家庭教育方式有多重要，听听全国68个高考状元怎么说

我觉得可能是因为他们的生活环境不一样，进而引发了认知的不同吧。

高考状元，就是成绩好到没有对手。

高考状元谈家庭花钱_高考状元的家庭情况

高考状元谈家庭花钱_高考状元的家庭情况

高考状元谈家庭花钱_高考状元的家庭情况

人生无常，有风，有雨;生活不定，或悲，或喜。我们拥有过的青春在这片微光里划过了人生痕迹，今天的我们追求的是理想，渴望的是梦想，拼搏的事时时在想。“要输就输给追求，要嫁就嫁幸福……”汪国真如是说过，无论我们怎么样去选择和面对生活，前提是要符合我们的目标。转眼间，我们这些学子已剩下十八天了，没有概念可讲的存余，不!不!这不是存余，这是上天对我们每个学子的施舍，它有爱，它把它撒下给我们，希望我们萌芽生长，长成又一片浓荫，既然是爱，我们就有希望勃发。这个夏日还有一道浅浅的微光留在彼此的心底里，那是希望的养分，理想的动力机，我们要并肩前行飞向白云，一起携梦作别西天的云彩。加油，只要还有一线希望，我们绝不倒下;只要还有一口气尚留，我们就对颓圮说NO;只要我们还有一天，我们就坚持到底。我们的青春写满二零一三，我们的未来从二零一三起飞，相信付出会有回报，努力能结成果实，坚持能收获人生。

作为高考状元的父母，都能充分地意识到想要孩子成绩好，一定是要激发他内心的动力，让孩子自己自主学习，虽然有时可能就是只是一句话或一件事情那么简单。

而怎么说出这句话或做出这件事，就不是那么简单了。

在同很多班主任和家长充分交流后，得到一个相同的：

孩子学习动力不足。

要提分就得从根本上提升孩子的学习动力。

而学习时间是否有效、学习方法是否真正掌握也取决于是否有很强的学习动力。

学习动力如此重要，那如何才能提升孩子的学习动力呢？

在同教育专家团多次研讨后，一致认为持久的动力来自内心，而不是外在的奖励或要求；从多个方面来提升孩子的内心动力，简单易学，实效性和可作性都非常强。

对高考学霸调查中，哪些家庭教育方式很惊人？

，跟孩子一起学习，第二，放下手机，第三，营造良好的家庭学习氛围，第四，要孩子养成好的习惯，第五，培养孩子自律的精神

对高考学霸调查中，有很多惊人的家庭教育方式，例如家长过多的对孩子进行陪伴，照顾他们的日常起居；同时不参与他们的学习，培养孩子学习的自主性。

教育方式对孩子影响很大。高考学霸有的家里是书香门第，有很浓厚的学习氛围，有的父母为了孩子学业有成，自己会陪读，付出很大的心血

1每天都陪孩子一起学习的。他们惊人的是，有如此的毅力可以陪伴孩子的成长，培很多家长把自己的主要精力放在了提高孩子的学习成绩上，天天叮嘱孩子好好用功，争取高分。但是王采访的很多高考状元都说，自己的父母认为做人比成绩更重要。养出的孩子。

2从来都不需要管教孩子的家长。孩子自己就知道学习。

学霸都有一个比较佛系的父母，他们更懂得尊重孩子，开阔孩子视野，并教会孩子勤奋，懂得客观看待孩子分数,用正确的方式去鼓励孩子。

想要让自己的孩子也成为高考状元，家长应该帮助孩子在哪些方面下苦功？

不管你承不承认，那些拥有合格父母、丰富资源王极盛 科学院心理研究所，心理学家，高考问题研究专家。从1995年连续潜心研究高考，多年深入高考线，访问了400名省级高考状元、百名高考状元家长，掌握了大量的手资料，被称作“高考状元研究人”，希望他对状元与高分学生家庭培养的研究分析能给大家带来启示和借鉴。的城市孩子，正在把那些家境贫寒、信息闭塞的农村孩子，远远甩在身后。

注重人格教育。其实状元也是个孩子。孩子是有自己的性格的，但是一个孩子性格的好坏往往是由父母的教育决定的！家庭教育往往决定了家庭能否出一个高考状元。其实成功和物质条件无关，更重要的是对生活的感悟和规划。好的家庭更注重孩子自身的魅力。

相信孩子，让孩子自主学习。其实我们都知道，好的成绩离不开一个好的学习习惯，高考状元的自理和自控能力也是很强的。从小他们就有自我学习和管理的能力。他们不需要父母他们学习。父母只需要在孩子有困难的时候给予。他们父母的模式是培养孩子坚强自律。这种孩子在高中的能力更是惊人，不需要别人的约束。一切都是按照自己的来的，所以一个冠军的出现离不开自己良好的学习习惯。

