小周给大家谈谈初中学校如何开展美育课堂，以及如何开展中小学美育应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

初中学校如何开展美育课堂 如何开展中小学美育

初中学校如何开展美育课堂 如何开展中小学美育

初中学校如何开展美育课堂 如何开展中小学美育

1、学校美育是美育的重点。

2、学校是从家庭到的中间环节，它对学生施行有、有组织的系统教育，因此，比起家庭美育和美育来，学校美育的时间更有保证、条件更加优越、美育更加系统、效果更加明显。

3、尤其是当前，美育已经成为学校素质教育的重要内容，内容提要：在推进素质教育的过程中，越来越多的人认识到美术教育在提高和完善人的素质方面所具有的独特作用。

4、本文通过“欣赏课”、“绘画课”、“工艺课”、“美术综合实践活动”等美术教学内容阐述了在美术教学中是如何渗透德育的。

5、：中学美术 欣赏课 绘画课 工艺课 美术综合实践活动德育 众所周知，教师有“人类灵魂的工程师”的美称。

6、这就要求：在素质教育的今天，教师在教学中不仅要传授好知识，更重要的是育好人。

7、因此，德育是当前学校对学生进行素质教育的重点之一。

8、在学校中，实施德育的途径很多，其中通过各学科教学使德育与教学相结合，用知识本身去吸引、教育、影响学生是重要的途径之一。

9、在推进素质教育的过程中，越来越多的人认识到美术教育在提高和完善人的素质方面所具有的独特作用。

10、美综上所述，促进课堂教学效果，提高教学质量。

11、作为一名美术教师，不仅要有精深的美术专业知识和技能，更为重要的是要具有强烈的事业心和贵任感。

12、在现代美术的基础教育中，教师应当以主人翁的姿态在课堂教学中充分发挥自身的潜力，钻研教材，备好课，教好课。

13、在常规的美术课堂教学活动中，尽可能把握好学生身心发展特点，调动一切现代化教学手段，调动学生的学习兴趣，促使和谐的教学气氛的形成，为学生创造一个主动审美的良好教学气氛和艺术氛围。

14、从而使学生形成正确、健康的审美观、审美理想和审美情趣。

15、术课以其自身的特点向我们证明在教学中也可以渗透德育。

16、它主要是通过完美的艺术形象的感染来树立学生对美好事物的追求，培养学生健康的审美情趣、乐观的生活态度和良好的品德意志。

17、新《美术课程标准》中指出：“在美术学习过程中，激发学生创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的情，提高学生的审美能力，完善人格。

18、”在中学美术教学中渗透德育有其必要性和实效性。

19、那么如何利用美术教学对学生进行德育教育并产生良好效果呢？我就个人的一些体会谈一点不太成熟的想法。

20、 《美术课程标准》把对美术的学习划分为“造型表现”，“设计应用”，“欣赏评述”和“综合探索”四个学习领域，通俗的讲就是我们平时所说的 “绘画课” 、“工艺课” 、“欣赏课”和“美术综合实践活动”等四项内容。

21、因此我们可以根据不同的教学内容，对学生进行相应的德育教育。

22、一、 在欣赏课中渗透德育。

23、 教委决定在学校开设艺术欣赏课的有关文件中，明确指出开设艺术欣赏课是为了“全面贯彻教育方针，开阔学生的文化艺术视作为初中生物教师，要研究和探讨生物课堂教学中对学生进行审美教育，研究较好的教学方法，挖掘好文本内容，借助那些挂图、多媒体、标本和模型，把这些美好的材料展现在学生面前，增加学生的美感。

24、下面就从几个方面谈谈如何对学生进行美感教育的方法。

25、野，提高艺术修养，陶冶情。

26、使之树立正确的审美观，促进其全面发展。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。