,为这部分人员的职称评定填补了空白。按照国这职业资格标准,该职业共设四个等级。育婴员是育婴师的前半身,是初级的,育婴师是分中级和高级的。
一、婴幼儿生活照料
饮食、饮水、睡眠、二便与三浴;根据婴幼儿营养需求特点,结合不同季节婴幼儿进食心理,科学性的选择及制作营养膳食;婴幼儿运动量、生长发育规律、消化特点调配等。
二、婴幼儿健康护理
生长监测、预防接种、常见疾病护理、异常情况处理及心理调节。主被动、婴幼儿瑜加;婴幼儿生理性表现和病理性表现的护理。
三、婴幼儿早期教育
职业保育员这份工作,并杯是谁都能够胜任的。只有那些具备了亲和力的保育员,才会更容易成为孩子王,并获得孩子们的信赖。等级:本职业共分三个等级
初级 (职业资三、在教师指导下,组织好幼儿一日生活,做好保中有教,全面了解幼儿的饮食、睡眠情况,保持幼儿仪表整洁,精心护理幼儿生活。格五级)
中级 (职业资格四级)
保育员和育婴师都是为婴幼儿服务的工种,但两者期间存在着一些别。这些别决定了两者的发展方向。今天小编就和大家细细区分一下,接着往下看。
保育员
工作性质:在小学、托幼园所、机构及其他保育机构中,辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
育婴师
【相4.丰富育儿知识,很多妈妈因为担心幼儿,选择与幼儿一起进入园区,既可以照顾幼儿又可以减轻家庭负担,丰富自身育儿知识,更科学地养育孩子。关介绍】
一、职业等级:本职业共设三个等级,分别为:育婴员(职业资格五级);婴师(职业资格四级);高级育婴师(职业资格)。
三、职业环境:室内、常温。
四、职业能力特征:有爱心、耐心和感;口齿清楚、会讲普通话;表达能力和沟通能力强;动作协调、灵活;有一定的学习能力。
五、基本文化程度:初中毕业。
综上所述就是保育员与育婴师的分别阐述,希望可以帮您正确的区分。
1、保育员理论基础知识(职业道德、婴幼儿教育学、心理学、生理卫生学等)。
职业定义:在托幼园所、机构及其他保育机构中,辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。扩展资料
保育员: 在托幼园所、及其他保育机构中,从事儿童基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工作的人员。
保育员资格证报名条件:
集中培训时间共计两天,安排在周末上课,培训时发课本及复习资料辅导,通过率相对于高 。
【保育员职责】
一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除,每周大扫除,经常保持活动室内空气的流通,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
保育员,是指或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色,对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。二、按照消毒制度的规定,认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作,认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所,做到厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味。
四、在医务人员和本班教师指导下严格执行安全、卫生保健制度,夏天防暑降温和防蚊、蝇工作,保证幼儿开水供应,每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作,定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套,定期清洗、消毒玩具,保持睡具、玩具的清洁卫生。
五、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具,防止霉烂、损坏、丢失。
【老师职责】
一、认真贯彻幼教法规和未成年人保。努力做好班级工作,使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。
二、始终把养成教育贯穿于幼儿的一日生活之中,结合本班幼儿的年龄特点和个体异,贯彻二期课改精神,安排教育内容;制定班级教育工作,并有有秩序地组织实施,开展各类教育活动。
三、观察、分析并记录幼儿的发展情况,做好各项活动的记载和效果记录。积累经验,找出距,研究改进措施,不断提高保教质量。
