每年高考各省各市的高考状元是谁都是大家都很关心的话题。 2023年海口高考状元是海南中学谭明轩、于宛禾、李蕙乔三人并列2023年海南高考状元,综合分均为900分,其中谭明轩、于宛禾的选科组合是“物化生”,李蕙乔的选科组合是“政史地”。 以下是收集的历年海口高考状元的相关数据,供大家参考。
2021高考吴京泰(吴京泰高考各科成绩)
2021高考吴京泰(吴京泰高考各科成绩)
2021高考吴京泰(吴京泰高考各科成绩)
一、2023年海口高考状元分是谁 2023年海口高考状元是海南中学谭明轩、于宛禾、李蕙乔三人并列2023年海南高考状元,综合分均为900分,其中谭明轩、于宛禾的选科组合是“物化生”,李蕙乔的选科组合是“政史地”。
二、2022年海口高考状元分是谁 2022年海南省分为900分,有三位同学成绩并列;分别是海口一中简国浩、海南中学陈罗曦、海南中学许叶阳三位同学。
简国浩的选科组合是物化生,各科成绩的标准分是语文271分、数学258分、英语281分、物理2分、化学292分、生物300分;陈罗曦的选科组合是物化生;许叶阳的选科组合是物化生。
三、2021年海口高考状元分是谁 海南中学吴京泰与海南中学潘逸声都获得综合分900分,并列2021年全省分。
其中吴京泰选科组合是物化生,各科成绩的标准分为语文261分、数学293分、英语271分、物理300分、化学300分,生物300分;潘逸声选科组合是物化生。
每年高考各省各市的高考状元是谁都是大家都很关心的话题。 2023年海口高考状元是海南中学谭明轩、于宛禾、李蕙乔三人并列2023年海南高考状元,综合分均为900分,其中谭明轩、于宛禾的选科组合是“物化生”,李蕙乔的选科组合是“政史地”。 以下是收集的历年海口高考状元的相关数据,供大家参考。
一、2023年海口高考状元分是谁 2023年海口高考状元是海南中学谭明轩、于宛禾、李蕙乔三人并列2023年海南高考状元,综合分均为900分,其中谭明轩、于宛禾的选科组合是“物化生”,李蕙乔的选科组合是“政史地”。
二、2022年海口高考状元分是谁 2022年海南省分为900分,有三位同学成绩并列;分别是海口一中简国浩、海南中学陈罗曦、海南中学许叶阳三位同学。
简国浩的选科组合是物化生,各科成绩的标准分是语文271分、数学258分、英语281分、物理2分、化学292分、生物300分;陈罗曦的选科组合是物化生;许叶阳的选科组合是物化生。
三、2021年海口高考状元分是谁 海南中学吴京泰与海南中学潘逸声都获得综合分900分,并列2021年全省分。
其中吴京泰选科组合是物化生,各科成绩的标准分为语文261分、数学293分、英语271分、物理300分、化学300分,生物300分;潘逸声选科组合是物化生。
海南省高考总分为900分,这个900分属于标准分。海南省有一套成绩换算公式,分为标准分和原始分。
海南高考总分900分
标准分转换
单科标准分转换
单科标准分包括:语文、数学、英语高考统考科目和思想、历史、地理、物理、化学、生物等6科普通高中学业水平选择性考试各科目的标准分。
根据标准正态分布常模量表,依照转换公式Ti=180+30×Zi,建立《标准分与百分等级对照表(单科)-分数区间[60,300]》。
(一)将学科全体考生的原始分数从大到小进行排序。
(二)计算小于或等于每个分数Xi的考生占该学科考生总数的百分比,从而求出每个分数Xi的百分等级Ri。
(三)查《标准分与百分等级对照表(单科)-分数区间[60,300]》,得到每个分数百分等级Ri对应的单科标准分Ti。
综合分转换
综合分是考生高考统考科目的标准分和选择性考试科目的标准分根据各自的权重加总后转换的标准分。
根据标准正态分布常模量表,依照转换公式Ti=500+100×Zi,建立《标准分与百分等级对照表(综合分)-分数区间[100,900]》。
(一)按照语文、数学、英语各科权重为1.5,其他各科目权重为1,计算每个考生的合成总分,计算公式为:
t=1.5×Tyw+1.5×Tsx+1.5×Tyy+Tx1+Tx2+Tx3
其中,Tyw、Tsx、Tyy、Tx1、Tx2、Tx3分别为语文、数学、英语、选考科目1、选考科目2和选考科目3的单科标准分。
(二)将全体考生的合成总分t从大到小进行排序。
(三)计算小于或等于每个合成总分ti的考生占考生总数的百分比,从而求出每个合成总分的百分等级Ri。
(四)查《标准分与百分等级对照表(综合分)-分数区间[100,900]》,得到每个合成总分百分等级Ri对应的综合标准分Ti。
海南男生高考900分上清华
7月15日,海南省考生吴京泰在清华大学收到他的录取通知书。
高考成绩900分的他,今年通过强基考入清华大学未央书院,录取专业为数理基础科学+微电子科学与工程。
之所以选择未央书院,选择微电子作为自己的工科学位,吴京泰表示,去年参加清华大学在海南举办的暑期学校时,他听了集成电路学院叶佐昌老师关于芯片的报告,了解到芯片是我国的“卡脖子”技术难题,就对集成电路相关的学习和研究产生了浓厚的兴趣,立志投身芯片这一“卡脖子”关键领域,希望将自己的兴趣与发展的需要结合起来,做出属于自己的贡献。
吴京泰说,“当下迫切需要芯片方向的人才,报考强基主要是希望未来能够为做出一点贡献。”
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