为了树立榜样，孩子们喜欢效仿。即使是高考生，也总是跟着父母的习惯走，这样即使做错了事，父母想教训孩子，也能有理有据的反驳。比如玩手机，熬夜等等。为了不让孩子在这些坏习惯上浪费时间，也为了让他们知道，在复习的辛苦中，他们并不是一个人，他们的家人都在陪伴着他们。家长要先放下手机，早睡早起，给家里的考生做好榜样。

以平常心对待孩子的考试。越临近考试，家长和孩子在一起就越紧张。担心孩子能不能表现好，成绩能不能考上好大学，孩子吃不好睡不好。父母过度的紧张和焦虑会传染给孩子，反而会引起孩子的不适。其实家长应该以平常心对待孩子的高考。平时该干嘛干嘛，不要给孩子太大压力。这种做法无疑给孩子带来了很大的心理负担，很可能会影响孩子的发育。

营造轻松舒适的家庭氛围，很多家长考前担心孩子考不好，经常皱眉头，很少说话；连电视都不敢大声开。在高强度的备考过程中，孩子们的注意力是微妙而敏感的。其实他们很容易感受到父母和平时的不同。这无形中提醒了他们，父母对考试很紧张。这种情绪或多或少会传递给孩子，会进一步加剧孩子的焦虑。所以家长要调整好自己的情绪，避免把焦虑情绪传染给孩子。相对温暖舒适的家庭氛围，有助于放松孩子紧绷的神经，调整考前心态。

写给2013届的高三学子：揭秘培养高考状元的四大家教秘笈

二类：5000元/学年.人(其余各专业)

揭秘培养高考状元的四大家教秘笈

揭秘一：状元们的三大共性

共性一：德智体全面发展，综合素质高

1999年高考改革以后，状元们是素质教育的产物。王一直强调，高考改革后的状元们在德智体方面都得到了全面发展，综合素质很高。

共性二：心理素质好

王说道：“心理素质好是状元成功的关键。状元们都有着阳光和辩证的心理。”王举了一个例子：2009年江西省文科状元李江雁，高三期末考试的时候是倒数。但是李江雁并没有因此受打击，她的心态特别好。她认为平时考得好值得高兴，平时考得不好也应该庆幸。这就是辩证的心理，用辩证的心态来看待考试的得失。

共性三：多才多艺

揭秘二：状元的“高考成功公式”

王总结状元们的成功经验，提出了一个高考成功公式：高考成功约等于“实力+心态”。 “实力”就是科学文化素质，“心态”就是心理素质。这两者都十分重要，缺一不可。但是老师和家长往往重视了“硬件”(考生实力)，却忽略了“软件”(考生心态)。

王在采访中发现，考生心态好，高考成绩提高50——100分不是梦。王举了个例子，2002年市的高考状元陆程远，一模成绩598，二模成绩604，高考成绩704。陆程远向王表示：“爸妈不施加压力，我的心态很好，越考越放松，越考越顺利。”

王还举了一个反面例子：心态不好，有可能会得0分!一名考生平时成绩很不错，但是高考时心态不好，答题时手一直发抖;别人在写字，可他却在“打点”。这是典型的由于焦虑引起的书写痉挛症状。陆程远就曾表示，一开始高考答题时他也有此症状，但是后来由于自己心态调整好，也就恢复正常了。

揭秘三：培养高考状元的家教秘笈

如让自己的孩子成为高考专业的话，首先家长就应应该帮助孩子加强学习的理解，而且平时生活当中也要提升孩子各方面的能力，培养孩子的专注力，学习能力以及对于学习的兴趣，竞争要更有助于孩子的后续的发展。秘诀一：教孩子做人比要孩子考更重要

调查发现，状元的父母大多文化水平都不是很高。据王对状元父母的分析，状元们的父母60%——70%是工人、农民、司机。他举了一个典型的例子：1999年浙江省文科状元陈春仙的爸爸只有小学四年级的文化程度，母亲不识字，但他们非常勤劳、勇敢，总是以坚韧不拔的精神面对困难。陈春仙在父母的榜样作用下，十分努力学习，坚强地面对困难，最终圆了入读北大的梦想。