五、积极参加教育研究活动和业务学习活动,认真备课,总结教育经验,不断改进教学形式、方法,科学合理安排幼儿一日生活。严格执行幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。
六、积极创设与教育相适应的良好环境,自制教玩具,给幼儿提供丰富的游戏、作材料。
七、认真参与园本课程建设,积极开展园本课程的实践探索,探求符合幼儿年龄特点的教学方法,不断积累教育实践经验。
八、与保育员配合管理本班幼儿生活,做到保教并重,培养幼儿良好的生活卫生习惯,注意幼儿的衣着整洁卫生,减少各种疾病的发生。
九、与家长保持经常联系,了解幼儿家庭教育环境,商讨符合幼儿特点和个体异的教育措施,有目的有地做好家访工作,搞好家长资源的开发,共同配合完成教育任务。
在现在也流行保教一体了,所以以上那些事并不是说只有保育员一个人做,主班和配班老师也是会做的,但是大部分还是要靠保育员完成。保育员也不能只搞后勤,有时候也要配合主配班搞好教学秩序。
4、在教师指导下,组织好幼儿的日常工作,做好保中有教,全面了解幼儿的饮食、睡眠情况,保持幼儿仪表整洁,精心护理幼儿生活。多数时候,保育员岗位的锻炼是幼师毕业生、非专业幼教人员通往教师岗位的必由之路。所以做的时候不要觉得不甘心,一边干,一边学,自己慢慢积累,就会有机会成为教师。
1、要具备保育员资格
幼儿保育的意思:精心照管幼儿,使幼儿健康成长。幼儿保育就是保育员。保育员是指或托儿所里负责照管儿童生活的人员。2、要懂得保育知识
作为保育员,要非常熟悉看护、照顾儿童的知识,以及知道科学喂养儿童的知识。在-定程度上,保育员应该要具备一定的儿童医学常识和儿童心理学常识,要善于观察儿童的身心变化,尤其是儿童的饮食变化等。作为保育员,还需要及时注意儿童的变化,及时发现儿童的异常行为,这样才能够更好地照顾儿童。
3、要有爱心
作为保育员,首先必须要有爱心,在履行自身职责的过程中,要将别人家的孩子当成自家亲人,付出无微不至的呵护,从身心上全方位地去关怀他们。组,需要注意的是 ,保育员一定不能体罚儿童,因为这种行为会给儿童留下心理阴影。
取得保育员资格证:
1、可以到当地人社局授权培训机构参加培训。
2、培训学时符合要求后,通过培训机构统一申报当地人社局参加考试。
3、考试分两个部分,理论考试(机考)和作考试(面试展示保育员保育技巧)。
4、考试通过后一般在20个工作日可以查询成绩,60个工作日得到纸质人社部下发职业证书。
报名准备资料2寸白底照片1张和对应的电子档照片,复印件,(报名中级的需要6年的工龄证明)。
保育重在对幼儿的生活方面,如日常生活、卫生习惯、安全保健、身体发育等方面进行的教养。
而教育则是指进行专门的教学活动,劲葛琳克经多年教学沉淀,对每个年龄阶段都配有完善教学体系,分别围高级 (职业资格)保育员职责绕六育进行展开。每个阶段教学以主题式教育为基础,全方位支持婴幼儿成长,提升婴幼儿的综合素质。
具备以下条件之一者,可申报四级/中级工:
(1)取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书(技能等级证书)2、保育员实践技能。后,累计从事本职业或相关职业工作 4 年(含)以上。
(2)累计从事本职业或相关职业工作 6 年(含)以上。
保育员证报名流程,幼儿院工作从事必备证书
保育员证是从事婴幼儿保育工作的一种资格证书,具有一定的法律效力和职业保障。随着经济的发展和家庭结构的变化,越来越多的家长需要专业的保育服务来照顾孩子的成长。那么,保育员证主要从事工作和报名条件是什么呢?
一、主要从事工作
托儿所:为学龄前儿童提供全日或半日托管服务,包括喂养、照顾、游戏等;
其他:如早教机构、亲子园等,也需要保育员进行幼儿保育工作。
二、报名条件
年满18周岁至35周岁,身体健康,无不良嗜好;
具有初中及以上文化程度,具备一定的婴幼儿护理知识和技能;
无违法犯罪记录,品行端正,具备良好的职业道德和敬业精神;
具备一定的心理素质和沟通能力,能够与保育员的主要职责是照管儿童生活。幼儿及其家长建立良好的关系。
保育员是在托幼园所、及其他保育机构中,从事儿童基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工作的人员。岗位职责需要负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。按照消毒制度的规定,认真做好消毒
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