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贵州省高考位次加不加文科(贵州高考位置排序是根据什么排的)

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1、（五）.高考查分怎么查位次 如何查询高考成绩在全省位次政策一、改革一：完善普通高中学业水平考试制度。

2、普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。

3、合格性考试科目包括普通高中课程方案规定的语文、数学、外语、思想、历史、地理、物理、化学、生物学、体育与健康、音乐、美术、通用技术、信息技术14门科目。

4、同时，另设物理、化学、生物学、通用技术4门实验技能作测试。

5、考试内容为普通高中课程方案和各学科课程标准确定的必修内容，成绩以“合格”和“不合格”形式呈现。

6、合格性考试成绩是普通高中学生毕业和普通高中同等学力认定的主要依据。

7、选择性考试科目在思想、历史、地理、物理、化学、生物学6门学科中，学生根据自身兴趣特长和优势、高校招生专业选考科目要求等因素，遵循“1+2”原则进行选择。

8、“1”即在物理和历史学科中1门科目参加考试;“2”即在思想、地理、化学、生物学4门学科中再选2门科目参加考试。

9、考试内容为普通高中课程方案和各学科课程标准确定的必修和选择性必修内容，成绩以分数形式呈现。

10、选择性考试成绩是普通本科高等学校招生录取时的重要依据之一。

11、二、改革二：健全（5）文、理考生各自的位次排序原则不一样。

12、分数相同时，文科考生按语文、文综、数学、外语的科目顺序逐个对分数进行排序；理科类考生按数学、理科综合、语文、外语的科目顺序逐个对分数进行排序。

13、普通高中学生综合素质评价制度普通高中学生综合素质评价主要包含思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与实践等内容，通过客观记录学生成长过程，整理遴选具有代表性的重要活动记录和典型事实材料，形成学生综合素质档案。

14、招生录取时，高等学校将学生的综合素质评价结果作为招生录取的重要参考。

15、三、改革三：深化普通本科高等学校考试招生改革自2024年起，普通本科高等学校考试招生录取实行“两依据一参考”，即依据考生的统一高考成绩、依据高中学业水平选择性考试成绩，参考普通高中学生综合素质评价，择优录取。

16、招生录取方面，自2024年起，普通本科高等学校考试招生按物理科目组合和历史科目组合分列招生、分别划定录取控制分数线。

17、合并一本二本批次。

18、考生志愿由“专业(类)+院校”组成，实行平行志愿投档，实现“多元录取”。

19、四、改革四：深化高职院校分类考试招生改革高等职业院校考试招生与普通本科教育考试招生相对分开，健全适应现代职业教育发展需要的考试招生录取机制。

20、《实施方案》还从加强组织、加强条件保障、稳步实施新课程、加强宣传、强化招生管理等方面进行了部署。

21、同时，贵州省还将针对学业水平考试、招生录取、新课程改革、生涯规划指导、选课走班等相关工作出台系列配套政策，确保高考综合改革顺利实施。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。