秘诀三：大多数状元父母的教育方式是温暖、理解、型的

王做了1800份父母教养方式的心理量表测定，发现父母的教育方式主要有四大类。

过分保护型大约占30%。南京一位考研考生还闹了一个笑话，因为找不到考研教室，打车回家找妈妈，这都是父母对孩子的事包办代替的结果。

过分监督型大约占30%。这些父母采用画地为牢的方法，让孩子听父母的指挥。

严厉惩罚型大约占10%。这些父母会打骂孩子。相关研究表明，严厉惩罚型教育容易导致孩子走入唯唯诺诺或狂妄自大的两个极端。

还有大约30%是温暖、理解、型。这些孩子和父母的关系是互相尊重、互相平等的，孩子与父母成为了朋友。王在采访中发现，2009年的15个状元中，有14个状元父母的教育方式都是温暖、理解、型的。

王在跟踪研究中发现，很多状元的父母甚至在孩子上初中以后，就不怎么管孩子学习了。非常信任孩子，不给他们施加压力，顺其自然。但是这些状元的父母往往很重视让孩子从小养成好习惯，提高自主学习的质量与效率。

写给高三学子

是理想将现实画圆，是冥想让期待成了可能，是猜想把生活点缀，是遐想使这个夏日多了一份微光。

文/残泪

这个夏日还没爬上心头却早已立在肩头，当把外套革去添上短袖之际才知道这已夏天了。校园里的一花一景，只是两眼匆匆一瞥，细碎在瞳孔里，生活就像走路的脚步一样急促，连好好观赏的时间都腾不出。偶尔在校园里间擦过单车的身影，轮胎与地面摩擦出尖锐的火花，刹车皮发出刺耳的尖叫声，原来这个夏天竟是这么突然!

高考状元的家庭教育方式有什么过人之处吗？

秘诀四：相信孩子，学习上不加压

他们热衷的不是学习，而是思考。如果学习被认为是有趣的，结果可能会不同。他们都喜欢推理和思考，而他们喜欢阅读和交流。这些都是显著的外部特征。善于思考的特点是家庭教育的影响，这种影响必须受到父母启蒙教育的启发。这些父母会带他们的孩子去体验不同的场景，而不是谈论他们。

学霸从来不需要被督促去学习，他们也从来没有因为自小的学习而被父母责骂过。他们像朋友一样和父母相处，在家里他们会感到快乐和温暖。不担心他们的学习，他们的父母也非常支持他们自己。它是自学的动力和强大后盾。大多数行为都是模仿父母的行为，不需要父母的灌输。只要父母有所行动，他们就会跟上。有时候他们不想学习，不想看电视，不想出去玩。这时，他们的父母会陪着他们。如果父母在玩手机，孩子们怎么能安心学习呢？对父母来说，这是最聪明的地方。

孩子们从来没有想象的那么脆弱。你握得越多，就越容其实大家都知道，除了天生的智力，对成绩起决定作用的就是学习时间、学习方法、学习动力。易摔倒。只有当你放开它们，你才能发现它们能飞得很高。都可以做自己的事，包括家务和家庭作业，不需要父母担心，事情发生时从不退缩。积极思考和解决问题是他们的正常状态。不同的孩子受到不同的教育，所以我们不能对所有的孩子都采用一种方法，否则只会适得其反。有时候孩子容易自满。作为父母，孩子的成就需要得到肯定，但他们不会受到太多的表扬。他们更多的是泼冷水，让孩子们知道外面还有其他人，让孩子们知道未来还有很长的路要走。这只是一个小小的成就，不值得骄傲。

98%的学生没有海上战术方面的经验，他们每个人都会有一本错题本。这是一位非常好的老师。它记录了所有遗漏的问题。复习时读错问题是好事。这样，复习的效率非常高。学习意味着有目标和，所以生活有一种仪式感。

