八上英语探究在线二单元

作业是自己做哦，这样对学习中的学生来说才能提高成绩。如果手机是安卓手机，就请在各应用市场更新版本作业帮，在拍照搜题页面上方点击“作业”，即可进行扫码搜索

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我目前有办法给你的是，，加班上群里找同学的抄（当然并不建议你这么做；第二，就是自己好好做，提高自己。当然，的办法还是自己做，对成绩有好处。

作业怎么能发到网上来问呢，这样对你学习成绩没什么用。多问问老师才对学习成绩能提高，多思考一下，一般的练习题并不难的。

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已知AB彼AC长2cm，BC的垂直平分线夹AB于D，交BC于E，三角形ACD的周长是14cm，求AB和AC的长。

八年级上册数学探究在线（人教版）第13章、第15章、

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八年级生物教学 一、教材分析 本学期教学内容介绍生物的和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用和急救、了解自己、增进健康。共6章，内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、、技术栏目。增加了学生的阅读量，扩大了知识面。 二、教学目标 1、 全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。 2、通过学习使学生更清楚地知道生物的和发育，从而更有意识地保护生物，促进发展。 3、通过学习使学生知道如何健康地生活。 4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。 三、学生情况分析 八(7)班有65个学生，学生学习生物的兴趣还不很高，上学期生物的平均成绩走在了中间，虽然高分还可以，但由于不爱学习的学生较多，因此班平均被拉下来了。这个学期要想办法调动学生的学习积极性，争取成绩有较大的提高。 四、具体措施 1、精心采取先进的教学方法，对新教材进行培训。 2、精心组织和策划好课堂教案。 3、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率。 4、进行课外辅导和写小论文及做小制作，提高学生的兴趣。 5、认真批改作业，从中解决学生存在的问题。 6、培养优生，转化后进生。 五、进度安排 周次 授课内容 1----2 生物的和发育 3----5 生物的遗传和变异 6----7 生物的进化 8----9 传染病和免疫 10--11 复习 期中考试 12--13 用和急救 14--15 了解自己 增进健康 16--20 期末复习、期末考试

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我看前面4个 都是狗狗中啊 傻，b爹娘生了个小2b 尤其内俩女的 真狗

呵呵 这种问题 有人会给吗 反正我只要看到这种要整套 或者多于3题的直接无视 又没有很高的悬赏 还想要别人 一点点的给你弄那么多

而且明显不是学习型的

你看你的样子像个学生吗？

我是初一的，英语超好学，月考我全班，你何必这样呢 ，多用心学就出来了

这算什么么啊大妹子你的人品已经低下到这种程度了吗？！

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110度

角OCB+角OBC=180度-角A-角ABO-角ACO

=180度-50度-28度-32度

角BOC=180度-（角OCB+角OBC）

=180度-（180度-50度-28度-32度）=110度

参考资料;爱因斯坦的大脑