为什么越有钱的家庭越注重孩子的教育？

为什么呢？到底是什么在影响孩子的成绩？怎样才能真正提升孩子的成绩呢？

01

最近，高考成绩陆续公布，高考状元也相继出炉，不难发现，每年的高考状元多集中在省会或次省会的名校，家教极好，家庭殷实，素质全面。

昨天陈先生说他表哥的女儿考了全省第55名，其实这成绩也是大家预料之中，为什么这么说呢？因为我了解这个孩子从小到大对于学习都很自觉，家庭和谐。

比如，2018年的安徽高考文科名，是来自合肥一中的郑辰筱，她以他长相英俊，爱好众多，是学校主持人，喜欢模联。总分678分的成绩夺冠。

接受采访时，这位戴着的文静女孩说，她出国旅行，初中时就跑遍了十多个，12岁时曾一个人只身去美国旅行。

02

比如，四川省理科状元周川，高考成绩718分，来自四川省遂宁市，高三18次摸底考试他15次都是。

周川有个已经在北大医学院读书的姐姐，最崇拜的偶像是C罗，家境不错，家教极好，极其自律。

再比如，以653分荣摘四川省文科名的卓汐聪，来自成都市实验外国语学校。

在成绩出炉接受采访时，他当场就秀起了英语剧《猫》中的片段，引来阵阵喝彩。

父母，家风良好，自信乐观，成绩优异。

这些高考状元所展现的特质，不禁让人想起去年高考文科状元熊轩昂，在接受央视采访时说的一段话：

我是中产家庭的孩子，生在，在这种大城市能享受到的教育资源，决定了我在学习时能走很多捷径。

暑快到了，每当这个时候，就是家长最忙的时候，家长会为自己的孩子选择辅导班:英语班，作文班，奥数班，口才班…每个班都人满为患，异常火爆。

培训机构里，到处都是满脸焦虑的家长们，费尽心思为孩子弥补短板、制造特长的身影。特长课堂上，到处都是一脸稚气的孩子们，绞尽脑汁奋笔疾书、自信满满力争的模样。

04

而在农村，对于家长来说教育这件事看起来则是可有可无，“穷人思维”根深蒂固。

前几年，我在乡下的乡村小学担任三年级的班主任，虽然是23个学生一个班，可是每天的额外事情缺让我喘不过气。

原因在于家长及监护人的教育观念、教养行为方式。很多家长认为学校里学的东西毕业后没用。

有的学生也说:“我生在农村，长在农村，学校里学的东西农村用不上，在学校里学还不如在家学。”

同时，很多家长认为当子女升学无望、难“跳农门”时，还不如将对教育的投入转向对家庭生产和劳动的投入。

一位农民说得更直白:与其继续供孩子念书，不如让他们早点挣钱，即使挣不到钱，起码也不用再付出。平平淡淡也是过日子。干嘛要那么拼呢？

有句话不是这么说的吗？最怕你一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。

甚至在大多数农村学生及其家长看来,耗费几年乃至十几年的时间上学读书,其结果都是要回到农村,读书在相当程度上成为一种“无用”的事情。

此外，在不少农村学生看来,其父辈及周围邻居虽然学业不佳却能够维持温饱乃至致富有方者，也不乏其人。

都说再穷也不能穷教育，可是越贫穷的地方恰恰是最不注重教育的地方。经济穷可以理解，但是很多家长却有着“穷人思维。”

06

当农村父母为了生存，不得不背井离乡四处流浪，把幼小的孩子留守在家，一年也见不上两面时，教育已成为城市家庭的重中之重。

当农村孩子不知道什么是奥数，什么是潜能英语，什么是美声唱法，什么是一对一教学时，教辅已成为城市孩子的学习日常。

没有对比，就没有伤害。对比之后，更加无奈。孩子的教育不是一个人的事情，也不是一个人能够承担的。

高考状元家长谈高考？

大学创于1898年，初名京师大学堂，是所国立综合性大学，也是当时的教育行政机关。辛亥革命后，于12年改为现名。 作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，作为最早传播主义和科学思想的发祥地。

王文珂是去年山东省的[b]高考状元[/b]，考出了满分900分（标准分）的好成绩。能够取得这样的成绩，除了他自身的努力之外，其家庭教育有哪些独到之处？近日，记者采访了王文珂的父母。学习目标明确王文珂的父亲说：“孩子初中升高中时考上了重点中学德州一中，当时他中考的成绩在年级的排名是二十多名。 以后孩子的成绩每学期都在进步，就基本稳定在年级的前三名。高考前的3次模拟考试，他两次考了全年级名，一次第二名。”“在学习上我和孩子他妈帮不了孩子什么忙，全靠孩子自觉。孩子的学习目标很明确，就是想上清华、北大和科技大学，并且自己也朝着这个目标努力。孩子自己制定学习，不用我们心，只有每次考试的时候我过问一下。”王文珂是独生子，他的父亲说：“我从不溺爱他，他小时候比较顽皮，所以我管教得很严厉。但孩子的记忆力好，学习起来效率比较高。他能背圆周率后600位。”宽松的环境王文珂的父亲说：“虽然我对孩子管得比较严，但从不给孩子施加压力。”王文珂自己也说：“父母对我的要求是随着我成绩的变化而变化的，我的成绩下来时，父母对我的要求也就降低了，我的成绩上升时，父母对我要求也随之上升。”“给孩子定超越其能力的目标是不切实际的，”王的父亲说，“一味地要求孩子考这考那，给孩子过重的思想压力只会适得其反。”生活有秩序王文珂的母亲说王高中三年每天中午都午休，晚上11点左右就上床睡觉，从不熬夜。除了每天中午看午间和星期六看看体育节目外也不看其他电视节目。王的母亲说：“到了高三学校有晚自习，所以孩子就住在姥姥家，每周六才回家。高考前我和孩子爸都上班，也没时间多照顾孩子，只是每周去他姥姥家买些鱼肉，给他改善改善伙食。高考三天孩子也住在姥姥家，每天生活跟平时没什么不一样。”，王文珂由于成绩被学校上清华大学，就是说只要王文珂的高考成绩达到清华的录取分数线就可以上清华。但是王不仅想上清华还想上的专业---计算机系，功夫不负有心人，王文珂优异的成绩终于让他实现了自己的愿望。

03

高考状元很牛？和古代的状元相比，多啦

家长用过很多提升成绩的办法，有些效果并不理想。

现在的高考相当于古代的童生考试，童生考试名能进入清华北大学习，此时可以称之为秀才，清华毕业可以参加考试或者硕博考试，考上或者清华博士，可称之为举王多年的采访发现，高考状元们大都多才多艺，他们有的热爱唱歌，有的热爱跳舞，有的热爱画画。而且理科状元大多获过数理化竞赛的奖项;文科状元大多是学生会的骨干，在演讲比赛、征文比赛中也屡获殊荣。这些状元们又能考试，又能竞赛，可谓全才。人。 从升为部委的处级干部（比如组织部），或者从清华博士选拔为中科院院士，此时相当于进士，对应古代的吏部或翰林院。

高考状元留学后，为什么会与家庭决裂，是啥原因导致的？

家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。孩子的成长，不是只靠学校制度的约束、老师教学的管理来完成的，还有家庭的环境和家长的教育。

父母给他太多的压力，在他的生活中太过强势，没有真心的了解过他，才会决裂。

05

可能是与家庭的人在思想以及认知方面存在有巨大的代沟，所以会导致家庭决裂。

孩子高考状元如何培养 家长需要怎么做

打着黎明的曙光，借着月亮的白纱，一个个跃动在教学楼前，朗朗的书声打开了清晨的梦。当年的酣睡的记忆如今早已消亡，那节律散开了天空中的阴霾，从他们嘴里迸出的声音是新的一天的清唱。留在嘴唇边的甜美随着光渐渐地清晰起来。带着一份对夏日的感怀，努力在这个季节里。

1、重视人格教育，其实状元也是孩子，孩子都有自己的性格，但是孩子人格的好坏往往是由父母的教育来决定！家庭的教育往往决定这个家庭能否出来一个高考状元。成功其实无关于多少物质条件，更重要的是对人生的感悟和规划，好的家庭更重视孩子自身的魅力。

秘诀二：父母坚韧的品格具有榜样作用

2、良好的家庭氛围，陕西理科状元史方舟高一高二一直在普通班学习，在高三靠自己实力进入了重点班，但是面对陌生的同学，考试的压力让他在班级格格不入，甚至和父母提出了退学的想法，如果是其他父母肯定是痛心疾首，和孩子何种交流恳求老师劝解自己的孩子。但是史方舟的父母尊重了孩子的意愿，甚至在一模二模过后还带他出去游玩了一次。二模结束还能出去游玩，这是很多孩子想都不敢想的，在家长的充分包容和理解下成就了史方舟这位高考状元。

3、相信孩子，让孩子自主学习，其实我们都知道好的成绩离不开一个好的学习习惯，高考状元的自理、自制能力也是非常强的。他们从小就拥有自己学习，自己管理自己的能力，不需要父母学习，父母只需要在孩子困难时给孩子指导就可以，他们家长的模式就是锻炼孩子自我强大自我约束能力增强。这样的孩子在高中时候能力更是惊人，不需要旁人约束，一切按照自己规划来，所以一个状元的产生离不开自己良好的学习习惯。

高考状元是怎样炼成的？

王认为，状元们的成功是必然性和偶然性的统一，他面对面、一对一采访了400多位省级状元之后，也总结了他们的共性。

采访全国68个清华学子

家庭教育惊人相似

父母必看

高考状元的家庭教育环境

1、学霸生长在宽松信任，像朋友一样的环境，不打不骂。

2、爸妈都在孩子面前看书。

3、烦了就画画，累了就听歌，情绪大就运动，都有爱好。

4、父母不逼孩子，学习是自己的现在很多状元，都是家里厉害、又有能力的人。事。

5、特别重视归纳总结。

6、孩子从小做家务，培养性。

7、鼓励孩子特长，不攀比，不嫉妒，承认别人的。

8、都有笔记本，错题本，善于总结。

9、从不熬夜，更不沉迷手机，态度比成绩更重要。